教育局長讀書會發言稿：以大資料引領區域教育生態變革

去年10月，xx研製出臺了《xx市教育大資料驅動未來教育發展三年行動計劃（2018—2020年）》，正式啟動實施“151”工程，即建設一個教育大資料中心，構建現代教育管理、教育評價、教與學應用、教師發展管理、未來教育生態五大教育資料應用體系，打造一個泛在網路環境支撐。“151”的思路基本涵蓋了當前和未來幾年教育資訊化工作的建設任務，旨在通過這一頂層設計，以系統的思維整體推進區域教育大資料建設，更好地引領區域教育生態變革。

在構建全新開放共享、良性互動教育新生態的過程中，xx採取市、縣、校三級聯動的方式，組建教育大資料中心攻關小組，多次“走出去”取經，明確路線圖、計劃書、時間表；
著力打造雲端管理平臺，研發全國首個跨區域中國小云圖書館、xx教育“雲閱卷”等，市級在用聯通和新建接入平臺（系統）將超過40個，包括教師管理、學生體質健康等系統。近5年來，xx在分析積累的基礎上構建了根據問題現狀“制定評價內容—分析監測資料—反饋應用—改進問題—反思評估”的資料驅動教育教學改進之路，以評價改革撬動區域教育質量提升。此外，加速打造數字資源共享和教學應用平臺，建成800多個智慧教室、10門學科的線上答疑平臺、483個學校創客空間等。

xx計劃建設未來學校100所，堅持以大資料建設為支點，全面推進教育資訊化、現代化，整體提升區域教育優質均衡發展水平。