低碳生活，綠色出行活動方案

　　低碳生活，綠色出行活動方案

低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們可以怎麼做呢?請聽童謠朗誦：小夥伴，倡環保，低碳生活人人愛。珍惜水，節約電，節約能源要記牢。爬樓梯，少開車，鍛鍊身體很容易。本站小編和大家分享相關的低碳生活，綠色出行活動方案資料，歡迎參閱，提供參考。
 

方案一

活動目的：

①使同學們在緊張的學習之餘得到放鬆。

②讓同學們的保護環境，愛護綠化的意識增強。

活動步驟：

①活動一：首先主持人講開場白，介紹主題，其次請同學表演小品《搞笑綠色家》。(內容見後)

②活動二：由同學表演詩歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂《二泉映月》

④活動三：由同學表演小品《菜市場的“綠色”》(內容見後)

⑤活動四:由同學們共同玩遊戲《》

⑥活動五:《綠色大家談》

⑦活動六:主持人致結束語。活動到此結束。

A:張舒涵B:顧煜嬌開場白：

B:嘿，張舒涵，都和你相處這麼長時間了，還不知道你喜歡什麼顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來談談吧。

A：我嘛，當然喜歡綠色了。

B:綠色，這可是大自然的本色，你又為什麼會喜歡它呢?

A:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象徵著清新的世界，那你呢?

B:Metoo.每當我做作業做累時，精神疲倦時，綠色就好象是過濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進去一身疲倦，出來就一身輕鬆了，可是……

A:可是什麼呀……

B:現在環境嚴重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……

A:不用擔心，我相信只要我們多植樹，愛護環境是不是就能挽回綠色啊!

同學們：是——

A:聽了同學們的回答，我對找回綠色更加有信心了。現在這個時代，人們的保護綠色意識也在逐漸增強，什麼都趕綠色的時髦，這不，你看，來了。結束語：時間如流水，匆匆消逝，轉眼間，我們的活動又到了和大家說再見的時候了，今後希望你們能夠愛護環境，保護綠色。

小品《搞笑綠色家》

甲：郭勝男

乙：周健甲：哎，咱們今天忘了一件事。

乙：什麼事啊?

甲：你忘了，今天是開展“與綠色同行”的活動，我們應該穿一身綠色。

乙：綠色?我只有一件綠色雨衣。

甲：雨衣也行啊，你還不知道吧，我家現在可是一個綠色世界。

乙：什麼樣啊?甲：我住的小區叫“綠色花園”。吃的食品叫“綠色食品”連鍋碗瓢盆都用綠色。這不我正在找人將我家牆刷綠色呢。

乙：我家比你家更綠色。我日用品牙刷，肥皂，衣櫥都刷上了綠了，我想再過幾天讓醫院再去將這個鏡框也換一個綠色。

甲：哇，好一個綠色呀，可現在我只缺一樣物品。

乙：什麼呀?甲：綠色衣服呀，現在綠帽子我都有了!看美不美!

乙：對，我也只缺這一件綠色衣服了。

甲：走，一起去逛綠色商場吧。

乙：在哪兒呢?甲：在那邊呢，那綠色棚子下面。乙：那不是賣減價衣的王大媽家嗎?

甲：對就是那兒，我找了一天才找到這一家刷綠色漆的.商店。

乙：是嗎?那太好了，咱們走吧。

小品：《菜市場上的“綠色”》

年輕人：李成飾買菜人：楊斌飾質檢人員：蔣磊飾老頭兒：胡小強飾第一場景：二人在賣菜

年輕人：“賣菜啦，賣菜啦，絕對的綠色產品，絕對沒有使用農藥!”一人走過來，

買菜人：“這青菜咋麼賣啊?”

年輕人：“5元一斤。”買菜人：“什麼，這麼貴!”

年輕人：不貴，本青菜還曾通過ISO9001國際質量體系認證，您看，這青菜，青如翡翠，看在眼裡鮮豔漂亮，吃到嘴裡，香甜可口，吞到肚裡，更是暖洋洋啊。如果你要買，我還可以給你打個折呢!

買菜人：我先去別的攤上看看。(來到一老頭兒攤前)

買菜人：這幾元一斤?

