區教育工作彙報材料8篇

在現階段的工作任務完成後，職場人首先需要寫好一份彙報材料，為了讓思想彙報倍加詳細，朋友們需要確保其邏輯嚴謹，以下是本站小編精心為您推薦的區教育工作彙報材料8篇，供大家參考。

區教育工作彙報材料篇1

自中央決定開展黨史學習教育以來，xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求，從加強組織領匯入手，注重調動全市黨員幹部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。

一、提高政治站位，強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調xx名精幹力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區和市直部門派出x個巡迴指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了紮實的基礎。

二、嚴格對標對錶，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關於開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，並將工作任務、時間節點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了流程圖和行事曆，實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序視覺化。全市黨史學習教育動員大會召開後，各工作組和巡迴指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同物件提出具體工作要求，在完善好規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。

三、科學統籌謀劃，確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養高、政策理論功底紮實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員幹部自學和組織系統學，制定了黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合三會一課和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時，針對領導幹部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發黨員幹部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流，力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導幹部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上幹部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發揮線上教育優勢，開發製作一批易於傳播的微黨課、微網課，不斷提升網路學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺蹟、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節、七一、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員幹部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進，把我為群眾辦實事實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦我為群眾辦實事暨全市強黨建、促振興、惠三農集中服務示範活動，立足各行業各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員幹部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為幹事創業的動力。

下一步，我市將在自治區黨委的領導下，緊緊依靠自治區黨史學習教育巡迴指導組的指導支援，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作，嚴把標準關、質量關，進一步加大統籌協調、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不鬆手，切實把中央、自治區黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。

區教育工作彙報材料篇2

非常感謝組織給我這次機會擔任大一新生班主任，我會努力做好這份工作，我的工作計劃如下，請組織稽核批評指正：

1.班會—認識大學

環節：

(1)自我介紹，留下自己的聯絡方式

(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識瞭解，增進學生之間的感情，號召大家團結互助。

(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項，舉例現在社會上的一些發生的不好的事情

(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館

(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解)，生活上的如與同學的溝通交流，工作上的如假期兼職注意事項

(6)讓學生提問

2.走訪學生寢室(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，瞭解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯絡，共同教育學生成長進步;

(2)關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學院制定的標準;

3.關注軍訓

關心學生的軍訓情況，關心學生身體狀況，鼓勵學生堅強並堅持完成軍訓。

4.班會—選班幹部

鼓勵學生積極參加競選班幹，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛鍊他們的組織能力

5.參加活動

號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇於表現自己，大膽創新

6.舉辦交流會

邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議，包括生活上的和學習上的。

7.早操

監督學生認真完成早操

8.團組織生活

主要由班幹部及學生承辦，明確分工，培養學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模範作用，積極呼籲引導班級同學加入中國共產黨，積極發展優秀的支部後備力量。

9.運動會

呼籲大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班幹部工作，發揮班幹部的作用。

所有工作均嚴格遵照組織的安排指示執行，用我的熱情去做好每件事情，在學生面前要做到以身作則，並用強烈的責任心嚴格要求自己。

區教育工作彙報材料篇3

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好!首先感謝局黨委給我這次交流學習的機會。下面我就方官鎮總校教學工作向大家簡要彙報，不妥之處，敬請各位領導指正：

一學期以來，鎮總校在各級領導的關心和支援下，以提高教學質量為中心，以確保安全穩定為前提，一心一意搞教學，千方百計抓質量，在全鎮幹部教師的共同努力下，上學期各項工作齊頭並進，教學成績再創新高。

一、建章立制，規範常規管理。

上學期，鎮總校完善了“備、講、批、輔、考”教學五環節規定，對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導、教學考核等教學環節提出了更高的標準和要求，通過制度約束和檢查督導，規範教師的教學行為，提高教師的教學水平;建立了“週一例會制”：每週一上午8:30總校全體成員召開例會，總結上週工作，查擺遇到的問題，討論解決的方法，同時佈置本週工作，將任務細化到天，落實到人;建立了月工作彙報制：每月底總校召開全鎮領導幹部會，各單位一把手彙報月內工作，主要說工作亮點，談工作方法，通過月工作彙報制，全鎮幹部在彙報中交流，在交流中學習，在學習中提高。

