國小期末作業檢查方案
工作方案2.23W
一、指導思想
為了加強教育教學管理,強化責任意識、目標意識,落實學校教學工作的過程管理,規範教師的教學行為,真正將教學常規要求落到實處,向落實要質量,向細節要效益,也為績效考核提供真實、可靠的依據,現制定期末教學常規檢查方案。
二、教學常規檢查內容、要求和檢查時間
【1】、教學常規檢查的內容:備課、作業的佈置與批改、聽課、各種記錄等。
1、備課要求:一課時一教案,有三維目標,注重德育滲透,體現主體參與課堂教學模式,備課要跟進度或略有超前,學期、單元、課時備課要符合縣教體局下發的各科教學規範要求的流程,必須要有二次備課。
2、作業要求:
各學科作業設定齊全,跟進度,作業量適中。
作業批改認真有日期、等級,批語有指導性。
批改記錄內容具體,作業講評有參考價值。
3、聽課要求:教師每學期聽課不少於10節,每次聽課要註明聽課時間。
4、各種記錄
政治、業務、自主學習各5次以上,學生綜合素質評價手冊書寫認真,有針對性、實用性。
5、單元、期中檢測試卷批閱認真有等級。
【2】、檢查時間:6月中下旬
【3】、檢查形式:逐科進行檢查
三、教學常規檢查結果反饋
對教學常規檢查中發現的問題,學校將對相關教師進行交流談話,並將檢查結果納入績效考核。
本方案解釋權在校長室。
為了加強教育教學管理,強化責任意識、目標意識,落實學校教學工作的過程管理,規範教師的教學行為,真正將教學常規要求落到實處,向落實要質量,向細節要效益,也為績效考核提供真實、可靠的依據,現制定期末教學常規檢查方案。
二、教學常規檢查內容、要求和檢查時間
【1】、教學常規檢查的內容:備課、作業的佈置與批改、聽課、各種記錄等。
1、備課要求:一課時一教案,有三維目標,注重德育滲透,體現主體參與課堂教學模式,備課要跟進度或略有超前,學期、單元、課時備課要符合縣教體局下發的各科教學規範要求的流程,必須要有二次備課。
2、作業要求:
各學科作業設定齊全,跟進度,作業量適中。
作業批改認真有日期、等級,批語有指導性。
批改記錄內容具體,作業講評有參考價值。
3、聽課要求:教師每學期聽課不少於10節,每次聽課要註明聽課時間。
4、各種記錄
政治、業務、自主學習各5次以上,學生綜合素質評價手冊書寫認真,有針對性、實用性。
5、單元、期中檢測試卷批閱認真有等級。
【2】、檢查時間:6月中下旬
【3】、檢查形式:逐科進行檢查
三、教學常規檢查結果反饋
對教學常規檢查中發現的問題,學校將對相關教師進行交流談話,並將檢查結果納入績效考核。
本方案解釋權在校長室。
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