2021中秋節主題教育活動方案範文
中秋節晚會是一種非常美好的活動,相信很多地方都會舉辦,那麼你知道中秋節活動方案該怎麼寫嗎?以下是本站和大家中秋節方案分享相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
2021中秋節主題教育活動方案1
為迎接中秋節的到來,我們班決定舉辦一張中秋節晚會,讓師生共同歡度這次美好的節日。
一、中秋遊園賞月
班級同學在中秋節的月圓之夜,一起結伴遊玩,訴說著大學趣事,吃著班級發的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。
二、賞月舞會
在熱鬧的校園廣場,一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多麼和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收穫”呢。
三、中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景:在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下,同學們認真思考著彩燈上的燈謎,不時有人擠出人群,衝向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國結……
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點點小獎品微不足道,但每個人總會獲得不同的收穫。燈謎無論難與否,學會思考才能得到快樂!
四、中秋祝福卡(許願卡)
還在校園的學子們,在中秋之夜沒有不想念家裡的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無限的暖流。
在中秋之夜,將自己對家人的思念與祝福寫在特製的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰……
五、中秋故事大賽
一群人坐在操場的草坪上,講著自己的開心的、難過的、後悔的事,是拉近大家心靈的的時機哦。
大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞,還要不時的穿插一些趣味遊戲,讓今年的中秋過的快快樂樂的。
2021中秋節主題教育活動方案2
【活動目標】
1、引導學生了解中國的傳統節日,感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導過中國傳統節日,引導學生傳承和弘揚中國傳統節日文化。
【活動準備】
1.發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及聖誕節的相關知識。
2.選好兩個學生做主持人。
【活動過程】
一、匯入(開場白)
甲:中華民族歷史悠久,源遠流長。
乙:中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,
甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,
乙:是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶,
甲:是建設社會主義先進文化的寶貴資源,
乙:是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙:今天我們來討論關於即將到來的中秋節。
二、瞭解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1、中秋節是我國的傳統佳節,具有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄託人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。每年農曆八月十五日,是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個說法是:農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半; 端正月。)
三、猜字謎遊戲:
1、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎,看看哪些同學想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!
(1)“明天日全食”,打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”,打一“朋”字;
(4) “月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;
四、詩詞配對欣賞:
1、中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象徵,古往今來,人們常用“月圓、月缺” 來形容“悲歡離合”,客居他鄉的'遊子,更是以月來寄託深情。留下許多千古絕唱。
2、做個遊戲,以下名句是哪位詩人所做,考考大家的語文水平,當然同樣說對的人有獎。
(1)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,
(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有,把酒問青天。但願人長久,千里共嬋娟。,
(3)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”
(4)王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”
(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!
五、議論:傳統節日vs洋節日
接下來問大家幾個問題:
1、你過聖誕節嗎?
2、你“過”聖誕節的理由是什麼?
3、你的這個聖誕你和誰一起度過?
4你曾在聖誕節送過別人送的禮物嗎?
5你曾在聖誕節收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下,你更喜歡過西方聖誕節還是中國春節?
7、越來越多的年輕人熱衷於過西方的聖誕節,你怎麼看?
小結:傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個青年,我們更應盡己所能,發揚它們、保護它們,使它們在中國歷史長河裡閃爍耀眼的光芒!
六、結束語(總結)
相信通過今天的活動,我們大家都有所收穫。中秋就快到了,我們也要送給大家一個月餅。第一層,體貼!第二層,關懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!
2021中秋節主題教育活動方案3
隨著中秋節這一中華民族傳統節日的到來,許多商家瞄準中秋商機,圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足於“___”這一___企業,抓住中秋節這一有利時機,力圖實現品牌月餅促銷新形式的發展,制定這一促銷策劃設計。