二、深入學校，強化業務視導。

總校一班人堅持深入一線，加強基層調研，下鄉必聽課，聽課必反潰教學常規檢查堅持“四查一聽”，“四查”即查備課教案、查聽課記錄、查校本教研、查作業批改;“一聽”即隨堂聽課，每一個環節都抓實、抓細，對發現的問題進行及時的處理，對好的提出表揚，對差的進行批評，並限期改正。總校一班人堅持帶著任務下鄉，帶著問題下鄉，做到專項檢查與綜合評估相結合，定期與不定期相結合，隨機抽查與全面監測相結合，如：開學初，專項檢查各校安全衛生工作;學期中，不定期抽查各校師生到崗到校情況，隨機抽查薄弱學科課堂教學情況，學期末對各校進行綜合評估。

三、關注薄弱學科，抓課堂教學實效。

提高教學質量，關鍵在課堂教學，注重過程管理，關鍵應抓薄弱學科。上學期，總校一班人理性分析各科教學成績，經過多層次、全方位的立體對比，將“數學”確定為本鎮“薄弱學科”，為提高薄弱學科課堂教學實效，總校實行推門聽課制度，對數學教師進行兩次以上的推門聽課，並把聽課結果作為對單位考評的依據。具體程式如下：①隨機進課堂，主要聽新授課，不聽示範課、表演課;②當堂抓檢測，主要查課堂教學實效，查學生對基礎知識的掌握情況;③課後查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現象。

四、推行月考、聯考，狠抓教學質量檢測。

上學期，總校在全鎮範圍內推行月考，鼓勵各校聯考，將“以考促教，以考促學”作為重要策略。首先，畢業班實行月考，考後及時召開教學質量分析會，會前有提綱，會上有交流，會後有總結。其次，獎優罰劣，對月考成績優勝的教師進行表彰獎勵，對月考落後的教師進行個別談話，令其定出奮鬥目標，拿出改進措施。第三，統一組織期會考試，公示單位及教師的考試成績排名，考後及時召開座談會，組織幹部教師交流教學管理經驗，分析存在的問題，共同找尋解決問題的辦法，責成教學成績較差的教師，上交述職報告。第四，全鎮教師根據個人教學實際抓單元測試，及時反饋教學疏漏，查找出存在的不足，並將試卷存檔備查，警示今後的教學工作。

五、實行單項評比，創設競爭環境。

總校佈置的各項工作，都堅持做到“四定四有”，四定即：定任務、定標準、定時限、定責任人;四有即：有反愧有總結、有評比、有通報;根據工作的質量和數量，做好詳細的記錄，在月工作彙報會上進行分析總結，表揚先進，弘揚正氣。這樣，強化了競爭氛圍，無論單位還是個人，形成了事爭一流，人爭先進的良好局面。

由於廣大幹部教師的敬業奉獻，我們取得了點滴成績，但也存在諸多不足，主要表現在：一是國小優質生源嚴重外流，制約中學優秀率提高，中學鞏固率始終偏低，與先進學校存在較大差距。二是部分學校圖書、儀器利用率不高，造成教育資源的閒置、浪費，個別教師缺乏團隊意識，教學方法陳舊，課堂教學效果不理想。三是學校之間發展不平衡，在辦學條件、師資隊伍、教學質量等方面仍存在較大差距。

針對以上不足，我們擬採取的措施有：一是借勢造勢，中、國小廣泛宣傳本次考試所取得的成績，爭取家長的認可與支援，控制優質生源外流;二是抓校本培訓，促進教師專業化成長;抓學生的養成教育，提高學生的綜合素養;三是加大資金投入力度，加快佈局調整步伐，充分利用各類教育資源，合理調配師資，力爭學均衡發展。

回顧過去，感慨萬千，展望未來，任重道遠，我們將繼續發揚團結拼搏、敬業奉獻的優良作風，虛心學習兄弟鄉校先進經驗，與時俱進，開拓進取，力爭教學質量再上新臺階。

謝謝大家!

區教育工作彙報材料篇4

xx街道圍繞全力建設xx工作目標，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持強基固本、深化拓展、亮牌登高，不斷提升基層黨建工作新的水平。

一、強基固本，打造規範黨建。

堅持從基本組織、基本隊伍、基本制度抓起，紮實建設全面進步、全面過硬的基層黨組織。一是壓實基層黨建責任。著力構建全方位、立體式的責任體系，完善基層黨組織書記抓基層黨建責任制清單，簽訂責任書，層層傳導壓力，把從嚴治黨要求向社群、管委會、兩新黨組織延伸，全面提升黨建工作水平。二是嚴肅黨內政治生活。認真執行三會一課、支部主題黨日活動、民主生活會、組織生活會等黨內組織生活制度。領導幹部自覺參加所在支部的組織生活。按照《發展黨員細則》，從嚴從實做好發展黨員、黨費收繳等工作。三是紮實推進兩個覆蓋。對兩新黨組織進行規範化管理，採取保留一批、撤銷一批、遷轉一批、新建一批的方式理順非公組織。以街道社群黨群服務中心為引擎，發揮兩新黨組織紐帶連結作用，健全兩新黨建工作責任制，落實季度督查講評及年度百分制考核制度。四是抓實支部規範建設。制定建設標準，創新支部+模式，統籌推進街道、社群、商務樓宇、企業、社會組織等領域黨建，開展先鋒支部建設，發揮戰鬥堡壘作用。統一制定街道、社群、兩新組織黨群服務陣地建設標準，堅持外觀標識、管理方式、服務流程三統一。圍繞微空間、微幫手、微服務、微群體、微娛樂等系列，打造黨性教育基地、社會組織服務基地、志願服務基地、文體娛樂基地等功能陣地。

