漂流節活動策劃8篇
同學們知道活動策劃在制定的時候有哪些必然要當心的地方嗎,活動策劃是我們針對某場活動所制定的書面文體,本站小編今天就為您帶來了漂流節活動策劃8篇,相信一定會對你有所幫助。
漂流節活動策劃篇1
活動宗旨:
校園文化交流包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的成績提高、情感培養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校學習氛圍的目的。一方面,可以增強大家的交流能力,活躍學生的思維:另一方面,可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
豐富校園文化活動,創造良好生活空間,進一步美化雲塘校區學生的學習生活環境,增強同學之間的交流與友誼;營造良好的學習交流氛圍,,發揮“團結友愛、互幫互助”的精神,充分展現我校大學生風采。
活動時間:
1、漂流交友會x年x月x日2、舊書漂流會x年x月x日3、學習漂流會x年x月x日
活動物件:長沙理工大學全體學生
主辦單位:經濟與管理學院團委
經濟與管理學院院學生會
活動方案:
第一部分:“給力漂流瓶”——漂流交友會
活動地點:文化廣場活動時間:x年x月x日活動籌辦工作要求:
1、將活動策劃列印多份發至院學生會各部門,並由相關部門做出具體實施策劃
2、各部門事先熟悉職責,由宣傳部完成活動宣傳工作;組織部完成活動人員到場簽到工作;由體育部作好道具安置、借還工作;其他工作人員應自覺服從安排,對活動進行
節目引導、疏通工作,維持現場秩序。
活動流程:
1、工作人員提前半小時在活動場地進行場地佈置:安放展牌、懸宣傳海報、橫幅
2、由工作人員介紹、引導周圍學生,將自己的學習、情感以及生活理想等問題寫在事先準備好的紙條兒上,並貼於展牌上;參與者按紙條編號,將自己的聯絡方式登記在相關工作人員的通訊簿上
3、學生通過瀏覽展牌,選擇自己所關心的問題,並向工作人員詢問所留問題者,進行進一步交友交流
第二部分:“給力漂流瓶”——舊書漂流會
活動地點:甘飴園或汀香園門口活動時間:x年x月x日活動流程:
1、工作人員提前到活動地點進行活動佈置:擺放桌椅、懸宣傳海報、橫幅
2、學生將自己的舊書按類別捐出,並獲得舊書漂流會紀念卡一張
3、捐書的同學可憑藉舊書漂流卡,在所捐圖書中選擇自己需要的書籍,進行交換借閱
4、捐贈、借閱圖書的同學須將自己的聯絡方式登記,以建立經濟與管理學院“學習型校園”資源庫
第三部分:“給力漂流瓶”——學習漂流會
活動物件:經濟與管理學院學生活動地點:由各班級按情況自定
活動時間:x年x月x日——x年x月x日活動流程:
1、由各班級自由在規定的活動日期內,自由選定時間與地點,舉行學習心得交流班會
2、由班委成員事先收集同學們的學習困惑與學科問題,確定主題
3、班級推選在自主學習方面成績較好的同學在班級同學前進行學習經驗交流,並與大家討論相關問題
4、會後,由學習委員將會議內容總結,由經管學院學習部進行彙總,作為學習經驗進行編冊。
漂流節活動策劃篇2
一、活動主題 讀書漂流活動
二、活動口號 播散書香我,傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動背景
1.讀書漂流活動背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程,始於撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年,讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天,在xx的最後一個月,希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來徵集一部分圖書,播撒書香,傳播文化,交流讀書心得,讓這個冬天不再寒冷,用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。
2.現實背景
①近年圖書漂流活動在世界範圍內興起,漂流成為一種時尚。
