國小首屆“語文節”活動方案
一、活動目的:
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質教育,建立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆語文節活動,旨在激發學生讀書的興趣與熱情,讓每一位孩子都進行經典誦讀,親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位孩子在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。真正為提高學生的語文素養而努力著。
二、活動主題:做個快樂的讀書人
三、活動時間:****年3月20日---6月20日
四、活動口號:
與書同行,收穫二小滿園書香
讀好書、習美德、立良行
開卷有益,為生命加鈣補鋅
腹有詩書氣自華
與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
五、活動內容:
1、書香班級的建立
2、人人爭當小書蟲
3、日積月累
4、詩韻飄香古詩誦讀比賽
5、跳蚤書市義賣活動
6、校“小文學家”評比
六、活動安排:
活動之一:書香班級的建立
活動物件:各個班級
活動安排:列印“龍灣二小讀書推薦書目”,(推薦書目見附件1)分發到各班主任,有選擇地介紹給學生。各班建立班級圖書角,並取好圖書角的名稱和讀書的口號(富有童趣、有班級個性等)。給每本書貼好標籤,各班級要推選好圖書管理員,對圖書的借閱和規還做好登記。教務處組織評比,達標的班級授予“書香班級”的稱號。
評比時間:第8週週五
負責科室:教務處
活動之二:人人爭當小書蟲
活動物件:各個班級
活動安排:改變,從閱讀開始。書籍是改變靈魂的工具。每日讓孩子回家至少閱讀半小時,養成睡前看書的習慣。
活動時間:第5周開始
負責老師:各班語文老師
活動之三:日積月累
活動物件:全校學生
活動安排:語文貴在積累,厚積發能薄發。每個年級在平常讓孩子每天歸類積累一小項成語,日積月累,第二天返校進行檢查。一年級詞語歸類蒐集負責老師:項珍弟;二年級:孫華芬;三年級:塗桃紅;四年級:賴根釵;五年級:周雯雯;六年級:季方敏。在4月8日前蒐集好上傳學校的群共享,各語文老師下載後上傳自己班級的群共享讓學生下載列印,每天進行積累,意思不懂的查閱工具書。
負責老師:各班語文老師
活動之四:詩韻飄香古詩積累比賽
活動物件:全校學生
活動安排:語文課標規定在國小階段每個孩子必須會背70首古詩。在校語文節活動中,我們規定:一年級必須會背第1——15首;二年級第1——30首;三年級第1——40首;四年級第1——50首;五年級第1——60首;六年級第1——70首。請在這學期組織孩子背好相應的古詩。教務處組織評委到每個班級進行考核,過關的班級頒發獎狀。
(必背古詩的題目見附件2)
考核時間:第十六週
負責老師:各班語文老師
活動之五:跳蚤書市義賣活動
參加物件:全校學生
活動安排:為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,每班佈置1-3個書籍“門市”,統一製作標籤,由學生自己自主談價砍價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)
活動時間:第14週週二中午
負責科室:教務處
活動之六:校“小文學家”評比
參加物件:全校學生
活動安排:具體安排見附件3
活動時間:第15周
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