少先隊建對日活動方案模板8篇

活動方案是一份檔案，包括活動的所有關鍵細節和步驟，大家要想撰寫一份優秀的活動方案，有好多務必關注的方面，以下是本站小編精心為您推薦的少先隊建對日活動方案模板8篇，供大家參考。

少先隊建對日活動方案篇1

一、活動組織機構

組長：儲容

成員：

二、活動內容

1、拔河比賽

2、吹硬幣比賽

三、參加物件

全體工會會員

四、活動時間

20xx年元旦前

五、活動地點

學校操場、綜合樓三樓會議室

六、活動形式

以年級組為參賽單位

七、活動規則：

1、拔河比賽

①比賽分四個組進行預賽，即1——3年級為第一組（預賽時間為12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；4——6年級為第二組（預賽時間為12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；7——9年級為第三組（預賽時間為12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務後勤、分部為第四組（預賽時間為12月24日）；組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香；

②每個預賽小組產生一個優勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍；

③為了比賽儘可能地趨於公平，每個年級組參賽的人數參照人數最少的年級組；

④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。

2、吹硬幣比賽

①比賽按年級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參加決賽；

②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的個數，吹翻個數多者為勝；

③每個小組產生一個優勝者，參加元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：沈友巨集；裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。

八、備註：

１、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數參賽，否則取消比賽資格；

2、活動期間需要部分教師協調組織，希望大家服從指揮；

3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。

少先隊建對日活動方案篇2

一、活動目的及意義

為進一步夯實我鎮少先隊組織建設，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，擴大組織影響力，培養廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，充分展示我鎮少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動組織

為使本次展演活動順利進行，特成立本次活動領導組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、展演單位

鎮中心校 新灘 大壩 成鳳 三角

四、活動時間及地點（初定）

5月22日上午三角國小 下午大壩國小

5月23日上午成鳳國小 下午新灘國小 鎮中心校

五、展演形式

演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排佇列變化表演)，由現場評委打分，最終按分數從高到低評選出前三名。

鎮中心學校組織評委到各校現場打分。

六、鼓號隊規模

大、中、小型鼓號隊均可。

七、展演規則

1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊鼓樂隊禮儀用曲----《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）

2、展演隊伍疏密有致，整齊美觀。鼓號隊參演人數不少於36人（不含指揮）。每支鼓號隊必須由1名隊員擔任指揮。

3、旗手、護旗手要配帶紅領巾，其餘演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領巾。

4、演奏形式是5—8分鐘在定點區域表演。

5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。

八、評分標準（滿分100分）。

1、基本狀態5分。服裝基本統一，隊容整齊，組織紀律性強，精神面貌好。

2、進退場5分。上下場不拖沓，乾脆利落。

3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。

4、指揮5分。指揮動作規範，乾脆利索，能調控全域性，速度穩定。

5、演奏60分。號音準確嘹亮，曲準音齊20分；大鼓大鑔、小鼓小鑔節奏穩健、動作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動作規範、速度準確，配合默契20。

6、編隊15分。隊形變換美觀、整齊，設計新穎，有創意。

7、規定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。

少先隊建對日活動方案篇3

一、活動目的

今年的5月14日是母親節，“慈母手中線，遊子身上衣”。母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動主題

孝敬父母、感恩他人

三、活動安排

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲：“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。(各班精選1張照片)

2、蒐集有關母愛的名言警句五句，會背。(各班自主檢查)

3、開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活例項分享的主題班會。(各班精選1張照片)

4、3——5年級開展“這一瞬的感動”徵文活動。要求：圖文相配，表達真情實感。(各班上交三篇電子稿)

5、評選“愛心小天使”。(班級推薦一名)

四、活動要求

1、各中隊高度重視。要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。

2、注重實效。要全方位，多層次的開展此活動，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，培養感恩的心，做一個感恩的人。

3、所有實踐活動請留好照片等資料。(所有材料請於5月9日下班前上交)

