黨支部問題整改清單及整改措施情況5篇

職場人在完成整改清單的過程中，絕對要注意邏輯嚴謹，一篇出色的整改清單可以提高我們的文字功底。下面是本站小編為您分享的黨支部問題整改清單及整改措施情況5篇，感謝您的參閱。

黨支部問題整改清單及整改措施情況1

為認真貫徹落實集團黨委在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的要求，根據集團黨委安排，黨支部召開專題組織生活會、開展民主評議黨員，學習貫徹黨的十八屆六中全會、市委十屆十次全會精神，增強“四個意識”為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，按照“四講四有”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查詢支部班子存在問題，並制定整改措施，安排整改時間，讓班子達到自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現將支部班子存在的問題、原因分析、整改措施及努力方向總結匯報如下：

一、  存在的問題

1.  學習不夠紮實。學習的自覺性還不十分強，多數同志忙於業務，靜下心來學習、思考問題少，理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足。

2.  思想基礎不夠牢實。在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事後有所缺憾，提建議、辦事情不實不細，對自己分內的工作想得不周全。

3.  政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規矩是高層機關和領導的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識從嚴治黨的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模範帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分。

4.  黨員教育缺乏靈活性。對黨員的教育僅僅停留在讀報紙、學檔案上，缺乏興趣性和吸引力，黨員教育管理主要集中於黨的政治路線方針政策的傳達學習等方面，忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育，忽視了黨性修養特別是黨員幹部成長進步多方面和多層次的需要。

5.  教育管理不夠嚴謹。支部班子對黨員的遵章守紀引導教育和考核不夠，認為沒有犯錯去就沒有問題。日常教育管理有佈置有要求，但落實情況和實際效果檢驗不夠，平時發現黨員存在的不足多於提點提示、少於在會上當面的批評，對黨員日常工作效果的跟蹤缺乏，對黨員工作的幫扶不足，以支部班子的名義與黨員談心交流的活動較少。

二、產生問題的原因分析

1.  理論學習不深入，理想信念不夠堅定。從學習上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造，學習的自覺性不高、主動性不夠；沒有把理論學習放在重要位置，尤其是對黨的十八大、十八屆六中全會精神學的不透，全面從嚴治黨的政策舉措領會不深。

2.  群眾意識不強，宗旨意識淡化。沒有堅持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程，當的很多活動沒有依靠群眾、帶動群眾，密切聯絡群眾不夠，開展調研不夠深入，沒有充分解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。

3.  管理制度不夠健全。由於管理制度不夠健全，導致一些問題不能夠及時被發現，即使發現了也沒有得到及時解決。

4.  創新意識不強，黨性鍛鍊不夠。在工作中勇於創新的精神不夠，在思想上和工作中安於現狀，按部就班地完成上級黨組織和領導交辦的任務，對一些新政策、新觀點、新經驗吸取的不多，在推動建立工作推進機制、加強黨員教育管理、創新黨建活動特色、完善工作制度等方面沒有新建樹。在工作中敢於擔當的勇氣不足，怕苦怕累，不願擔當，究其原因就是存在“不求有功、但求無過”的消極思想等。同時缺乏責任感，缺乏大局觀念，缺乏深入鑽研、艱苦奮鬥的精神，思想狀態懶惰鬆懈，工作態度不夠積極主動。因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。

5. 自律意識不夠強，監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識，沒有真正在思想上築起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規範。思想上覺悟不高。對黨員幹部的教育、管理、監督以及日常制度存在薄弱環節，造成黨員自律意識不強，自身建設方面要求不高。

6.  作用發揮不全面，在公司的經營發展過程中支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模仿作用發揮不全面，很多群眾包括部分黨員在內處於觀望狀態，認為黨員群眾在同樣的崗位、幹同樣的工作，沒有什麼兩樣，沒呈現出以黨員為標杆、廣大群眾相黨員看齊的、為事業拼搏的局面。

三、整改方向和措施

1.   要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首位，系統學習黨的路線方針政策以及最新理論成果，準確領會《準則》的基本精神，深刻把握《條例》的基本要求。落實“三會一課”制度，完善學習培訓制度，加強理想信念教育，提高黨員幹部綜合素質。

2.   要進一步堅定正確的政治方向，增強“四個”意識。教育引導廣大黨員同志始終堅定正確的政治方向，自覺維護黨中央權威，做到思想上堅決擁護、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上堅決看齊，