②隨著又一屆大學生的畢業,徵集大量書籍成為一種可能。
③結合本校實際,很多大學生並不十分了解圖書漂流的含義及意義,參加圖書漂流的觀念十分薄弱,這就需要多做宣傳,激發學生們的熱情。
四、活動目的
把閒散的書籍收集起來,構建一個知識全面的共享資源庫,為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂,無私奉獻的美德,使書籍充分體現它的價值。
五、活動物件
河北經貿大學全體師生
六、主辦單位:圖書館。承辦單位:河北經貿大學社團聯合會---讀書協會
七、地點 河北經貿大學韶華路
八、時間:12月
九、活動流程
1.活動前⑴組織全體社員學習瞭解圖書漂流的發展概況.實質.目的.意義及本次活動的母的,動員全體社員積極參與本次活動,服從安排
⑵即日起,外聯部利用週末時間分組向外拉活動贊助。
⑶由活動負責人負責與圖書館商討合作事宜,以獲得精神與物質上的支援。
⑷12月 日(活動前三天)去社聯批活動,明確活動場地及所需物品
⑸12月 日(活動前兩天)根據經費預算,由事務部負責購置所需物品。
⑹12月 日(活動前一週)在動員全體協會成員積極性的前提下,依據具體情況,做出合理的人員安排,確保本次活動的順利運作,為明年的活動奠定基矗
⑺即日起,根據安排,分組分量抽時間走訪宿舍(以大四為主)進行前期宣傳,確保當天活動的精彩。
⑻12月 日(活動前一天)籌備相關硬體(桌椅,帳篷,音響等)
2.活動當天
⑴出攤及收攤安排
6:30將所有活動器材搬運到預定場地,並做好各種準備工作(展板,條幅)
5:00收拾器材並清點,搬運到指定地點(需要打招呼應提前做好)
⑵活動專案
1. 主動想路過學生介紹圖書漂流活動(配以展板補充說明),倡議學生積極捐獻書籍。
2. 引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。
3. 讓同學在小紙片上寫下自己的心願,祝福,並將其放入以後整理好的圖書中,增強讀者之間的交流。
4. 對於捐獻的圖書,及時做好登記,並將捐獻者的姓名,祝語貼在書籍的扉頁上。
⑶活動保障
男同胞應主動承擔體力活,在飯點時大家應該相互體諒,主動替換,準備好繩索和重物,以為在大風天氣時固定攤位,壓住展板。
3活動後
⑴攤點工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾,並歸還道具。
⑵活動留影
⑶寫活動總結(一式兩份,組織部負責),三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價,總結經驗教訓,為明年活動的開展提供參考價值。
⑷當晚對所捐書籍進行分類統計,註冊,並於兩天內交至漂流書屋開始漂流。
⑸次周列會時對活動積極表現的社員進行表彰,讓協會樹立一種向上的姿態,讓社員感到家的溫暖。
經費預算
種類 數量 單價(元) 總價(元)
條幅3 50 150
海報25 3 75
彩筆5 5 25
總計:250元
漂流節活動策劃篇3
一、活動前言
“圖書漂流”是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。它起源於上個世紀60年代的歐洲,指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍投放到公共場所,無償地提供給拾取的人閱讀。拾取之人閱讀後,再以相同的方式將書投放到公共環境中去,在我國,圖書漂流活動方興未艾。東北師範大學紅燭志願者協會“圖書漂流 愛心傳遞”活動始辦於xx年9月,屬於紅燭“互幫互助”系列活動,是協會長期堅持舉辦並取得良好效果的特色活動之一。現吉林省通化市輝南縣第二實驗國小急需一批兒童讀物,為讓輝南縣的貧困兒童與我們共享讀書的樂趣,特舉辦此次活動。
二、活動目的
應市團委號召及廣大志願者的普遍要求,協會特舉辦本次與輝南縣第二實驗國小之間的“圖書漂流愛心傳遞”活動,旨在向輝南縣第二實驗國小捐贈圖書、傳遞溫暖的同時,倡導社會群眾關愛貧困學生群體,為其成長與成才提供良好的文化氛圍及社會條件。
三、活動流程
(一)開展本次活動的可行性分析