二、深化拓展，打造活力黨建。

始終把政治建設放在基層黨建的首位，引導黨員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強四個意識，樹立四個自信，保持定力，激發活力。一是開展學習十九大、共享幸福夢繫列主題學教活動。緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，在學懂弄通做實上下功夫，切實推動黨的十九大精神進基層、進企業、進社群、進學校、進樓棟，向廣大幹部群眾講清楚黨的十九大的鮮明主題、豐富內涵、總體佈局、重大意義和深遠影響。二是認真開展新使命、我擔當實踐系列活動。以棚戶區改造、城中村改造為契機，把能力強、素質好、潛力大的年輕黨員幹部放到徵拆一線鍛鍊成長，開展老帶新、一幫一活動，提升幹部責任擔當能力、解決複雜問題能力和破解徵拆難題的能力，強化黨員幹部的責任意識，不忘初心、牢記使命。三是開展一心六型建立活動。圍繞一心打造機關黨建陣地，通過貫徹落實黨的十九大精神，釋出黨建專案任務，傳播黨建文化，指導黨建工作，落實黨建責任，引領全街基層黨建工作。圍繞六型在六個社群、一個管委會開展智慧型安全社群、書香型人文社群、共融型共建社群、服務型和諧社群、友善型互助社群、先鋒型紅旗社群建立，執黨建之手，繡好城市管理之花。四是抓好黨員隊伍教育管理。依託革命老區豐富的紅色教育資源，分批次選派黨員幹部實地學習和重溫黨的創業史、奮鬥史，堅定理想信念，改進工作作風。推行黨員積分管理、開展學習領跑，將網際網路+與傳統載體緊密結合，利用e刻服務微信網路陣地開闢培訓新領域，利用微信群、公眾號、微博構建黨員教育雲課堂網路平臺，學習宣傳十九大精神，分享工作經驗，增強教育的吸引力和感染力。

三、亮牌登高，打造創新黨建。

堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。一是培育網格化共建品牌。紮實推進網格化黨建工作措施，在網格上建強基層黨組織。全面執行街道黨工委——社群黨組織——網格黨支部——樓棟黨小組四級組織架構。發揮街道社群兼職委員作用，完善社群黨建聯席會議制度，鼓勵各類黨組織積極參與、支援社群建設。二是打造赤嶺有約服務品牌。組織開展陽光議站民情會、民情熱線、一米陽光微心願等一批社群黨建服務議事活動，通過現場議事、熱線電話徵集、微信留言等方式，篩選合理可行的居民微心願。建立社群居民點單、社群黨組織下單、駐社群單位和在職黨員幹部接單、街道黨工委評價反饋服務流程，依託黨員志願服務方式和社會化微利服務方式，全力打造相約一起，服務惠民，實現黨建、工作、感情三融合。三是創建黨員愛心驛站便民品牌。引導黨員業主依託經營店鋪建立黨員愛心驛站，為高溫天氣下的環衛工人等戶外勞動者以及來往群眾提供休息、飲水、讀報、手機充電場所，為有需求的群眾提供諮詢問路、求助等方面的服務，黨員業主公開承諾：文明經營、遵紀守法、嚴於律己、樹立形象，機關黨員和兩新組織黨員定期到驛站報到，開展志願服務。四是提升一季一主題暖心品牌。認真落實激勵關懷幫扶機制。開展一季一主題系列暖心活動，針對黨員幹部思想困惑和工作生活壓力等問題，開展談心談話，加強關懷幫扶。開展包居聯戶大走訪，徵集社群居民服務需求，進一步加強困難黨員、群眾、職工幫扶力度，拓展服務渠道。

區教育工作彙報材料篇5

為深入認真學習貫徹落實習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員會講話精神，深入開展黨史學習教育活動，學黨史，悟思想，辦實事，開新局，把黨史學習教育與學校立德樹人根本任務相結合，堅定理想信念，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。***黨支部黨史學習教育開展情況彙報如下:

