行政副校長工作報告範例

尊敬的各位領導、全體教師：

過去的20XX—20XX學年，在以姚瑞勇校長為首的新一屆領導班子領導下，全體教職員工牢記“厚德自強”的校訓，在“省級示範高中”的基礎上萬眾一心、繼往開來，緊緊圍繞走內涵發展之路，走特色發展之路的辦學思路，緊盯打造垣中品牌、建立中華名校的新目標，取得了驕人的成績（尤其是大學聯考再創歷史新高，二本以上達線306人）。得到了社會各界廣泛的認同，垣中在保持強勁的勢頭不斷地進步和發展。下面，我將分管的行政工作簡單做一回顧並提出下一年的工作報告。

第一部分 過去一年工作回顧

在一年的工作中，我們認識到：學校文化建設是一個學校軟實力的重要標誌，是內涵，是靈魂。文化立校工程作為學校的靈魂工程，是一個學校保持其旺盛生命力和可持續發展最重要的動力，更是構建中華名校的基礎

回顧過去的一年，我們在文化立校工程建設方面堅持把師德建設、學習型組織建設作為培育人才、凝聚人心、營造氣氛、擴大影響的重要途徑，不斷開拓思路，認真組織實施，努力建設文明和諧校園等方面做了大量富有成效的工作、取得了一定的成績，積累了一些經驗。

1、 組織開展了

2、 於20XX年元旦前夕的20XX年12月組織了垣曲中學第七屆青年教師“工作、學習、成長”暨“青年教師成長之星”評選活動。

3、 於20XX年元旦，協調、組織了由全體師生、獲獎學生家長、社會各界參加的迎元旦暨“學生讚歌”表彰頒獎晚會

4、 於20XX年3月。

5、 20XX年4月，在黨員中，精心設計創先爭優活動，對黨員的承諾予以公示。

6、 20XX年5月，撰寫、創作、製作，營造出教學樓古樸、高雅的文化氛圍。

7、 於20XX年9月、20XX年3月初，20XX年7月2日分別部署、組織了新學期工作動員報告大會、垣曲中學20XX年春學段教育教學工作動員於表彰大會、工作總結評議會（此項工作的意義：明確了工作方向、凝聚了人心）。

8、 於20XX年8月上、中旬，

9、 開展學習型組織建設，組織非教學人員立足崗位學習業務知識、理論知識，於20XX年4月底組織考試檢查了學習的效果。

第二部分 20XX—20XX學年的主要工作

為實現我校“打造垣中品牌，建立中華名校”的發展目標，我校行政工作的中心指導思想是：以教育教學工作為中心，勇擔 “文化引領、服務到位”的責任，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，挖掘學校文化底蘊，傳承學校先進文化，促進學校文化生成，在全校教職員工的積極配合下，有目的、規範化、高效率地開展文化建設工作，為建立特色品牌，打造中華名校做出貢獻。

今年重點抓好兩個方面的工作：

一、 圍繞文化立校工程，深入開展師德建設活動。

（一）師德教育

1、師德學習教育

（1）每月提供材料1——2份，開展專題師德學習研討活動。

（2）教師的學習型組織建設與師德教育相結合，師德的教育學習作為學習型組織重要活動內容。

2、組織開展多種形式、各種層次的師德活動教育，發揮師德典型示範教育引領作用，打造一批師德建設先進典型

1、 今年是新中國成立後的第27個教師節，我們將於9月9日舉辦一場以歌頌我校優秀教師的詩歌朗誦、小品歌舞文藝晚會。同時，注重評選過程、認真評選並召開表彰
大會大力表彰一批感人的優秀教師、班主任、先進工作者，尤其是師德標兵。

20XX年9月，在黨員中，精心設計創先爭優——即“舜鄉先鋒在行動”的活動形式，一是對各個黨員立足本職崗位的

1、 下一學年工作目標的承諾予以公示；二是製作黨員工作監督牌。

2、 於20XX年3月第109個“三八婦女節”之際，組織、開展垣曲中學第二屆“三好婦女”評選表彰活動。

3、 於20XX年6月下旬組織開展垣曲中學第八屆青年教師“工作、學習、成長”暨“青年教師成長之星”評選活動。

4、 於20XX年8月上旬，組織開展我校第二屆 “為人、為師、為學——我們的師德故事” 講述活動。

5、 20XX年的第28個教師節，我們將舉辦一場以“師魂”為主題的文藝晚會。同時，大力表彰一批感人的優秀教師、班主任、先進工作者中的師德標兵。

（二）師德評價

1、繼續完善制度，初步建立師德建設機制與評價體系，針對各科室、各年級組的工作特點制定師德建設的專門化考評體系。採取教師互評、學生考評、各級領導評價及督導組考評的四個層次的綜合評價。

2、建立教職員工職業道德平時考核制度，做到認真記錄，定期考核，並將考核結果及時公開。

3、建立教師“師德檔案”。要逐人建立師德檔案，並與學校行政檔案同級管理。將教師職業道德考核成績記入檔案，年終與其它方面的教師考核成績綜合起來對教師進行綜合考評。

4、與教育教學督導檢查相結合。加強對教師師德的督導檢查，通過過程管理實現師德建設目標。

（三）師德獎懲

將教師師德考核結果作為教師年度考核的重要組成部分，與評優樹先、職稱評聘和晉級晉職、黨員納新掛鉤，實行“師德一票否決制”，今後凡推評各級各類優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號，凡師德考核不合格者，實行一票否決，一律不得列入評先樹優的物件。

學校對於師德測評中分值特別低的教師要給予告誡，並限期改進。對違反師德規範的教師，一經查實，將進行公開通報批評；對情節嚴重，造成惡劣影響的，要堅決將其調離教育教學崗位。

二、發揮服務功能，搞好文化引領。

我們的工作思路是：充實制度文化，豐富物質文化，挖掘精神文化，打造垣中特質文化，提升學校的軟實力，讓學校真正成為一個“教師幸福、學生快樂、家長放心”的校園。

（一）注重管理文化滲透，孕育垣中文化特色

就是要籌備、組織、實施好學年初和學年末、學期初和學期末以及每月的工作報告、安排會議、總結會議以及各級領導的年終評議工作。

（二）設計載體，營造濃厚的校園文化氛圍

1、借慶祝20XX年元旦之際，組織由全體師生、獲獎學生家長、社會各界人士參加的迎元旦暨“學生讚歌”表彰頒獎晚會。

2、吸取教訓，嚴格管理，從嚴程式、做好非教學人員的業務、理論學習的指導和學習效果監督、檢查（考試）工作，做到月月有檢查、學期有考試。在非教學人員群體中，真正建立起學習型組織。

4、繼續豐富和優化校園文化硬環境，通過櫥窗、黑班報、燈杆牌花壇內標語、印刷資料及時宣傳我校師生參加的、豐富多彩的各種業務競賽、文、比賽活動及其湧現出來的優秀個人，樹身邊的人、用身邊的典型感染人、引導人、鼓舞人、激勵人。

5、團委則要壯大學生社團，努力拓寬社團活動領域，提升每個社團組織的素養和品質；同時，加強對社團成員的責任教育，提升成員的責任意識，形成特色，打響品牌。

各位領導、老師：

奉獻成就事業，事業成就自己。有思路才有出路，讓我們一如既往、再接再厲，在教育事業的大舞臺上，施展才華、凸顯和實現自己的價值。在實現中華名校的道路上，留下自己深深地足印，在特色學校的豐碑上鐫刻上自己大寫的名字吧！

20XX年8月30日