圖書漂流活動作為紅燭協會長期開展的特色活動,在舉辦的過程中積累了豐富的經驗,並在學校大學生群體中奠定了良好的群眾基礎,針對本次活動的規模,協會會在以往的工作開展基礎上加強圖書的收集力度、渠道廣度與管理程度,力求完善前期準備,做好愛心傳遞工作。
(二)活動細則
1、活動主題
“圖書漂流·愛心傳遞”
2、活動時間
(1)專案週期:10月10日始至10月19日
(2)具體實施階段:
10日始至19日期準備階段
18日圖書徵集日
注:後期捐贈活動時間待定
3、主辦單位
東北師範大學紅燭志願者協會
4、活動口號
“圖書漂流,愛心傳遞,攜起手來共創愛心社會”
(三)前期準備
1.活動宣傳
主要立足於宣傳“圖書漂流”活動,旨在校園內使同學們充分了解本次圖書漂流活動的舉辦目的、意義及相關程式。
(1)宣傳時間:10月15日至20日
(2)宣傳方式及地點:
① 紅燭之窗:主要傳達圖書漂流活動主題,時間,收集圖書地點等基本資訊。
② 海報宣傳:與分會宣傳部合作,製作海報張貼於各個學院內。
總會負責個寢室樓海報,各分會負責各自學院的海報宣傳。
③ 展板宣傳:介紹本次活動和圖書種類等要求。並註明到紅燭圖書收集點的地點和截止時間。(擺放在北苑南門)
④ 廣播稿宣傳:廣播稿力求簡潔明瞭,在圖書收集時間內中午連續播報。
2、啟動儀式
18號中午在北苑南門擺臺進行圖書徵集,並將此次活動的一些事宜向有意向捐贈者講解。
3、圖書的收集和整理
① 啟動儀式當天及第二天進行圖書收集,之後經行分類儲存。
注:收集時間安排在10:30到1:30;分類保管時間在當天晚上9:00到10:00
② 在每個寢室樓,每個學院樓的宣傳海報下放一個捐書箱,每天派人定時經行回收整理。
注:每天下午5:00進行回收,各分會與總會同步,之後交的總會。晚上9:00到10:00點進行圖書的整理,分會的單獨清點,以便後期的表彰。
③ 聯絡吉林省等圖書館等圖書館、學人書店等書店,協商捐贈事宜(注:市圖書館、省圖書館已取得聯絡,收書200本)
四、活動專案分工
(一)專案部:活動策劃與組織協調;聯絡各分會,確保分會任務的完成;
(二)祕書處:啟動儀式當天場地、桌椅、音響裝置借用;26號至28號中午值班表、晚上各個寢室樓收書人員的安排,圖書保管等工作;
(三)宣傳部:與分會合作,做好宣傳工作。保證宣傳海報與展板的準時到位;
(四)外聯部:聯絡學人等書店;與專案部配合確定與市圖和省圖的幫扶關係;
(五)督導部:注意每天的查崗,在前一天核對確定第二天值班人員情況,如有意外及時與祕書處溝通,在核對時告知志願者其任務。
(六)理論調研部:製作幫扶輝南縣第二實驗國小的宣傳單(活動現場發放);與專案部一起做好後期總結。
五、注意事項
(一)宣傳問題:確保宣傳活動的連續性、時效性;注意平面宣傳後期宣傳媒介的維護。
(二)反饋問題:做好專案成果的調研,以資料形式呈現;不斷根據受助者情況的變化,創新我們的志願活動形式。
(三)圖書管理問題:在圖書的收集與管理中,應做好相應的處理措施,避免書籍遺失、損壞,確保漂流工作完善開展。
漂流節活動策劃篇4
一、兒童圖書館或圖書區角建立(《博苑兒童圖書館管理制度》)
1,園所或教室內相對安靜的一片區域;
2,簡單裝飾:
1)風格:清新、自然;
2)內容:設主題牆或主題版,貼上或繪製《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預告等;
3,不僅是圖書角,幼兒園走廊、牆面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預告;
4,制定《博苑兒童圖書館管理制度》並落實執行。
二、固定閱讀時間,固定成果展示
1,根據各園所情況,設定固定閱讀時間並命名,如每週一書、每日一刻鐘、週五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發等;
2,每次讀書活動後要有成果展示,形式多樣,展示在圖書館或班級主題牆,如
1)讀後感:可由繪畫、陶藝等手工展示,如書中的動物和情節;
2)好書評選:可把書的封面(列印封面圖片)貼在主題牆上,孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度;
