關於黨支部整改計劃報告5篇

　　關於黨支部整改計劃報告5篇

加強自身建設，提高整體政治理論修養，解放思想，創新觀念。對黨關於教育的路線方針政策學習研究貫徹徹底，提高了事業發展的使命感、緊迫感。下面和大家分享整理黨支部整改計劃報告文章，提供參考，歡迎閱讀。
 

報告一

一、具備整改條件能立即解決的問題有四個

(一)關於學校及黨支部政治學習不主動的問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王xx;

2、整改的主要措施：政治學習變被動為主動，不再只是按部就班完成既定的任務，只按照上級部門佈置的工作進行。學校黨支部及行政領導班子重視政治理論學習，加強督查力度。學校行政領導班子成員和全體教職工積極學習馬列主義、鄧小平理論、三個代表、法律法規等，加強自身建設，提高整體政治理論修養，解放思想，創新觀念。對黨關於教育的路線方針政策學習研究貫徹徹底，提高了事業發展的使命感、緊迫感。

3、整改時限：立即解決。

(二)關於師德師風建設問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王xx;責任科室：黨支部、政教處、教導處。

2、整改的主要措施：堅決杜絕有償家教，嚴格實行兩個“一票否決”。

3、整改時限：立即整改。

(三)關於深入群眾，聽取群眾呼聲的問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王xx;責任科室：黨支部、工會、團委、行政辦公室

2、整改的主要措施：。行政領導班子深入群眾，深入每一個辦公室，傾聽教師心聲。廣泛交流，關心教職工的工作，身心健康，瞭解家庭情況，關心疾苦，消除矛盾，解決困難，很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨，團結廣大教職工為龍中發展作貢獻。

3、整改時限：立即整改，立即解決。

二、群眾反映強烈、通過努力能夠解決的實行限期整改的問題有二個

(一)關於黨員自身的責任、壓力問題。

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王xx;

2、整改的主要措施：黨員自身素質有待逐步提高，開展一系列活動和措施，如採取公示制度，讓群眾評議優秀黨員和不合格黨員等促進黨員素質的提高。

3、整改時限及有關要求：逐步完善，限時解決。

(二)關於教師反應強烈的就餐問題。

1、牽頭部門：行政班子;負責領導：龍文;責任科室：總務處。

2、整改的主要措施：與後勤公司及時溝通，協商解決，為教師就餐設定專用視窗。

3、整改時限：逐步完善，限時解決。

三、情況複雜、涉及面大，需要幾年部門綜合協調解決的問題有四個

(一)關於學校和外實國中部在債務、財產的分割問題：

1、牽頭部門：學校行政班子;負責領導：王xx;

2、整改的主要措施：學校和外實國中部在債務、財產的分割問題未徹底解決，導致住房公積金、退休教師的積累教學獎、兩校的教師宿舍管理等問題不能落實。情況複雜，涉及面大，懇請上級管理部門及時組織兩學校的財產分割和債務問題

3、整改時限及有關要求：逐步解決。

(二)關於教師的心理壓力問題。

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王xx;職能部門：學校行政班子、工會、行政辦公室

2、整改的主要措施：

由於長期疲勞，教師健康是必須重視的問題。學校應多開展活動，給教師減壓。定期組織教師參加體檢。情況複雜，涉及面廣，需要長期社會、主管部門、學校來合力解決。

3、整改時限及有關要求：逐步解決。

四、受客觀條件限制一時解決不了需要逐步解決的問題有三個

(一)關於民主科學決策的問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王xx;責任科室：學校行政班子、工會、行政辦公室。

2、整改的主要措施：要加強業務的學習，要深入研究黨的教育方針政策，研究教育事業的發展規律，精通教育管理，在實際工作中貫徹實踐__“三個代表”的重要思想，力求做到科學、正確民主決策，做到“個別醞釀，集體討論，會議決定。”抓住一切有利於學校發展的良機。

3、整改時限及有關要求：受主客觀條件限制，逐步完善。

(二)關於學校內部管理體制改革問題

1、牽頭部門：學校行政班子;負責領導：王xx;責任科室：政教處、工會、行政辦公室、總務處、教導處、教科室。

2、整改的主要措施：要整章建制，建立健全學校的各項規章制度，並努力使之科學、完善，要逐步實行依法治校、依法管理。抓好教學質量監控體系，使之形成系統化、規範化、科學化的體系。

3、整改時限：因客觀因素制約，逐步完善。

(三)關於政績觀問題：

1、牽頭部門：行政領導班子;負責領導：王xx;職能部門：政教處、教導處。

2、整改的主要措施：樹立正確的政績觀，發展觀，從長遠發展的大局出發，倡導“素質教育”、培養“創新人才”，既抓教學質量，又全面育人，全面發展。

3、整改時限：因客觀因素制約，逐步完善。

報告二

通過廣泛徵求黨內外群眾的意見，認真開展民主評議、民主測評，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說，支部工作存在“浮”的問題，意見主要集中在以下幾個方面：

