村龍舟節活動方案6篇

一份優秀的活動方案可以使我們活動順利進行，實用的方案是確保活動順利進行的基礎，本站小編今天就為您帶來了村龍舟節活動方案6篇，相信一定會對你有所幫助。

村龍舟節活動方案篇1

一。專案參與方

主辦方：xxx

承辦方：xxxxxxxxxxxx

冠名方：xxxxxxxxxxxx

協辦方：xxxxxxxxxxxx

參賽隊及表演隊：xxxxxxxxxxxx

商業街商戶：租用場地的各商家

二、專案時間

前期籌備時間：20xx年5月27日——20xx年6月15日活動時間：20xx年6月16日——20xx年6月18日

三、專案地點：

xx市xx河

四、競賽的組織機構

五、專案前期籌備

1。前期宣傳

a）電視臺：有選擇性的聯合當地受眾率較高的電視臺開展媒體合作，通過活動資訊釋出、現場採訪錄製等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯動，使資源最大化，活動最大化。

b）電臺：聯合當地知名度較高的音樂電臺開闢報名專線，釋出活動資訊等。

c）報刊：xx晚報，xx日報等報刊媒體合作，主要用於活動前9期宣傳鋪墊、活動過程資訊採集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動當天在活動現場領取禮品一份。

d）網站：利用網路媒體資源展開合作，開闢專欄、活動主頁等，同時利用主頁開闢網站評論通道；利用網路媒體進行活動宣傳。

e）sp簡訊群發：聯合移動、聯通等網路運營商展開合作，在各區域進行全覆蓋的資訊釋出；持續到活動開展當天釋出結束。

f）led屏廣告發布：製作活動廣告，聯合寫字樓、公交等開展led屏活動資訊釋出。

g）旺點、高校要求6月1日起，選擇當地人流密集制高點如車站、步行街、商業中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。

活動方式主要為：利用想要合作的商家進行為期15天的售賣宣傳活動，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關係，在購買商家產品的同時即可參與現場抽獎（亦可轉獎），中獎者在活動當天可以領取獎品。

h）商家超市商家超市方面，各區域選擇當地較大的。ka類賣場，展開活動宣傳。各ka商家超市內要求堆頭生動化輔助，以便更好的進行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規劃協商到位。

i）特通、異業選擇ktv、網咖、寫字樓、電影院、檯球廳、遊戲廳等主消費群體集中的地點開展異業合作，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關係，在購買商家產品的同時即可參與現場抽獎（亦可轉獎），中獎者在活動當天可以領取獎品。

2。活動現場設施籌備

a）由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具（如槍、哨子等）。

b）由商業街各商家自行負責各區的佈置。

c）廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業負責製作，由承辦方進行現場佈置。d）現場其他公共設施（如垃圾桶）由承辦方提供。

3。人員安排

a）總導演：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。b）入場組：a。簽到處：負責簽到帶領選手等人入席b。派發組：派發入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌

c）舞臺佈置：負責前期的舞臺佈置及必需品的準備（如飲水等）

d）現場佈置：負責整場活動現場規劃佈置。

e）售賣組：負責活動現場售賣區的管理

f）音樂道具組：

a。道具組：切換音樂

b。燈光

c。音響：

g）催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

h）保衛組：負責現場保衛i）機動組：負責現場機動

六、活動形式：

1、龍舟比賽活動

2、文藝匯演活動

3、文化商業街

七、活動流程

a、5月27日—6月15日：面向社會進行活動宣傳，媒體與常規預熱同步開展，b、6月16日—6月17日：各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、二、三名

第二天是五大企業間的預賽，選出一、二、三名第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、亞、季軍

c、活動現場流程：a。開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介介紹企業（該校）概況b。第一天預賽正式開始

參賽五支代表隊：xx體育學院、xx大學、交通大學、xx大學、華東師範大學比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是遊戲互動環節

c、宣佈進入決賽的三支代表隊

d、第二天預賽正式開始參賽五支代表隊：xxxx分公司、xx集團、東方電子、中國移動xx分公司、嬰兒樂公司比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽第三部分是遊戲互動環節

e、宣佈進入決賽的三支代表隊

f、第三天決賽正式開始進入決賽的六支代表隊比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是遊戲互動環節

g、宣佈冠、亞、季軍

h、閉幕式

八、注意事項

1。各隊在比賽前10分鐘集中於比賽場地；各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2。比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷。活動時，比賽人員要穿救生衣。