3)改編故事劇:根據某本書改編故事編排成短劇,其他活動或讀書時間時展示;
4)童言童語記錄:孩子聽故事或複述故事往往會說出令人意想不到的話,記錄並展示給家長,可為成長日記的一部分;
5)評選閱讀小狀元/閱讀達人/閱讀小博士並展示在照片牆;
6)各班推薦圖書小館長,作為圖書館與班級之間的橋樑。
三、組織圖書系列活動,家園共育(《圖書活動怎麼搞》)
1,教師繪本研習沙龍《說繪本故事的要領》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》
1)好書分享和評選;
2)兒童閱讀觀察記錄分享,瞭解孩子讀書行為;
3)繪本怎麼讀--教家長如何給孩子講讀繪本;
4)課程設計--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時生活學習結合
5)策劃圖書活動
2,家長講座/講堂
1)召開家長會:展示活動成果,使家長了解孩子在校生活、學校圖書系列活動的細則;
2)定期培訓,話題廣泛:如何進行親子共讀、如何通過繪本培養孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創故事分享等
3)策劃面向孩子的家長小講堂,分享職業體驗、奇聞趣事給孩子;
4)召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團隊,到各班開展說故事活動。
3,園所組織系列活動
1)和園所現有課程及活動融合;
2)由圖書主題延伸活動;
3)創編故事劇;
4)書展、畫展,好書評選;
5)親子故事大賽;
6)自制圖書;
7)開辦圖書醫院
8)跳蚤市場
9)每學期不定期換書日
四、整合與運用外部資源,做好宣傳
1,活動預告與展示的所有平面設計到位:宣傳海報、借閱手冊、主題牆、圖書館/區角、照片牆、走廊展示、前臺、園所門口等;
2,運用網路平臺:微博、部落格、qq空間、微信、網站等及時上傳活動情況,文配圖;
3,接受園外人士、團體或媒體來園訪問,入班觀摩共讀課程並做經驗分享;
4,在小區或廣場做閱讀相關的戶外活動,擴大影響;
5,帶領學生參觀當地大型圖書館、書店、出版社等;
6,收集圖書活動相關照片、視訊,製成短片儲存,徵得家長同意後用於宣傳或園內螢幕可迴圈播放。
漂流節活動策劃篇5
一、 活動背景
書籍是人類心靈的潤滑劑,學校倡議廣大師生多讀書,讀好書,交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動,讓同學們交流好書,交流讀書心得。提高文學素養,為良好的學風校風建設做出貢獻
二、 活動目的
1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習慣
2、發揮圖書的最大價值,讓學生養成借書,換書,還書並交流讀書的好習慣 3、 激發同學們的閱讀興趣,以書交友,以書會友,加強同學間文化交流氛圍,促進大學生校園文化建設
三、 活動主題
圖書漂流 讓閱讀豐富多彩
四、活動時間(具體時間分四周進行)
20xx年11月20日~11月23日(圖書徵集階段)20xx年11月24日~11月26日(圖書整理階段)20xx年11月26日~12月10日(漂書階段)20xx年12月11日~12月13日(圖書整理階段)20xx年12月14日~12月18日(還書階段)
五、活動地點
收書地點:各學生寢室及圖書館門口
漂書地點:設圖書館、桃園食堂、北園食堂三個漂書點 還書地點:圖書館404
六、主辦單位
武漢生物工程學院圖書館學生管理委員會
七.活動物件
武漢生物工程學院全體師生
八、資源需要
1、人力資源:宣傳階段,收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支援在策劃具體內容中會一一落實(收書,還書具體寢室分配見附件4) 2、物力資源:(具體數量依照附錄並聯系實際情況進行增減)
1)此次漂書活動需準備書籤、漂流卡及讀者交流卡若干 2)擺點時圖書館門前需要桌子及椅子若干
3贊助資金:我們將與圖書館茶吧合作,拉一筆贊助資金為400元,希望我們合作愉快!