一、促銷目標:
1、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售,以賣場的形象啟用月餅的銷售。團圓月,團圓情,“___月餅”送家中。
2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,提升企業形象。
3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。
4、為顧客傳達情感。
5、以此活動為基本,可延伸到其它節日中使用,如聖誕或元旦等。
6、增加企業競爭手段,做出差異。
二、商品促銷環境分析:
(一)巨集觀的市場因素對企業有很大影響,而且這種影響因素企業無法控制。企業只能研究巨集觀環境及其變化,尋找對自己有利的機會,才能佔領市場,獲得較大的經濟利益。
巨集觀環境因素主要有:
1.人口因素:中秋時節,閤家團圓,消費者比較集中,有利於商品促銷。
2.經濟因素:金融危機之時,拉動內需,刺激消費。
3.社會和自然因素:中國人民重視這個傳統的節日,在文化氣息的帶動下,也掀起了一場消費風暴。
(二)“顧客就是上帝”,只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要,贏得消費者的信賴,才能中秋時節,家人團聚,“___月餅”給您帶來幸福美滿。
1.消費者消費行為及心理:中秋佳節倍思親;閤家團圓過中秋。中秋送禮,親戚朋友走訪等消費行為,消費者在消費過程中對於產品選擇有自己的心理,促銷要抓住消費者消費心理合理促銷。
2.消費者需要的服務水平:在競爭相對激烈的中秋月餅市場,消費者對產品追求物美價廉,___月餅老字號已經有各種的的市場優勢。滿足需要提高服務水平。
3.消費者購買能力分析:消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品,我們促銷立足於低價,優質,真正為顧客帶來實惠,也適應了顧客的購買力。
4.消費者消費環境分析:消費者在眾多月餅促銷活動中,選擇的餘地很大,我們會在促銷過程中限度地提高促銷環境,改善服務質量,是消費者在促銷中真正感受雙贏。
(三)現代社會是競爭社會,“中秋節月餅”的競爭將會更加激烈,只有打敗了競爭者,才能使我們“___月餅”有更大的銷售量,獲得更大的利潤。
1.競爭者的策略:在同一時期,利用各種方式進行促銷,如商場促銷,超市促銷,與其他產品繫結在一起進行促銷。
2.競爭者的目標:進一步擴大品牌效應,提高銷售利潤。
3.競爭者的優勢和劣勢:優勢是拓展範圍廣;劣勢是手段單一,成本高,運輸不便。
4.競爭者的反應模式:有完整的服務機構,各部門有效配合,能及時滿足消費者的需求,接受消費者的反饋意見。
(四)內部環境分析
1.資源:能與廠家及時聯絡貨源,不會造成商品堆積或脫銷。
2.競爭力:質優價廉:運輸方便:團隊合作能力較強,服務手段多樣化。
3.物流輸出輸入:運輸方便,基本“零庫存”。
4.生產運營:流水作業,保證質量,高效生產。
三、廣告分析:
1.廣告目標:通過較大規模的廣告宣傳,實現促銷活動的真實化和廣泛化。
2.廣告費用:1000元
3.廣告資訊:宣傳品牌,提高影響力,擴充套件銷售渠道,增加銷售量。
4.廣告媒體:報紙和宣傳單
5.廣告效果評價:在節日期間達到促銷目的,在消費者心裡樹立___品牌意識;進一步宣傳___老字號企業文化!
四、活動內容:
1、時間:_月_日---中秋前一天。
2、地點:活動僅限惠__城區。
3、活動準備:
(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”。
(2)駕駛員必須熟悉城區行車路線,要求儘量在運送過程中減少時間消耗,提高運送效率。
(3)對“中秋大使”進行語言與動作的教育,並學習遇到問題的處理方法。
(4)對月餅售價進行適當改進,儘量提高總體利潤額。
(5)聯絡卡片經銷商,購買一定數量的精美卡片,能根據贈送物件不同而分類的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。
4、活動推廣:在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應儘量做到語言簡潔易懂,並需要對特殊情況進行必要說明。
五、注意事項:
1、顧客購買禮品後要按其要求進行包裝,並詢問並登記要求運送的詳細地址和運送時間段,能夠讓顧客提供其聯絡電話和收禮人的聯絡電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯絡。
2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽,必須對“大使”進行嚴格挑選,形象和語言親和力方面必須良好,而且對於可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。
3、為避免一些問題,此活動的運送品只能限制在中秋禮品上,不能涉及現金,在包裝時必須對禮品進行檢查,不能存在現金。
4、由於可能會出現客戶拒收等情況,在活動宣傳時應予以說明,並說明出現此情況商場把原禮品聯絡退回與顧客。
5、出現拒收或客戶不在等情況時,“大使”必須儘快與商場負責人取得聯絡,告知情況後繼續進行下個任務,由商場有關人員聯絡顧客或受禮人進行詢問解決。
6、所送禮品必須為商場所購產品,購買人必須留下真實聯絡號碼和姓名,如因所留號碼有誤造成返還不到時,7日後商場有對貨品進行處理的權利,這點應在宣傳或者活動開展時說明。
7、卡片中的自寫贈言是顧客對於受禮人最真摯的祝願,是情感的坦然流露,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和裡面的文字內涵。如果在月餅售價做調整,卡片也可改為檯曆等,當然裡面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。
2021中秋節主題教育活動方案4
一、活動目的
促進社群、物業與居民之間的交流,增強彼此的感情,共同吃月餅度中秋,感受大家庭的溫暖。激勵居民團結友愛,共創和諧社群氛圍。
二、活動時間
x月x日下午3點
三、活動地點
xx社群二樓會議室
四、參加人員
社群工作站站長、物業公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優秀居民代表、廣場舞隊代表
五、活動內容
1、交流談心環節:社群、物業與居民聊天談心,瞭解小區內的情況,及居民所需,尤其是對於空巢老人,關心他們的生活、健康,給予幫助
2、遊戲環節:
(1)開火車 用具:無 人數:全體人員 遊戲規則:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
(2)快樂傳真 用具:題板 人數:每組5人 遊戲規則:只允許第一個人看提板上的文字,並用動作表現出來,不許用說出來這幾個字是什麼,但可以適當的提醒一些詞彙,然後把這些動作一個接一個的傳下去,等到最後一個人看完後,上臺表演自己看到的動作,並說出那是幾個什麼字或者要表現的是什麼內容。
(3)猜紅歌 用具:耳機,音響 人數:全體人員
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