精選版勞動節活動方案三篇

在我們日常的工作學習中，經常會遇到要寫方案的情況，殊不知活動方案也是方案的一種，是針對某個活動設定的。下面是本站小編和大家分享的精選版勞動節活動方案三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

精選版勞動節活動方案

一年一度的五一黃金週即將到來，為了慶祝五一勞動節，為了我們_美甲專門店能夠在節日期間更好的把握機會，增加營業收入和品牌效益，從而充分利用節日時段，更好的擴大市場份額。針對當前的金融風暴的衝擊，我們應做出應有的行動，為營造節日氣氛，需把活動做的豐富多彩，展示“假日新驚喜”現場氣氛。“驛動的旋律”需連續不斷的營銷活動把五一黃金週的銷售推向新高潮。

一、策劃思路

用實惠的價格、優惠的折扣吸引消費者的目光，使準消費者加強其來海豚灣美甲店消費的慾望，有效利用海豚灣美甲的技術和服務優勢增強消費者的忠誠度。

二、活動物件

_美甲專門店新老顧客。

三、活動主題

五一黃金週 假日新驚喜

四、活動內容

凡在2021年_月_日—_月_日期間到專門店消費的顧客均可參與_美甲專門店提供的超值套餐消費。

五、美甲店對顧客的支援

1、全場8折優惠，消費三項以上7.5折。

2、進店消費滿88元，贈送陽光護手霜(防晒護手霜)一支。

3、假日新驚喜，進店有禮相送。

精選版勞動節活動方案

一、活動背景

“五·一”黃金週是春節過後的第一個銷售高潮，再加上恰逢春夏交替之時，應緊緊抓住銷售，以促銷為載體，提升客流，擴大銷售，清甩春裝庫存，為夏裝的全面上市及下一步的全面招商做好鋪墊。

二、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動主題

每個季節都有禮！“五一”有禮！

四、活動詳細內容

淘巧好，好淘巧。

（一）、勞模有禮。

xx月xx—xx日，凡歷年獲得過市級（含）以上榮譽的勞動模範，可憑有效證件在我商場服務檯領取禮品一份（襯衣一件，服務檯值班經理負責登記發放，財務處準備庫存襯衣xx件）。

（二）、購物有禮。

淘巧好，好淘巧。

（三）、母親節有禮。

“為母親祈福，送安康‘祥鶴’！”。

注：為加深顧客印象，宣傳我商場，印製xx張小型“背粘膠”，打上“xx商場贈送”字樣，所有禮品上都要貼上。

五、室內外佈置

（統一色調——藍色）。

1、正門口上方以品牌宣傳為主，配以“五·一”促銷主題的宣傳。

2、正門口兩邊廣告牌以整體活動內容宣傳為主。

3、二門口更換為詳細活動內容宣傳（包括x展架）。

4、各專廳可以xx海報、打折牌宣傳價位及打折資訊，喧染氣氛，主題統一為——“五·一”有禮！（xx經理配合實施）。

六、媒體宣傳

1、xx月xx日，以軟文的形式在晚報上以《勞模與xx商場的情結》為標題，重點宣傳“勞模有禮”活動，並貫穿宣傳本次“五一”促銷活動的整個內容。

2、母親節前夕，與報社聯絡關於“為母親祈福，送安康‘祥鶴’！”的新聞報道，是之成為我市商業同行的又一促銷亮點。

七、要求

1、xx經理大力配合，一定要把活動精神傳達到每個商戶和員工。

2、除xx不參加活動外，其餘商戶無條件執行參加。

3、值班經理和活動組織人員要盡心盡職，各處室配合好此活動。

4、xx月xx日、xx月xx日下午到收款臺統一繳款，xx經理督促到位。

5、各收款員要履行職責，收款蓋章，不可徇私舞弊。

6、各營業員、商戶不得私自收款，截留顧客小票；不得參與此活動。一經發現，嚴肅處理。

八、預算

1、中廳佈置：xx元；

2、“背粘膠”印刷：xx元；

3、室內外佈置：xx元；

4、活動獎品預算：xx元；

5、報紙廣告：xx元

總計：xx元。

其中：xx月xx日——xx月xx日，共xx天時。

間按各專櫃銷售額的xx%進行扣點，其餘商場負擔。

精選版勞動節活動方案

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”便成為我校這次“5?1”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的

1.通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

三、活動形式

1、四至六年級開展徵文比賽。

具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮；我創造，我幸福”主題，

通過查詢、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

2、一至三年級開展勞動小能手活動。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書櫃、洗碗等，並寫一篇相關的記敘文。

四、活動要求

1、各班同學利用“5?1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。