老人：2元一斤。

買菜人：啊，這麼便宜，俗話說“便宜沒好貨，好貨不便宜”這青菜吃了保證會毒死人啊，我還是回到那年輕人那兒去買吧。回到年輕人菜攤前買菜人：還是買你的吧!你給我洗洗。(年輕人把青菜放如入一盆水中清洗，水變成了綠色)

買菜人：咋麼回事，水咋麼變成綠色了?

年輕人：這是綠色的青菜吧，

買菜人：是啊，

年輕人：這就對了，一句古話說的好“近朱者赤，近墨者黑”，這水近了身為綠色產品的青菜，自然就變綠了。

買菜人：有這種說法嗎?(小聲嘀咕)。

(質檢人員到)質檢人員說：“我是質檢人員，你這青菜綠的不正常，我懷疑你使用了人工色素，跟我去質檢局一趟。

年輕人：(拔出一支菸)大哥，請抽支菸。

質檢人：少來這套!

年輕人：大哥，您哪人啊?

質檢人：你問這幹啥?

年輕人：不幹啥?

質檢人：東北人

年輕人：哎呀!老鄉啊!我也是東北人，東北人都是活雷鋒，您也當回活雷鋒，放我一馬吧!

質檢人員：沒門!(拉上年青人，去了質檢局)。

方案二

活動目的：

通過環保意識的滲透，激發學生保護環境的責任感，倡議學生從自我做起，愛護環境，共建綠色世博美好環境。

活動程式：

一、整理隊伍

1、中隊長(朱治榕)：全體立正，各小隊整隊，清點人數。

2、小隊長依次報告中隊長。

3、中隊長：接受你的報告，請歸隊。

4、中隊長：報告輔導員，四5中隊原有60人，實到60人，報告完畢，請指示。

5、輔導員：接受你的報告，批准你們的活動，並預祝活動取得圓滿成功。二、中隊長宣佈主題中隊會開始中隊長朱治榕：尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好!今天國旗下中隊會的主題是：“打造低碳環保的校園”。現在我宣佈：本次隊會正式開始!三、出旗、敬禮旗手出場(繞場一週)四、唱隊歌指揮員上前，敬禮，稍後起勢。

五、活動內容(主持人上場)

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。

(女)春天來了，大地泛出了綠色，帶來了生機，也帶來了希望。

(男)但是在工業高速發展的今天，綠色面臨著危險。(合)今天我們隊會的主題是：低碳生活，從我做起。

(女)：下面請同學們仔細看個小短劇，並有驚喜等著你。

活動一：小品《吃雞腿》

A、你在幹嗎呢?

B、沒看見嗎，我在吃雞腿，可好吃了!(邊用餐巾紙槎手，邊往地下扔紙)

A、別亂扔紙啊，你老吃這麼多肉對你身體好嗎?

B、好吃嘛!(又喝起可樂)

A、我這有水，多喝水好。

B、水不好喝。一點也沒味，今天我吃的真美啊。(喝完一扔瓶子)開啟水龍頭洗手。

A、你擰小點，多浪費啊。

B、要你管，你自己關水龍頭吧，我家車還在外面等著我呢。(邊走邊用餐巾紙擦手，邊往地下扔。)

(男)好了，看完了我們的短劇，請同學們指出不對的地方有幾處?

(女)同學們，下面我考考你們，你們知道以下節日是幾月幾日嗎?世界地球日(4月22日)世界環境日(6月5日)中國植樹節(3月12日)活動二：童謠朗誦

(男)我們提倡低碳生活，那什麼是‘低炭生活”呢?請聽：

(女)低碳生活，它是指減少二氧化碳的.排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們可以怎麼做呢?請聽童謠朗誦：小夥伴，倡環保，低碳生活人人愛。珍惜水，節約電，節約能源要記牢。爬樓梯，少開車，鍛鍊身體很容易。騎單車，愛公交，綠色出行最時尚。備手帕，帶筷子，外出就餐最環保。攜水杯，用布袋，塑料製品要少用。省紙張，集廢品，迴圈使用好處多。惜糧食，多植樹，扮靚家園地球村小夥伴，同努力，低碳生活大家創，大家創!