3.   要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。在工作中實事求是，虛心請教，愛崗敬業，無私奉獻，吃苦耐勞，恪盡職守，廉潔自律，始終保持蓬勃朝氣，始終勇於擔當作為。

4.   要進一步深化服務理念，增強工作實效。以“兩學一做”學習教育為契機，以“五好黨支部”建立為出發點，以“三會一課”為平臺，加強和規範黨內政治生活，開展批評與自我批評，強化黨內監督，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，積極培育風清氣正的政治生態。

5.   完善的規章制度是支部班子作風建設取得實效的重要保證。經過班子集中研究，追根尋源，從現行的制度上查詢原因，屬於有制度而沒有執行的，要加強落實，屬於制度不完善的，要加快修訂，屬於沒有明確制度的，要加緊制定。通過落實制度，嚴格管理，切實加強黨建制度化建設。

6.   加強自身建設、強化教育培訓，增強支部的凝聚力、提高黨員的幹事創業能力，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，讓黨員幹部和職工群眾充分相信黨組織、依靠黨組織，讓成為“四講四有”的合格黨員，成為群眾心中信服、腦中佩服的榜樣，成為新時期建設發展的標杆！

黨支部問題整改清單及整改措施情況2

全黨開展以黨為本的純教育活動，是在新形勢下加強和改善黨建的新舉措。根據保持共產黨員純教育活動的工作安排，我支部認真組織，紮實推進，結合本系工作實際，充分徵求教師、黨員和群眾的意見，廣泛開展交心活動，認真分析分析徵求意見、存在的主要問題和原因。第一，黨支部存在的主要問題。自從部門成立以來，黨支部開展工作以來，一直存在著工作繁忙、疲憊不堪的情況：習慣效果不好。

具體表現:支部組織黨員理論學習缺乏系統的計劃，只利用週三例會的時間進行理論學習。黨員理論學習系統性不強，主動性、自覺性和學習效果差，對學習內容瞭解不深。整改目標:在支部理論學習上下功夫，不斷深化理論學習，著力解決思想和工作中的實際問題，通過學習提高黨員的個人思想政治素質。整改措施:(1)建立支部理論學習制度，相對固定支部理論學習制度。分行理論學習由分行書記負責。實現學習內容、學習時間單獨實施，每月按規定集中學習，要求支部黨員做好每次學習記錄，注意提高學習效果。(2)為支部黨員創造良好的學習環境，開展豐富多彩的活動，寓教於樂。(3)黨員先鋒模範作用不足，具體表現為:其他黨員工作進取意識不足，精神狀態不佳，工作積極性和創造力沒有得到充分調動。平時支部組織理論學習不夠，主動性不強，活動不多，學習不多。整改目標:增強黨員意識和責任感，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模範作用。整改措施:(1)全面規範黨員支部的日常教育管理，在支部開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識學習教育活動，使教師和黨員通過學習形成共識。(2)支部書記在工作中與教師黨員交流思想，聽取教師黨員的意見，為教師黨員承擔負擔，調動教師黨員在工作中的積極性，發揮共產黨員的先鋒模範作用。(3)支部批評和自我批評不夠。具體表現:個別黨員有做老好人、怕得罪人的想法，很少進行激烈的思想對抗，與群眾溝通不足。改革目標:加強與教師的溝通，增強集體凝聚力和戰鬥力。