1.工作開展欠深入，群眾對支部工作了解較少，沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線;

2.對黨的知識的宣傳，範圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調;

3.對團的工作缺乏有力指導;

4.黨員責任區開展的面還有待進一步推廣，內容要進一步深化。 經認真的研究和討論，支部提出以下整改方案：

一、加強支部的自身建設，提高領導力度 自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲於應付的情況。尤其是去年，支部組織委員、系副主任傅剛輝同志在臨安於潛鎮掛職鍛鍊，支部只剩下兩名委員，而系部有學生900餘人，其中遞交入黨申請書的就達到259人。客觀上工作事務多、做不了，主觀上也確實存在著重視行政管理、放鬆黨務管理的思想。針對此種局面，支部決定：

1.明確支部內的分工，適當增補支部委員，統籌安排各項支部工作，協調好行政與黨務的關係。爭取在系部推出二級核算的同時，理順黨、政關係。

2.完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想。下學期著手開展支部制度建設工作。

3.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。 通過整改，希望達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強的目的。

二、密切聯絡群眾，認真貫徹黨的群眾路線。

從調查中發現，很多教師與學生，不瞭解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算採取以下做法來加以改進：

1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上宣傳窗、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

2.以支部工作通訊的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。

3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多徵求他們的意見。

4.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均採 取事前公示，廣泛徵求群眾意見，做到公開、公正、公平。

5.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾瞭解支部工作的視窗，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。 通過採取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。

三、發揮黨支部的帶頭作用，提高系部隊伍的凝聚力、戰鬥力黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強， 侷限於完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。擬從以下方面入手，進行整改：

1.及時瞭解黨員的思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。

2.在紀律上，對黨員要有比群眾更高的要求，並以制度的形式來貫徹實施。

3.適度關心團的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團工作討論會，及時總結提高。

4.繼續開展好黨員責任區工作，對責任區內的黨員職責做出明確的規定，並完善相應的檢查制度。初步打算是設立黨員班主任，與專職班主任一起，共同做好學生的思想工作。定期與班上遞交申請書的學生聯絡;每學期與專職班主任一起，至少下三次學生寢室，參加一次班團活動、一次班幹部會議;排查班級情況，每學期幫助一名落後學生;年底上交工作情況總結，進行評比。 通過上述做法，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮鬥的局面。

報告三

__年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量領先的品牌效應，提高文明學校成果 。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發展。

一、認真學習貫徹精神 不斷加強思想政治工作

1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯絡實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網路、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關內容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。

3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發放新黨章、印製學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規範教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。

5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等建立活動。加強文明禮儀、行為養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

二、進一步加強黨組織自身建設。

6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

7、發揮黨員的先鋒模範作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據; “七一”期間表彰優秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模範黨員，切實發揮黨員的先鋒模範作用，為持續提升教育教學質量再立新功。

8、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養物件和發展物件，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

三、進一步加強制度建設。

9、認真落實黨組織議事規則。要認真落實民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策的科學化、民主化、規範化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支援，充分發揮各自的積極性、主動性、創造性，進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

10、認真落實民主(組織)生活會制度。要高度重視領導幹部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環節，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關心問題的解決進展情況，在一定範圍內通報，自覺接受群眾監督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學習活動和組織生活會。

11、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員彙報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。

12、完善“簿冊”管理規範化。加強對各種“簿冊” 、 人事檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。

四、進一步加強黨的作風建設

13、發揚密切聯絡群眾的工作作風。黨支部一班人要保持良好的精神狀態，,增強群眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯絡群眾的工作作風，進一步落實校級幹部聯絡年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

13、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。

深化“廉政文化進校園”活動，通過創新載體，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，奠定終身廉潔做人的品格。

14、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

15、著力解決群眾反映強烈的突出問題。主動通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支援學校工作。著力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規範學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。，

16、做好計劃生育等工作. 依法認真完成上級交辦的有關工作任務。

五、繼續推進校園文化建設,提高文明學校成果。

17加強校園文化建設。按照上級統一部署，結合20__年開展的“校園文化建設年”活動，繼續開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，投入人力、物力、財力，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。

18、提高文明學校成果.廣泛開展建立文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，建立積極向上的校園氛圍，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進校風、教風、學風和制度，形成良好的校園文明，建立積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創市級文明學校。

六、加強黨對群團工作的領導.