九、活動內容
(一)活動宣傳與贊助宣傳
主要立足於讓同學們瞭解“圖書漂流”活動,並且知道圖書漂流的程式,使其產生興趣並積極參與。宣傳主要從三個方面著手:深入寢室口頭宣傳,宣傳板報宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳:此宣傳方式應與收書結合起來,分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學們瞭解此次活動的同時說服同學捐獻書籍,這也是此次漂書活動中的最重要環節。
2、宣傳板報宣傳:此宣傳方式以宣傳部為主,由宣傳部準備活動各階段所需的宣傳板、海報、傳單、橫幅(橫幅內容:漂書之迴腸蕩氣 流籍之韻味無窮)、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點處的宣傳。製作圖書漂流盟約(見附件),請借書人在宣傳板上簽名。(注:桃園和柳園各放一塊宣傳板,圖書館拉橫幅) 3、傳單宣傳:此宣傳方式為收書期間擺點宣傳以及深入寢室宣傳時的的輔助措施。以發傳單的形式讓大家瞭解此次活動相關內容。
4、贊助宣傳方式:寢室口頭宣傳,班級口頭宣傳,傳單宣傳等方式 ① 我們將對學校各個寢室發傳單,然後在人流量多的地方適當的貼一些傳單 ② 我們會提醒學管會的成員給他們自己班上的同學介紹我們圖書館的茶吧。 ③ 在我們擺點的地方也可以對圖書館茶吧適當的宣傳下。 ④ 我們還可以在我們學管會每月編輯的信參上發表一下文章,給廣大讀者一個參考的地方。 相關要求:學管會,我們會對每一棟宿舍,每一個寢室都宣傳到(非畢業生),以後我們學管會的聚會盡量都到圖書館茶吧這邊來,有時也會帶上學管會以外的人過來,儘量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商:①這次贊助的傳單由你們來做,一面印你們要宣傳的內容,另一面
印我們這次讀書漂流活動的內容。這樣既加深了我們之間的合作,又方便了我們為你們的宣傳。
②你們儘量更新下奶茶的`種類,在原有的基礎上創造出屬於自己獨
特的風格(這也是吸引客戶的一方面),保持和其他奶茶店的味道差不多,當然,更勝一籌那更好。
(二)活動開始
第一階段:圖書徵集階段
1、圖書徵集方式:
①各部門人員按分配向各個寢室的同學口頭髮出“圖書漂流”活動邀請,在宣傳“圖書漂流”活動的同時,各個寢室的同學可將閒置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關人員,數量不限。(謹記借書和捐書分開統計及登記不得混淆)隨後由各人員在11月23日前將徵集所得到的書刊交送至圖書館,由祕書處對徵集書刊進行登記,具體登記在“圖書登記表”(見附件)中並將書刊予以分類。 ②向圖書館提出申請,希望圖書館可以將過期刊物捐贈給學管會用於活動,仍然由祕書處接收、登記、分類並收入“漂流站”。
③增設在圖書館門前擺點宣傳及收書點,在圖書館門口擺點人員由每節課辦公室值班人員負責,主要在同學上下課時間讓同學們更加清楚瞭解“圖書漂流”活動,有興趣的同學可以直接把書拿去擺點處借閱或捐贈。此收書方式所涉及人員較多,最需要注意的內容就是各圖書的,不能出現任何情況。
2、注意事項:本活動所徵集書刊數量不限,其型別為教輔、文學、哲社、雜誌和工具書等型別,內容積極向上並具有一定教育意義和學習價值,凡違反國家法律規定的反動、色情、暴力等的書籍,音像製品不得參與圖書徵集活動。
第二階段:漂書活動開展階段