一、黨史學習教育開展情況

召開黨史學習教育動員會

為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好為什麼學、怎麼學的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好四史，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。

制定黨史學習教育方案

結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+x模式學習，結合大學習、大調研，大攻堅集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。

（三）結合三會一課深入黨史教育

學校黨支部將開展黨史學習教育與三會一課緊密結合，深化學習效果，強化理論武裝。學校黨支部每週組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少於2.5小時學習，支部書記帶頭講黨課，上好思政課，起到良好的帶頭作用。同時依託學習強國的資源平臺將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本，讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來，真正做到黨史學習教育入腦入心。

（四）開展紅色教育活動

結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。

（五）學黨史，悟思想主題教育活動

3月21日，我校黨支部組織了學黨史踐初心主題黨日活動，本次活動嚴格按照3+x模式開展，在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞，接著到祁祿山重走長征路紅軍小道，特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從心出發》，部分黨員同志分享了心得體會。4月15日，深入開展黨史學習教育活動，組織全體黨員、村小校長、園長，為五美鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款，以實際行動開展我為群眾辦實事，本次活動豐富多彩，讓每一名黨員收穫滿滿，更加堅定了全體黨員的理想信念，進一步激發了黨員瞭解黨史的信念，讓我們銘記光輝歷史，傳承紅色基因，發揚紅色傳統，以優異的成績慶祝建黨100周某某。

二、經驗做法

（一）思政課進入課堂

於都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州於都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好於都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮鬥和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。

（二）營造濃厚學習氛圍

開展形式多樣的走出去黨史教育活動，讓黨員在輕鬆的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展學黨史悟思想主題黨日活動，4月15日開展學黨史悟思想辦實事開新局黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底昇華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。

三、下一步打算

1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背後的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，以優異成績迎接建黨一百周某某。

2、緊抓學習實效。黨支部結合大學習、大調研、大攻堅集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查詢不足。對已取得的成效，採取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。

3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：歷史是最好的教科書學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。

區教育工作彙報材料篇6

xx縣xx鎮街道塔城路社群黨總支注重將黨史學習教育與社群重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，提升疫情常態防控文明城區複檢創衛複檢迎檢等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好為民服務解難題的時代之卷。

黨建引路，彈好修身學習前奏曲。形式多樣，打造修身陣地。社群黨總支堅持黨建引領，發揮黨群服務站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結對老幹部、支部書記等紅色師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內容，學懂弄通悟透。堅持走出去學習，通過參觀學習、遠端教育、專題黨課、領學培訓等，豐富黨史學習形式，激發學習熱情。轉變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰答題，參與演講、日記接力、微考堂、百人說squo;黨史squo;等方式，交流黨史學習收穫。深化內涵，提升學習效率。黨總支班子堅持每週一次集體學習與個人自學相結合，將提升政治素養與推動社群工作相融合，充分發揮領學促學作用。活動推進之初，由於疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發揮橋樑和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展送學上門，送上黨史學習材料，並做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。

用活資源，奏響身邊故事奏鳴曲。充分挖掘，講述好故事。社群試點開展黨員政治生日活動，通過建立黨員政治生日登記冊、傳送黨員政治生日問候語、開展身邊的初心故事重溫入黨誓詞尋找身邊黨齡最長的黨員等活動，瞭解身邊事、認識身邊人，用小故事講述大道理，讓黨的創新理論和身邊鮮活典型飛入尋常百姓家，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的現實故事更能給廣大黨員和居民帶來思想衝擊，也更能起到教育引導和示範的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬於自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚行動力。開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國app、青年大學習等平臺，發動社群黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結合常態化疫情防控和社群發展工作等，結合實際，聯動協同，牽手轄區共建資源下沉社群，組織動員社會力量廣泛參與社群各類活動，使轄區資源和力量深度融合，擰成服務居民群眾的一股繩，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。

搭建平臺，齊頌治理實踐協奏曲。聚人氣，對接新實踐。社群黨總支將黨史學習教育與社群重點工作有機融合，結合文明城區複檢創衛複檢迎檢等與老百姓生活息息相關的大事，完善工作機制，細化任務分解，加強聯勤聯動，實現齊抓共管。三駕馬車通力協作，同時加強與城管大隊、嘉城警署等職能部門的聯絡與溝通，積極開展聯合整治，發現問題共同溝通、協商解決，提升志願服務力度和整治效率，不留文明建立盲點和真空帶。接地氣，共繪同心圓。社群黨總支開展黨員亮身份、作表率睦鄰先鋒·為美好定力等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發幹事創業內生動力，濃厚比學爭優氛圍，提升學習成果轉化率，著力推進解決居民群眾關注的急難愁盼等問題，切實把黨史學習教育成果轉化為治理實踐，為社群xx與發展提供堅強的政治和組織保證。