3。以上活動要根據當天的天氣而定。

4。注意安全，小心保管自己的財務。

5。遇上突發事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。

6。各攤位負責自己的衛生，其他地方的衛生由主辦方負責。

7。由政府調配若干名警察負責現場的安全防衛。

8。本規程未盡事項由組織者負責解釋或補充。

1、賽龍舟

賽龍舟是端午節的一項重要活動，它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始於原始社會末期。已流傳兩千多年。史書記載，賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現出人們心中的愛國主義和集體主義精神。

2、佩香囊

端午節小孩佩香囊，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用於襟頭點綴裝飾。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，小巧可愛。在中國某些南方城市，青年男女還用香囊來表達濃濃愛意。

3、懸艾

在端午節，人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。家家戶戶都要灑掃庭院，以菖蒲、艾條插於門眉，懸於堂中。並用菖蒲、（）艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形或虎形，稱為艾人、艾虎；製成花環、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅瘴。

4、懸鐘馗像

鍾馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。

5、點雄黃酒

雄黃也是一種藥材，據說能殺百毒。所以在端午節時，古人們會將雄黃泡在酒中，在小孩的耳朵、鼻子、腦門、手腕、腳腕等處抹上雄黃酒，據說，這種做法可以使蚊蟲、蛇、蠍、蜈蚣、壁虎、蜘蛛等不上身。

村龍舟節活動方案篇2

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照曆法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“。《燕京歲時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉音也。“過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期：

6月__日，也就是農曆五月初四。

四、活動地點：

__園

五、活動目的：

端午節是中國的'傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

六、活動內容：

1.瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

(1)、將粽葉折成漏斗形

(2)、在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準備：聯絡或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3–5組一起);(3)包好粽子後到登記臺登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯絡方式(便於煮好粽子後聯絡相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備;

2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分割槽(登記區、操作區、展覽區、取物區);

3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：

(1)名不能弄混;

(2)名固定的方式，最好用長線把名繫結在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序(a區、b區、c區……..)，組織人員到相應區域領取;

5、參與人員不限。

村龍舟節活動方案篇3

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的_，是為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

① 歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

② 端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③ 端午節有賽龍舟的習俗。

④ 端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤ 端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、節慶活動目標：

(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、節慶活動實施概況：

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

4、美麗的龍舟(藝術)

5、龍舟競賽(健康)

6、我愛吃粽子(科學)

四、節慶活動環境創設及資源利用：

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節為主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的`發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;

③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：

介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂。

村龍舟節活動方案篇4

一、導語

為慶祝端午節的到來，弘揚中國歷史文化，豐富活躍城鄉人民節日精神文化體育生活，展示xx市人民積極向上的精神面貌，進一步提xx的知名度和影響力，xx舉辦xx龍舟賽。本次活動由xx主辦，xx藍箭承辦，xx協辦。

二、活動結構說明：

主辦單位：

承辦單位：xx服務有限公司

協辦單位：

活動主題：弘揚民族文化展現時代風貌

活動地址：xx區天鵝湖

與會人員：

擬邀請媒體：xx晚報，xx網，xx電視臺

活動形式：由xx市企業參加報名（暫定物件：xx市房地產開發商），參與賽龍舟競技，隊伍數暫定8個隊。同時設定休息區，品嚐區，提供各品類粽子、雄黃酒等節日食品，供參賽選手及觀眾品嚐。