活動期間分工:
① 此次漂書分為圖書館,桃園食堂,北園食堂三個漂書點。每個漂書點分配不同份額的圖書提供給全校同學借書閱讀
②漂書時值班人員由每節課的無課人員在場,具體分配由祕書處提前統計安排
③每個漂書點至少兩名學管會人員在活動場地專門負責幫同學尋找其想找到的書籍並負責解答同學的問題。 換書方式:
換書者在漂書地點找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料後即可借閱,每本書的借閱時間為一週,若想續借需在漂書點進行登記續借,每本書最多可續借一次。
④漂書活動時圖書館為全天擺點,其它地方主要在中午擺點,分為兩班第一班時間為十一點~十二點三十分;第二班為一點半~兩點半
⑤圖書館擺點值班為每節課的值班人員,除圖書館外其它擺點處各部門分配
方式如下:
擺點共兩週,前一週由祕書處,信參部,外聯部負責;第二週由組織部,宣傳部,文藝部負責。每個部門協調保證每個擺點處至少有兩人進行宣傳協助。 換書注意事項:
① 本活動堅持自願原則,所有書籍嚴格按照換書方式進行,時間嚴格確定,不得有拖欠書籍現象。
② 換書者需認真填寫“圖書借閱登記表”以方便日後工作人員與換書同學進行聯絡。
③ 活動期間工作人員各司其職,認真核對每個細節。
第三階段:圖書回收階段
①
圖書漂流具體漂流階段為兩週,即14日為漂書截止期,15日開始為圖書整理階段,由組織部整理現有書籍並分類整理好為還書階段做好準備。
未歸還書籍按借閱時間與借閱者聯絡告知歸還時間,以保證借出的書籍能及時收回並歸還。
圖書歸還最後期限為12月18日。要保證向同學們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中
捐贈的書籍經過統計後分類收集統一放入圖書館八樓。
② ③ ④
十、經費預算
?活動經費】
附件1:
圖書捐贈登記表
附件2: 圖書漂流盟約
圖書漂流,漂流書香,傳遞愛心,彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書,讓大家能放心的把愛書“放漂“,讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧!
漂流節活動策劃篇6
一、活動背景:
?光棍節】是一種流行於全國高校的年輕單身族節日,估計全國共有超過1千5百萬的高校單身族大軍,在每年11月11日光棍節中感到激情燃燒但又無所事事,有見及此,『香港環境保護協會』發起光棍節全國高校環保『漂流瓶』活動,倡導全國高校單身一族的哥們、妹們當日捐出光瓶,加入成為我們全國唯一的實體『高校漂流瓶』活動,在光棍節期間喚起人們對環保的關注及切實行動,值此把環保理念深入民心。
二、活動目標:
值【光棍節】的熱刺氣氛,把自已社團的品牌推廣給全校同學認識,以【漂流瓶】為浪漫載體,由我們全國綠色志願者,推動全國高校同學在光棍節捐出一個光瓶,使全校同學也有機會成為環保支持者,喚起他們清新環保意識及參與社會公益同時,也為他們帶來一段綠色浪漫機遇!
三、活動主題:
高校『漂流瓶』,一個空瓶,一封信,尋找全國高校最美麗的邂逅
四、活動時間:
20xx年11月5日(週一)至20xx年11月11日(週日)
五、活動地點:
1、20xx年11月5日(週一)至20xx年11月10日(週日)在各個宿舍、
2、20xx年11月11日(週日)在社團文化廣場
六、運動流程:
1、20xx年11月1日-11月10日社團由11月1日【小光棍日】起??