活動三：講述《陳飛爺爺的故事》

(男)：對，低碳生活需要我們大家的共同創造。陳飛爺爺就為我們做出了榜樣，請聽陳飛爺爺的故事。陳飛，是我們永嘉縣渠口鄉珠岸村的農民，他今年56歲，只有初中文化，全國人大代表，曾多次受黨中央領導人接見，被中央電視臺王小丫等記者採訪過。2005年，在陳飛的倡導下，他所在的永嘉縣渠口鄉珠岸村成了中國首個“無塑村”。渠口鄉也從2008年起在轄區內推行“無塑料袋政策”。為了喚起人們的環保意識，2011年3月9日下午，正在北京出席十一屆全國人大四次會議的陳飛叔叔在北京的居民社群，向那裡的人們發放環保菜籃。“您好，我是全國人大代表，浙江溫州永嘉的農民，種田的，我這裡有個籃子要送給您，以後一定要用這個去買菜，環保的。讓我們一起為環保努力吧。”陳飛叔叔每送出一個籃子就這樣說。他的行動得到了北京人們熱烈歡迎，大家紛紛響應。作為民間環保人士，陳飛叔叔在今年兩會上提出了保護楠溪江的金點子，帶去了家鄉人們的美好願望，讓我們向陳飛叔叔學習，自覺做環保小衛士，為保護祖國大地上的生態環境出一分力!

活動四：詩歌朗誦《給未來一片綠色》

(男)：環境可以改善、生活可以選擇。

(女)：選擇綠色生活、選擇低碳生活。

(男)：只有一個地球、人類應該珍惜呵護。

(女)：只有一個地球，人類應該環保低碳。

合：讓我們一起用心聲表達對地球的真誠問候和祝福吧!請聽詩歌朗誦《給未來一片綠色》

隊員1：輕輕地開啟地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什麼?

隊員2：是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恆的綠溝?啊，你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!

隊員3：生命只有一個，地球只有一個。地球是大家偉大的媽媽，我們該為她做些什麼?

隊員4：在天空和土地之間，我們享受清新的空氣;在北極和南極之間，我們手捧愛的花朵。

隊員5：給每一雙眼睛明亮的光芒，給每一條在小河裡的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長。

隊員6：讓動物王國的代表，走上聯合國的講壇;讓綠色的古桐樹，把過去和未來訴說。

隊員7：把戰場變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，把畫家的作品放入博物館展示，請松樹和天鵝來城裡做客。

合：藍的眼睛、黑的眼睛，表達著同一種希望;兒女們將肩負起神聖的職責，把地球變成美好的人間天堂。

全班同學：讓我們一起像愛護生命一樣，愛護我們的地球，愛護我們的家園吧!

六、中隊輔導員講話隊員們，這次隊會活動開展得很成功，祝賀大家!希望通過今天的活動，大家能提高環保意識，節約每一滴水，每一度電，保護環境從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園更乾淨，讓我們的地球媽媽更美麗。

七、呼號。

中隊長：全體立正!請中隊輔導員老師帶領我們呼號!輔導員老師：準備著，為共產主義事業而奮鬥!

全體隊員：時刻準備著!(輔導員要面向隊員呼號)旗手上

八、退旗中隊長：全體立正，退旗，敬禮!(退旗曲)禮畢。今天的活動到此結束!

方案三

教學目標

       一、基礎知識目標

       通過知識競賽、分組討論等形式，瞭解有關環境汙染和環境保護問題的基礎知識。

二、思想教育目標

       通過競賽、討論、創造平等研習的課堂氣氛，培養學生的`參與、創新意識和合作、探究精神引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感通過指導學生蒐集整理教學中有關環境保護方面的資料培養學生蒐集閱讀的能力通過對環境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀。[重點、難點]

1、重點：通過蒐集資料，製作環保知識競賽題，從而進一步瞭解環保的重要性，使學生形成環保意識。

2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。

1、教學方法：本課採用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即匯入閱讀、知識競賽、分組討論、總結昇華，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。

2、教具：知識競賽題目卡片。

課前準備：

1、佈置課題：綠色環保

2、佈置指導學生蒐集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，並製作環保知識競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。

佈置教室：①在黑板上書寫課題“綠色環保——環保主題班會”

主題班會課的實施：

1、學生主持匯入(3分鐘)保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)

2、學生分組競賽(25分鐘)分組抽籤，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)

3、分組討論(10分鐘)各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。[活動可行性分析]本次班會的主題與我們身邊的環境汙染問題息息相關，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。整節班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。