比賽專案：賽龍舟

比賽規則及相關要求：

（1）參賽隊員必須熟悉水性，身體健康；

（2）參賽隊員比賽服裝的顏色、式樣應儘量一致；

（3）比賽採取半決賽、決賽的方式進行（視隊伍報名情況而定）。

報名方法：

各參賽隊統一將報名相關資料呈交xx

報名截止時間：20xx年6月1日

活動流程：

現場佈置完成，電子裝置除錯完畢

嘉賓簽到，工作人員發放資料袋

活動正式開始

領導致辭

比賽

時間計分，頒獎

三、公關傳播

活動前一週媒體釋出本次活動的告知資訊、嘉賓邀約

活動前一天活動場地佈置

活動當天：一篇活動稿，配合現場圖片通發，各媒體介紹現場情況。通稿主要從活動起源、活動內容、活動籌備情況等角度概括介紹活動的整體情況。

後期宣傳：活動結束一週內，結合活動準備情況，從活動目的、意義等角度做深度報道；形式以個人專訪為主。

四、活動效果評估：

1、以文化手段進行公益性活動，回饋xx人民，展示企業實力。

2、小眾範圍內，積聚人氣，並對企業專案資訊針對性熟悉，並促進銷售。

3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時，節省專案推介的鉅額開支。

4、絕佳的事件營銷機會，贏得高關注度的新聞公關事件，不可估量的品牌價值提升。

五、活動執行細案

1、現場佈置

1）活動地點彩虹門x個，航架背景牆（xmxxm，含噴繪布）

2）現場路引若干（根據場地情況確定）

3）活動現場主題背板

2、主背景臺

3、現場音響、話筒

4、報到、接待

1）活動現場門口設定接待臺，由接待人員帶領3名工作人員、3名禮儀人員（另加3名備用）負責現場接待

2）簽到簿2本

3）白板筆5支

4）插花2盆

5）名片盒（來賓留名片）

5、現場文案准備

1）出席嘉賓名單

2）活動議程

3）領導、嘉賓發言稿

4）活動新聞通稿

5）公司宣傳冊

5）資料袋（請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片）

6、活動總結

由活動承辦方做好此次活動的總結，並呈交甲方負責人。

村龍舟節活動方案篇5

活動目標：

鍛鍊幼兒的腿部力量和協調性。

體驗團結協作的樂趣，培養競爭意識。

活動準備：

1、觀看賽龍舟的錄影

2、節奏輕快的音樂，收錄機

3、紅旗一面

活動過程：

一、準備活動

聽音樂，師生一起做模仿動作（體育專案）

游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉）競走（全身運動）體操（放鬆運動）

二、“開龍舟”遊戲

1、幼兒自由結伴五人一組，後面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”遊戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的`技巧）

2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟遊戲時，幼兒能否步調一致，有節奏地蹲著向前走。

3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”遊戲玩得怎樣。

師：小朋友，“開龍舟”的遊戲好玩嗎？你們玩得怎樣？

幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。

幼：前面的小朋友走得太快了。

師：那麼怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？

幼：要一起走。

幼：要喊口令

幼：喊1、2、3、4……

幼：喊加油、加油……

師：如果速度一致，有節奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。

4、幼兒再玩“開龍舟”遊戲

幼：我們還要一起出同一個方向的腳。

師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？

5、幼兒第三次玩“開龍舟”遊戲

老師觀察，幼兒遊戲的情況，進行個別指導。

三、競賽遊戲：賽龍舟

過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達紅旗處，就算勝利。

1、幼兒五人組龍舟，並排從起點出發，開展龍舟賽。

2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。

四、放鬆整理活動。

村龍舟節活動方案篇6

端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

活動日期：

端午節，也就是夏曆五月初五。

活動地點：

可以在自己家裡活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內容：

活動內容是據端午節的習俗來制定的。

1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

2、端午節吃粽子又是一箇中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

1、明白給誰寫策劃案。

一定要按企業的屬性確定要做什麼活動。

2、策劃的這次活動要解決什麼問題。

為什麼要做活動，活動的目的。是什麼？在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節都向目標靠攏，跟目標沒有關係的一概砍去，這樣才能主題明確。活動無非兩個目的：銷售產品和提升企業形象，是為產品與企業服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都噁心。

3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。

策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。

小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收穫，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調參與者會疲憊。活動的三個階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執行期；降溫期。

鋪墊期。告訴參與者要做什麼，他們能得到什麼好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，儘量讓他們期待。

活動期。期待中，高潮終於來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。

降溫期(後續階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產品或企業產生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。

4、搞出活動鮮明的記憶點活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。舉個演出例子說，鋪墊期--發門票了，憑門票還可領禮品；活動期--那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前；降溫期--主辦方說產品打折還要持續10天，下個星期天去商場看看，買個回來。

綜上所述記憶點是：

第一階段(把目標消費者勾引來)--到哪裡去領個不錯的演出門票；

第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)--一定要有出彩的參與者喜歡的點；

第三階段：(利用他們的好感完成銷售)--手裡那張票沒捨得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。

5、注意細節在提案的過程中，客戶短時間內無法判斷你的大智慧大策略，於是細節就成為成敗的關鍵。這個細節包括提案檔案的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。

另外一個細節就是案子的執行時間、流程、工作分工等是否細緻科學。我有過這樣的經歷：我把活動執行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目瞭然地知道自己每天要做什麼事情，也就是把方案支解到日曆中，客戶非常高興，他認為我非常專業，這是個很討好的招。

當然，要確保執行的精彩，就必須考慮到每一個細節，真正把每個細節做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節，方案執行就沒有什麼大問題了。