始宣傳、回收光瓶及資訊(寫資訊的紙一定要用廢紙),宣傳部,傳媒中心,做好前期宣傳,組織部要求每個小組都要深入到每個宿舍進行活動,具體是組織部幹事和小組長分別負責每個樓層,帶領組成員進行活動。
2、11月11日【光棍節】正日
1、把回收到的瓶子組成『獨特圖案』,並在高處拍攝光棍節歷史回收紀念照;
2、在中央處理中心下發的全國漂流瓶資訊,自行選出較具吸引力的資訊作內容,必需以廢紙或舊海報進行列印或抄寫,把紙條放入瓶中;
3、把一批清潔瓶子掛在校內活動展示臺上,待同學隨機挑選漂流瓶看內容,被挑選的漂流瓶可立即在後備的瓶子不斷補上而增加活動效率;
4、現場可設為任何途經學生均可隨意選取漂流瓶,增加學生參與率;或選擇以1箇舊瓶換1個漂流瓶資訊,學生不能帶瓶離開,增加光瓶回收率;
5、餘下工作便是從隨機開啟的漂流瓶中,創造出一個又一個的全國高校浪漫緣份。
3、20xx年11月16日24點之前社團統計光瓶數量、提交活動總結、附帶空瓶特色圖片。
4、20xx年11月xx日-11月20日香港環境保護協會與全國高校管理委員會評審團根據評比標準進行全國評審。
5、20xx年11月30日香港環境保護協會公佈評審結果並安排頒發。
備註:
1、全國管理委員會負責光棍節活動的全國協調、聯絡等工作。
2、主辦單位擁有提交資料與視訊之共同使用權及各項最終定義或裁決權。
3、光棍節當天漂流瓶內所裝紙條『不能使用新紙張』進行記錄,應使用廢紙或廢棄彩色海報列印或編寫,保證不浪費紙張。
漂流節活動策劃篇7
一、活動背景
女生節歷經5個年頭,依舊受到廣大男同志與女同胞的殷殷關注。雖然學校有著傳統的心願牆活動,但今年,為了讓女同學們過一個更加難忘與與眾不同的節日,環協專門為男同志與女同胞們打造了一個將生活與環保緊密聯絡的活動----“漂流瓶”。給大家提供一個做環保的平臺,讓環保理念滲透到生活的每個細節。
漂流瓶,一個瓶子,裝著小小的希望,從深沉的歐洲中古開始,便寄託著人們的念想,隨著高飛的海鳥一同去往遙遠的彼方。如上所說,高校漂流瓶活動同樣承載著同學們的期待,它誕生於香港,在20xx年11月11日這個“世紀光棍節”由香港環境保護協會發起,共收到了來自全國53個省市地區的漂流瓶。它以回收光瓶,倡導環保為目的,更是以拉近了學生距離。
二、活動主題
高校“漂流瓶”
三、活動目的
1、為全校學生提供一個特別的意義非凡的交流平臺,通過漂流瓶的形式促進大家的感情,友情等。
2、回收所有參與者帶來的瓶子,進行分類,實現環保用途。
3通過豐富的活動對環保進行一些宣傳與實踐,讓大家在參與的同時不僅能漂出自己的感受也做到了環保。
4.向全校師生普及一些環保小知識。
5、在活動中推出我們其他的一些與此關聯的其他有趣的活動,推動協會發展。
6、增進會員內部和其他學生的交流,形成融洽的氛圍。
四、活動物件
全校學生
五、活動時間
xx
六、活動地點
青春廣場
七、活動流程
1、7:30~8:00佈置活動廣場;
2、8:00~6:30幹事在青廣上宣傳以及配合校園參與者的活動
漂流節活動策劃篇8
活動時間:
20xx年5月18日20xx年5月18日
活動地點:
校園之聲廣播站
活動主題:
音樂流年之幸福漂流瓶節目
活動目的:
豐富大學校園生活,活躍校園氣氛。同時幫助貴公司提高業務宣傳度,也讓大學生更好的瞭解移動公司業務,使用移動卡。
活動簡介:
我們將推出由移動獨家贊助的.晚間欄目特別版,延用之前音樂流年的標題,把晚間節目分成兩大部分。前半部分依舊以音樂為主,延續之前節目的做法,介紹音樂,把好的、新的、全的音樂介紹給大家。後半部分以移動的贊助為名頭,策劃推出幸福漂流瓶欄目。同學們以簡訊的形式,向移動的固定卡號傳送祝福、心情或是點歌,然後我們會根據收到的內容為同學們播放歌曲、說出祝福。
一、前言:
長白山職業技術學院,是白山市唯一一所大學,對於貴公司而言(移動公司)是一個擁有潛在實力的學生市場。而隸屬於長白山職業技術學院團委的校園之聲廣播站更是廣大在校大學生們一個日日相伴的資訊平臺。也是各大高校必備的傳播媒體。我們希望同貴公司建立合作關係,聯手推出音樂流年之幸福漂流瓶節目,通過點歌、傳送心情或祝福,以及一系列的活動。來豐富大學生的業餘生活,並且在學生心中樹立良好的貴公司形象,從而更廣泛的開啟移動在學生群體中的市場,為移動帶來長期的經濟效益和連鎖反應。