少先隊建對日活動方案篇4

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：

在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並

通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容

活動一：在教師節前夕，積極利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造敬師愛師氛圍。

活動二：教師節，在校門口迎接老師上班禮儀活動。

活動三：“我最想對老師說的一句話”板報展。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫，也可以用彩色紙書寫後貼上在教室的板報上。

活動四：開展“給老師的一封信”徵文活動，學校將擇優在網站和家教通訊上刊登。

活動五：尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用簡訊或電話的方式向老師彙報自己的成長，表達對老師的問候。

活動六：教師節當天每節課開始的“老師好！”改成“老師節日快樂！

活動七：送一包潤喉片給老師。開學一週，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動八：9月7日週五第六節召開“濃濃尊師意，款款愛生情”主題中隊會。

活動九：圍繞教師節舉行主題升旗儀式。

四：活動反饋：

活動結束後，各班以書面形式發到校園網少先隊資料夾—“主題活動小結”子資料夾中。如實反饋本中隊教師節活動開展情況。

少先隊建對日活動方案篇5

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的.是通過持續的一階段的努力，針對國小生的特點，通過多種渠道開展對國小生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。

二、活動主題：

“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：

20xx年11月1日至20xx年11月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“國小生安全教育月”活動輿論，並認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，並與交警大隊聯絡在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

五、具體安排

第一週：學習交通規則

第二週：認識交通標誌並製作

第三週：做一套交通安全測試題

第四周：成果展示

少先隊建對日活動方案篇6

一、活動目的：

隆重紀念建隊61週年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學習、創造、奉獻為主題，教育引導廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統，促進少先隊員健康成長，同時培養少先隊員的愛國，愛鄉，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題：

做星星火炬下的好少年

三、活動時間：

20xx年10月13日上午第三節課

四、活動準備：

1、紅領巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）

2、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十週年（李x）

3、獎品：筆記本、獎狀(陳x玲、德育處)

4、音響：負責放國歌、隊歌、退旗曲（戚x忠）

5、二—六年級每班評選5名優秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導員上隊課，講解有關少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導員10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練。

五、活動流程：

（1）張秀雲校長致辭；

（2）大隊輔導員介紹隊史；

（3）新學生入隊儀式；

（4）新隊員代表講話（二年級學生代表）

（5）表彰優秀少先隊員；

（6）優秀隊員代表講話（五年級學生代表）

（7）崔主任講話；

少先隊建對日活動方案篇7

一、活動目的：

10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學生的環保意識，瞭解綠樹、綠草對營造良好校園環境的重要性。我校區通過“讓領巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀念自己的節日。

二、活動主題：

讓領巾更紅，讓草地更綠

三、活動時間：

10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現場）

四、參加物件：

啟緒校區全體少先隊員

五、活動內容：

1、按指定隊形集合，報告人數：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導員，宣佈活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員

（1）全體立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗——606班付磊，護旗——607張雲、施衝）

（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（606班陳可欣同學領唱、指揮，吳映瓊老師負責培訓）

（4）大隊輔導員袁老師宣佈新隊員名單。

（5）向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》（一、六年級中隊輔導員負責帶學生練習，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領巾佩戴步驟：第一步：將衣領翻起，紅領巾折二至三折，披在肩上。這裡要注意的是：鈍角對準脊椎骨。第二步：將紅領巾的右角放在左角下面，兩角交叉 。第三步：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內抽緊。第五步：整理紅領巾和衣領。佩戴口訣：領巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新隊員入隊宣誓。由輔導員袁老師領讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳並齊，跟著領讀人說誓詞內容，最後說到宣誓人時，報上自己的名字。——各中隊輔導員負責指導、練習）

（7）一年級新隊員代表上臺發言。

（8）新生家長代表發言。

（9）宣佈成立新中隊（輔導員袁老師），方校長為他們授隊旗、為新輔導員發聘書，小幹部代表為新輔導員戴紅領巾。

3、大隊委員授牌

大隊長 副大隊長 體育委員 紀律委員 生活委員 學習委員 宣傳委員 衛生委員 組織委員 文娛委員——楊主任、王主任為大隊委員掛牌。

4、少先隊大隊長髮??