整改措施:(1)開展每月(季)集體交心活動，形成認真對待自己，真誠幫助別人的團結活潑氛圍，定期進行批評和自我批評。(2)設定徵求意見箱等形式，建立支部與教師黨員和群眾溝通的長效機制。日常工作中存在的主要問題有：1.日常管理工作中的不足，具體表現:管理工作中的工作效率有待提高，緊迫性不強，管理職責交叉時有時脫節，管理制度沒有真正落實到位。整改目標:以提高效率，保證質量為工作目標，提高工作質量和管理水平。整改措施:(1)樹立今日事，今日畢的理念，確保管理體系的有效執行，加強培訓和崗位培訓，提高支部黨員的業務能力和管理水平。(2)堅持每週例會制度，要求支部人員及時報告每週工作情況，安排協調下週工作，及時討論研究解決問題。(3)加強支部和相關崗位的管理和協調，提高工作效率，每月檢查各部門的工作，發現問題及時整改。2.支部黨員的政治理論水平和業務水平有待提高。具體表現:部分教師黨員的政治理論水平和實際工作能力不能完全滿足自己工作的需要，綜合素質需要進一步加強。改革目標:提高支部黨員的政治理論知識和綜合業務素質。整改措施:(1)開展黨員同志每年至少閱讀一本有益的書籍活動，營造良好的學習氛圍，通過黨員的示範作用，儘可能為支部黨員的自我提升提供良好的條件。(2)黨員強對支部教師業餘學習的日常管理，不定期組織討論工作中的一些業務問題，達到相互學習、共同提高的目的。(3)每年進行一次政治理論和業務知識考試，並建立相應的考核機制。3.對青年教師和青年教師黨員的教育和培養不夠，這表明青年同志的進步要求不夠。青年黨員組織入黨，思想認識不足，行動不突出。整改目標:促進青年積極向上，黨員的榜樣作用更加明顯。整改措施:(1)積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動，有目的地組織他們學習理論、黨史和黨的知識。同時開展有益活動，讓他們在活動中接受教育。(2)培養年輕黨員，增強黨的意識，開展黨的責任，教育黨的作用，用先進人物的事蹟激勵年輕黨員。同時，請關注身邊的共產黨員，時刻關注自己的言行，以身作則。(3)表彰先進，鞭策後進，發揮榜樣作用。增強領導的親和力，傾聽年輕黨員的聲音，促進溝通，團結一致。通過以上做法，希望在一段時間內改變黨員的整體形象，振興黨員的蓬勃生機，最終提高部門團隊的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心協力、共同奮鬥的局面。

黨支部問題整改清單及整改措施情況3

1.存在的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部採取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。相應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網路平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網路交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網路導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送資訊、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。計劃整改完成時間：2012.62.存在的問題：入黨前後的教育脫節，疏於對黨員的教育和管理。從對黨員入黨前後的教育來開，入黨之後的教育和管理明顯不足，這主要是由於缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛鍊和考驗。這樣不利於保持黨員的先進性。相應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;(3).加強民主評議，構建監督機制;(4).促進黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛鍊和教育，發揮模範帶頭作用。計劃整改完成時間：2012.53.存在的問題：與群眾的聯絡不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。我黨的三大作風之一就是“密切聯絡群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯絡外，在支部的日常建設中與群眾聯絡較少。這不利於充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發展。相應整改措施：加強密切聯絡群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。除了在實踐活動中與群眾的聯絡之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯絡，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處於群眾的監督之中。計劃整改完成時間：2012.5

黨支部問題整改清單及整改措施情況4

三會一課制是黨建的基本制度，是加強黨內政治生活的重要載體。三會指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會、黨組會，按時上好黨課。

一是支部黨員大會。支部黨員大會主要是聽取支委工作報告，對支委工作進行審查和監督，同時討論審議應由支部黨員大會決定。

二是分部委員會。支部委員會的責任主要是貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部大會的決議，做好黨員管理教育和發展工作，處理黨支部自身建設的支部日常事務，按期向支部黨員大會和上級黨組織報告工作，開展經常思想政治工作，關心大眾政治、經濟、文化生活的領導工會、共青團、婦女委員會等團體組織工作，充分發揮重要作用

第三，黨組會議。黨組會是黨組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨組由黨組長主持。黨組任務主要是組織和指導黨員完成黨支部配置的各項任務，接受黨員報告，關心和理解黨員的思想、工作、學習和生活情況，有針對性地做好黨員的思想工作，及時向支部委員會報告，定期召開黨組會，組織黨員學習，開展批評和自我批評，幫助黨員發揮成績，克服缺點，糾正錯誤，發揮先驅模範作用

四是黨課。黨課是教育黨員最頻繁、最基本的形式。組織黨課教育是黨支部的重要工作。黨課一般由支部書記講課，也可以採取上大黨課的形式，請上級黨委負責人、優秀黨員或專家教授講課。主要結合黨員思想工作的實際，進行形勢、任務等教育的黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和政策規定的教育和其他相關事項。

