關於暑假環境保護行為社會考察彙報

暑假，我和同學們對環保了學習，並了社會實踐調查，收穫良多。

這次的學習，讓親身體會到了垃圾與同生存，調查到許多人手裡的垃圾隨手就扔，跟本就沒想一想回給帶領的後果，只是一時的。

亂扔垃圾是惡習，除了公共衛生，還蒼蠅.蚊蟲等滋生，危害百姓健康，還安全隱患，不良習慣的人圖的是的，卻給別人製造麻煩，這是自私的，是會令人生厭和不受歡迎的。

現身為一名高中生，能分辨是非。在學校裡，同學亂扔紙屑，果皮，早餐後的袋子，隨手就扔，也不想想這麼美麗的校園扔多壞雅趣，要勤儉，做一名環保的志願者。學校應多宣傳白色汙染的危害，要設計環保標記，掛在醒目的地方。儘量用塑料袋包裝物品，並杜絕用一次性快餐盒，現在同學都到學校外面用一次快餐的盒子打飯回學校吃，這是不健康的，要呼籲社會環保意識。

同學們垃圾分類的意義垃圾分類的要求還不。學校可以課間操或中午的，廣播播放垃圾分類和垃圾保護的節目。以培養同學們自覺垃圾分類放的意識；也可以在學校組織垃圾分類的徵文活動，還的文章在校會上讀。，垃圾分類工作就性。

我國生活垃圾還低，近十多年來我國陸續興建了一批垃圾設施，生活垃圾率由0.
。 9％到了43.7％，城市生活垃圾的處置問題了程度發解決，但我國在城市垃圾無害化處置剛剛起步。無害化設施都在大城市，小城市生活垃圾處置矛盾還非常。缺少無害化垃圾設施，小城市生活垃圾只能是以自然堆積，填坑，簡易填埋，投入江河湖海，露天焚燒等簡易。應那一世範文網市居民對城生活垃圾的性的認識，並制定的法規，要求居民將生活垃圾分類袋裝，分類收集，分類運送，分類。難度大，但做，不然城市垃圾無法解決。

關於垃圾等問題的政策中著管理混亂的問題，涉及百姓貼身的環境問題。垃圾清運的每天是較為固定的，今後還規範扔垃圾的，居民按要求定時扔垃圾可以垃圾雜桶中的滯留，有組織有計劃地城市上海垃圾的，不然給城市環境衛生，社會治安都帶來麻煩和不利。那一世範文網

每個人垃圾的製造者，座座垃圾山不都的親手堆起來的嗎？又是垃圾的受害者，垃圾叫吞噬資源和汙染環境的後果不和的子孫來承受嗎？更應是垃圾公害的治理者，每個人都可以垃圾分類來戰勝垃圾公害。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是所人的規則，對亂扔垃圾者譴責，有利於城市公共衛生，有利於市民的健康安全，也有助於人們公德心的，讓都來做文明市民，為建立文明城市的一份力量。