5、大隊輔導員發言。

6、方校長講話。

7、呼號：“準備著，為共產主義事業而奮鬥！”回答：“時刻準備著！”

8、綠地認養授牌儀式

（1）大隊輔導員倡議

（2）各中隊護綠隊長喊出自己中隊特有的護綠口號。（中隊護綠計劃含護綠標語（附件3），務必在10月8日中午前上傳到大隊部相應資料夾內）

（3）方校長授於各中隊綠地認養牌

9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。

10、各中隊按退場次序分別到自己認養的綠地，立綠地認養牌，護綠隊長在全班同學面前莊嚴地宣讀護綠計劃（中隊輔導員組織）。

11、活動結束。

六、工作人員：

1、紅領巾、小幹部標誌牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等

2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊（活動當日播放）

3、主持稿、主持人培訓

4、校園音響、話筒

5、拍照

6、隊形場地現場標記

7、綠地認養牌設計、製作

8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領巾之歌

9、活動總協調

七、注意事項：

1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動時間內，個別班級的正、副班主任有所調整

2、活動當天，學生需穿校服。

附件：

出場隊形圖

啟緒校區各中隊綠地認養劃分圖

啟緒校區各中隊綠地護養計劃（模板）

啟緒校區各中隊綠地護養人員安排（模板）

以上就是一祕為大家整理的7篇《少先隊建隊日主題班會活動方案》，能夠幫助到您，是一祕最開心的事情。

少先隊建對日活動方案篇8

一、活動時間

xx年3月開始，持續開展。

二、組織安排

學校少先隊大隊部

三、活動步驟

第一階段：家鄉文化搜尋

1、內容搜尋：

（1）歷史文化：搜尋家鄉歷史名人、歷史故事等。感受家鄉勞動者的創業艱辛和成就。

（2）民間藝術：搜尋起源於本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉村古樂、特色工藝等民間藝術，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術的文化內涵。

（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統文化中的有機營養，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統的民俗文化。

（4）名人軼事：瞭解包括家鄉有關（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。

（5）美文名篇：包括與家鄉有關聯的名人撰寫的或反映本地生產生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。

（6）現代經濟和現代文化：當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業、產業鏈條或產業叢集。本地特產：搜尋特產，如水產品、手工製品、工藝製品等。

（7）瞭解家鄉社會主義新農村設後的農村發展遠景和目標。

2、活動形式：

（1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網、訪問有關專家、老紅軍、老幹部、本地名人、企業家等多種途徑廣泛查閱和蒐集資料。

（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人蔘與，人人瞭解。

（3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝製作等，讓青少年直接感受家鄉發展的文化氛圍。

第二階段家鄉文化進校園

1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內容詳細，並且很好地結合實際和人文地理，融入經濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態接軌。

2、學校在五年級和七年級開設家鄉文化課。有自己成型的家鄉文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設定。教學內容結合自己當地特色和蒐集到的內容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。

第三階段：整理和創作。

對搜尋結果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：

1、組織家鄉文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內容，動員學生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。

2、開展“可愛的家鄉文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉的變遷，介紹家鄉的特色文化。

3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉文化”為主題，動員學生把家鄉的文化、家鄉的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，並積極提供dv短片、數碼照片。

4、開展紅領巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉發展的速度，瞭解家鄉發展的遠景。樹立了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉的新觀念。

5、編輯整理《學校家鄉文化集粹》。

第四階段：家鄉文化成果展示

（1）個人和小組的創作，以“我眼中的家鄉文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現手段。

（2）學校的創作。以“可愛的家鄉文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉文化的少先隊主題隊會。

第三階段：宣傳和總結

將搜尋過程和成果展示活動中湧現出的優秀經驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，並對階段“家鄉文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結。