為了實行三會一課制度，我們主要從四個方面著手實行。一是統一思想，提高認識。面對當前住宅和城鄉建設的形勢和任務，結合城鄉建設工作的實際，我們大力加強黨，首先堅持黨的三會一課制度的執行。黨組織生活市黨建設的重要組成部分是黨組織管理、教育和監督黨員的重要內容。三會一課制是黨組織生活的主要形式，是加強黨建的基本制度，是加強各級基層黨組織戰鬥力和黨員先進性的有力措施。全委統一思想，提高認識，黨組織戰鬥要塞作用和黨員相遇模範作用突出，各項建設工作取得顯著效果。二是高度重視，加強組織領導。為了全面實施黨建工作責任制，我們在全體幹部特別是領導幹部中抓住黨建是本職，不抓住黨建是失職，抓不住黨建是無能的共識。各級黨組織的主要負責人也非常重視執行三會一課制度的第一負責人，切實負責，履行頂尖職責，將三會一課制度作為重要內容列入工作計劃，指定分管領導和組織委員具體抓住，抓住三會一課制度。另外，我們將各基層黨組織實行三會一課制度的狀況納入工作目標評價和先進機構評價的主要內容。三是加強措施，確保落實。住宅城鄉建設委員會根據自己的工作實際，制定具體措施，嚴格紀律，確保所有黨員按時參加黨的三會一課。對於三會一課的內容，黨支部事先有準備，有安排，重點突出，確保了活動的實效。委黨委給出具體安排，每個月的第一個星期一為了開黨支部委員會的時間，每個月的第二個星期一為了開黨組會的時間，每個季度的第一個月的第三個星期一為了開支部黨員大會的時間，每個季度的第一個月的第四個星期一為了開黨課的時間，各部門在這個原則下，根據工作的實際進行了臨時調整，確保了活動的有效開展。四是加強監督檢查，以加強黨三會一課制度為動力，推進住宅城鄉建設工作和團隊建設新發展。各黨支部根據實事求是的原則，詳細記錄了三會一課和黨員到達情況，委員會組織相關人員定期檢查和隨機檢查委員會各黨組織的執行情況，及時通報檢查結果，進一步激發黨員先進性，增強黨組織創造力、團結力和戰鬥力

黨支部問題整改清單及整改措施情況5

一、存在問題：專案部黨支部成立時間較短，黨員人數較少，各項制度還不是特別完善，黨員主動學習的積極性還不夠高，各項黨建工作開展還不是特別完整，黨建宣傳力度還不夠強，專案部職工主動入黨的意識還不夠強烈。

二、改進措施：專案部黨建工作將在以下幾方面進行改進

1、以經濟建設為中心進一步加強領導班子和幹部隊伍的思想政治、作風建設和組織建設。完善各項工作制度，通過強化“第一責任人”建設加強黨建工作責任制，確保“三會一課”，黨風廉政建設、民主評議、黨員教育。

2、繼續加強基層組織建設，不斷完善各項制度，加強宣傳力度，做好新黨員發展工作，做到成熟一個發展一個，確保發展質量。

3、加強黨風廉政建設。按照胡錦濤在中紀委其次全會上的重要講話精神，結合專案部實際，大興求真務實之風，引導黨員勵精圖治、埋頭苦幹、大膽創新、狠抓各項工作的落實。認真貫徹落實領導幹部廉潔自律的有關規定，積極推廣廠務公開、內部審計，加強法律監督和群眾監督;開好黨員民主生活會，對照《黨章》進一步查詢自身不足，開展黨內批評和自我批評，不斷警示每個黨員、領導幹部廉政、勤政。增強黨員開拓進取，努力拼搏，積極幹好本職工作的責任感。

4、建立精神文明建設長效機制，深化《公民道德實施綱要》精神，圍繞環衛各項工作著力抓好以誠信為重點的職業道德建設。繼續深入開展“講文明，樹新風”活動，全面提高公司幹部職工的文明素質。

5、工會、共青團工作：繼續充分發揮工會、共青團組織的橋樑紐帶作用，開展豐富多彩的文體娛樂活動，開展群眾性建立活動，爭創青年文明號，巾幗文明示範崗活動，年底前準備搞2~3次文體活動，充分調動全休職工的工作積極性。

6、認真貫徹建委黨建工作安排，積極開展各項工作，對工作中出現的新情況、新問題及時與分局黨委進行反饋，推動黨建工作不斷取得新成效。