區教育工作彙報材料篇7

黨史學習教育開展以來，縣委辦黨支部把學黨史、悟思想、辦實事、開新局一體化部署推進，突出明理、增信、崇德、力行重點，結合縣委辦五星級黨支部和省級文明單位建立工作，聚民心、增幹勁、謀發展，全力打造新時代紅色文化，以昂揚姿態在奮力建立全國xxx示範區中凸顯黨辦四最一中樞作用，推動我縣在四大提升行動中走在全國前列、創造新的輝煌，以優異成績迎接建黨一百週年。現將縣委辦黨支部黨史學習教育創新亮點工作彙報如下。

一是強化政治自覺，高標準開展黨史學習教育。縣委辦黨支部深刻把握學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行目標要求，堅持以上率下，做到統籌兼顧，壓實主體責任，進一步夯實主陣地，確保黨史學習教育高標準起步、一體化推進。按照省、市黨委安排部署以及我縣領導小組精神指導，深入傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，及時動員部署縣委辦黨支部黨史學習教育活動，起草印發《xx縣委辦黨支部關於開展黨史學習教育的實施方案》，成立縣委辦黨支部黨史學習教育領導小組，推動全體黨員、幹部職工積極投身黨史學習教育。

二是創新方式方法，打造線上線下學習矩陣。常態化開展黨史學習教育，通過網上+線下輔導+研討集學+自學方式，利用學習強國、共產黨員網（黨史學習100講）、黨建黨史百年天天讀等網上內容，充足黨史學習資料，堅持每天讀報30分鐘，累計開展集中學習15次，研討交流6次。聯合政研室、檔案史志館黨支部開展重走長征路黨史學習教育主題黨日活動，組織全體黨員幹部先後到縣黨員教育基地、特色酒莊、省級博物館、檔案館，通過聆聽大道習語、瞭解移民歷史，觀看《紅色檔案》紀錄片，全面解讀了中國共產黨成立以來的初心使命，回顧了黨帶領中國人民實現站起來、富起來、強起來的輝煌奮鬥歷程，不斷唱響共產黨好、黃河水甜的主旋律，進一步掀起黨史學習教育新浪潮。

三是精準對接需求，紮實解決群眾急難愁盼。堅持黨建引領業務，充分挖掘闡釋我縣新時代紅色資源，特別是鄉村振興、脫貧致富的生動實踐，引導廣大幹部群眾樹立正確的黨史觀，繼續發揚鞠躬盡瘁，死而後已的奉獻精神。常學常新、常思常悟，結合我為群眾辦實事實踐活動，解決群眾急難愁盼問題，真正把黨史學習教育轉化為為民服務的務實舉措。聯合xx社群黨支部在xxx小區開展綠化行動，種植景觀樹300餘棵。廣泛開展創城志願活動，撿垃圾打掃街道衛生。協調解決xxx村經果林種植樹苗300餘棵，正在為xxx小縣安裝健身器材，提高居民身體素質。參加全縣義務植樹活動，種植紅梅杏12000餘棵，參加人次達20餘人次。強化縣委督查室職能作用，對推進城鄉人居環境整治等重點工作中行動遲緩、推進不力、質量不高的單位頒發黃牌，激發內生動力，督促立行立改，提升持續為民辦實事質量。

雖然縣委辦黨支部在黨史學習教育中取得階段性成效，但仍存在學習重點不突出、學習形式單一、典型經驗做法不多等問題。下一步我們將深入貫徹落實省縣、市黨史學習教育要求，嚴格執行我縣黨史學習教育領導小組的安排部署，因地制宜、抓住重點，切實增強針對性和實效性，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。

區教育工作彙報材料篇8

一、班級基本情況和目標

我班共有學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部來自於蘇北。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、活動安排

第一週

第二週：慶祝教師節。

第三週：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。

第四周：挑選班團幹部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五週：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第六週：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七週：班級辯論賽。

第八週：期會考試動員、考風考紀教育。

第九周：複習迎考。

第十週：期會考試。

第十一週：期會考試得失談。

第十二週：社會實踐。

第十三週：主題班會：特長展示(手工製作、網頁製作、繪畫、書法等)。

第十四周：一二·九慶祝活動。

第十五週：開展學習黨章活動。

第十六週：主題班會：學習經驗交流會。

第十七週：期末複習動員。

第十八週：期末考試。