二、市場分析
1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的價效比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中,針對性強,產品品牌容易深入民心。其中大學生作為現代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達出來。
3、每年新生入校,外來的同學都需要購買本地卡,這是貴公司佔有大批學生市場的大好時機。廣播站也是幫住您宣傳的最好媒介。
4、高效廉價的宣傳,以往的校內活動中,我們積累了不少宣傳經驗,在學校建有強大的宣傳網,可以再很短時間內達到很好的宣傳效果,而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。
三、企業形象
由於大學生對價格的敏感度比較高,因此品牌的忠誠度也相對較小,但是通過本次長期的合作,可以展示移動公司的公眾形象和企業文化,也有利於在大學生心中樹立移動的品牌,也可以為大學生在工作後的需求做個很好的鋪墊,以此契機建立品牌忠誠度。
四、具體內容
1、在音樂流年之幸福漂流瓶節目期間,我們將會穿插播放移動的建立歷史、各項優惠活動及其服務宗旨等。讓學生更全面更廣泛的瞭解移動,切實的讓移動的動態及時的傳遞到每個學生身邊。
2、在每期節目的收尾時段,我們將重磅推出由移動特別冠名的天氣預報。(例如移動溫馨提示,明天天氣0middot;~-4middot;有小雨,記得帶傘哦。)為移動公司在每個學生心中樹立良好的企業形象、
3、以周為單位,每週選出一名周幸運之星,送出小小移動禮品,例如印有移動標識的本、筆或是電話卡。以學期為單位,每學期抽出一名學期幸運之星送出非實物獎品充話費。(為獲獎者充300~500元不等的電話費。)
4、新學期招新生活動中,廣播站會為移動公司選時播放各項優惠活動,並且也可以在站內設立禮品發放處。為移動公司在我校的宣傳活動,提供更優越的平臺,也為移動增加更多的競爭優勢。
5、我校有任何宣傳活動,將會優先考慮同移動公司建立合作關係。
五、宣傳方式
1、廣播宣傳
每天將播出由中國移動冠名的天氣預報。
2、著裝宣傳
新生開學期間,我們所有廣播站的人員,將統一穿著移動服飾,帽子,以體現移動公司的形象,起到宣傳作用。
3、海報宣傳
在學校內張貼大型海報,內容激情活力、不失清新高雅,在保證相關活動的情況下可以體現贊助商的利益。
4、展板宣傳
在教學樓前、食堂各放一塊,擺放位置醒目,加強宣傳效果。
5、獎品宣傳
印有中國移動字樣的小紀念品、移動的電話卡。
6、傳單宣傳
傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。活動前,我們會派發宣傳單,商家可以以贊助商的名義出現,如果商家有自己的宣傳單,可以一併派發。
7、小冊子宣傳
如商家有自己的宣傳冊子可協助派發,由商家自己提供,在活動前,可也將這些宣傳冊分發給前來購卡的每位同學,他們可以在休息時間翻閱商家的宣傳冊,這會起到一個很好宣傳作用。
8、在招新生活動中
會為貴公司分時段播放各項優惠活動,在廣播站內設立禮品發放處。
附:(以上提出的小禮品,均由移動公司提供。)
六、經費預算
橫幅75cmtimes;10m60元/條2條120元
普通宣傳單a4紙張0、2/張300份60元
周幸運之星獎品(印有移動公司標誌的本、筆、電話卡)15元/times;50周750元
學期幸運之星獎品(話費充值)2學期times;500元1000元
展臺用品(展示牌、小條幅)70元
共計2000元
好的開始是成功的一半,我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關係,幫助貴公司不僅在校內,而且在社會上的最大的利益的實現。希望貴公司能考慮我們的建議。同時歡迎各位領導蒞臨指導。有您的合作,我們廣播站今後發展的步履將會更加堅實。但源於多種不確定因素,此次活動組織開展過程中,不足之處,敬請海涵。請相信我們會竭盡全力!
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