19、加強對工會工作的領導。支援工會根據自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課餘文體生活。發揮教代會的民主管理和監督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發展。認真落實並完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。

20、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，擬定於“五四”前夕，在八年級年段，九年級年段按比例發展團員，並在七年級少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

21、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯絡，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。

報告四

一、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體幹部頭腦,做到往深裡走、往心裡走、往實裡走方面

1.在理論學習上同黨中央要求相比還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠全面系統深入,對馬克思主義經典著作的學習研究不夠。對機關的理論學習抓得還不夠緊,一定程度存在學習活動上熱下冷,學習效果逐層遞減情況。

2.在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得還不夠紮實。有的停留在看、讀、記層面,留痕留跡不留心,存在敷衍應付思想;有的只滿足於淺嘗輒止、一知半解,沒有真正做到融會貫通。

3.對__關於堅持和完善__制度的重要思想的學習、理解、把握不夠。有的對新時代__工作特點和規律的研究把握還不夠深入,沒有真正把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,在理論聯絡實際,用學習成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還需進一步強化。

4.聯絡思想實際不夠,理想信念有待進一步樹牢。有的沒有把學習中與堅定理想信念、增強情感認同更好地結合起來,談工作多、談理想信念少,還需要通過深入學xxx一步站穩人民立場樹牢宗旨意識。

二、結合__工作實際幹事創業,落實__思想和中央、省委部署要求方面

1.在適應新時代__工作新要求進一步提升幹事創業精氣神上還有差距。有的工作積極性、主動性發揮不夠,有的還存在不求有功、但求無過的思想,敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化,缺乏進取精神和憂患意識;有的責任擔當不足,認為從黨委、政府等部門轉任到__,有鬆口氣、歇歇腳的想法;有的面對困難和矛盾瞻前顧後,不敢動真碰硬,改革創新辦法不多,鬥爭精神不足。

2.在發揮__職能作用,謀劃分解落實黨中央和省委決策部署上還有差距。對照黨的十九大精神和黨中央決策部署,對照__對廣東重要講話和重要指示批示精神,對照粵港澳大灣區發展規劃綱要及我省實施意見,對照省委“1+1+9”工作部署,在結合__工作實際、發揮__職能作用,進一步找準工作對接點和著力點,一項一項謀劃分解落實上做得還不夠細、措施還不夠有力。

3.立法工作質量和效率有待進一步提高。立法工作還存在一些薄弱環節,立法與改革發展不同步、慢半拍的現象依然存在,改革開放、科技創新、產權保護、提高發展平衡性和協調性、推進生態文明建設、保障和改善民生等重點領域立法有待加強,服務保障粵港澳大灣區建設的立法尚未及時跟上。有的法規倡導性宣示性條款過多,可操作性不強,立法精細化水平有待進一步提高。立法聽取公眾意見機制還不夠完善,基層立法聯絡點的作用發揮還不夠充分。

4.監督工作針對性、實效性有待進一步增強。監督工作的重點還不夠突出,還需要進一步聚焦到黨中央和省委決策的重點、經濟社會發展的難點、人民群眾關心的熱點和“一府一委兩院”工作的薄弱環節上來。監督方式方法創新不足,聽取和審議專項工作報告、執法檢查、詢問等各種監督手段作用有待進一步發揮，跟蹤監督機制不夠完善,監督效果還不夠眀顯,監督權威有待進步強化。

5.代表作用有待進一步發揮。發揮代表在貫徹落實黨中央和省委決策部署中的作用仍需進一步加強,推動代表更加積極、規履職的體制機制有待健全。代表聯絡站(室)建設特別是在發揮作用方面仍需進一步加強。

6.保持對基層__工作的強力指導態勢還不夠。經過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉__工作和建設取得突出成效,但總的看,基層__特別是鄉鎮__在工作規範、職能作用發揮等方面仍是最薄弱環節,亟待加強指導和支援。

三、落實中央八項規定精神,反對形式主義、官僚主義方面

1.持之以恆整治“四風”突出問題,反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。對機關可能還存在的個別相互吃請現象防範不足,對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關事務管理、後勤服務保障、公務接待等工作質量和水平還需進一步提升。以會議落實會議,以檔案落實檔案的情況還沒有完全克服。精簡會議檔案工作成效有待提高。機關財務管理還不夠規範,專業人員配備不足。

報告五

一、落實好支部(支委會)大會

多年來,我鎮黨委根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，並形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議後，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。

二、開好黨小組會

我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、並將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意後做出決定。

三、堅持黨課制度，落實黨課教育

我鎮各黨支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯絡實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想釦子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。

四、聯絡實際，落實好“三會一課”制度

多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯絡實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要檔案或重要指示等。
       人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少於應到數的2/3。內容到位:上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次“三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。