慶中秋活動策劃5篇

職場人在擬定活動策劃的過程中，一定要強調格式正確，大家知道活動策劃在寫的過程中有哪些肯定要強調的事項嗎，下面是本站小編為您分享的慶中秋活動策劃5篇，感謝您的參閱。

慶中秋活動策劃篇1

活動設計：

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。（農曆八月十五）古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收穫的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多麼美好的景象啊。

活動目標：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節的歡樂氣氛，體驗分享、祥和團結的歡樂。

活動時間：

20xx年9月28日

活動內容：

40組各班所開展的相關活動：

401班 語言：《圓圓的月餅》

402班 美術：《裝飾月餅盒》

403班 社會：《快快樂樂過中秋》

404班 音樂：《爺爺為我打月餅》

405班 美術：《畫月餅》

406班 綜合：《快樂的中秋節》

407班 手工：《做月餅》

溫馨提示：

1、 請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有收穫的中秋節活動。

2、請各班很據幼兒的發展最後以不同形式將教育軌跡呈現出來。

慶中秋活動策劃篇2

一、 活動主題：歡度中秋，喜迎國慶

二、 活動目的：

金秋九月，中秋人月兩團圓，為迎接新中國成立69週週年，弘揚中華民族優秀傳統文化，加強學生愛國主義和民族精神的教育，營造校園熱烈的節日氣氛，我係決定開展“歡度中秋，喜迎國慶”的主題文化活動。

三、 活動時間：20xx年9月20日

四、 活動物件：經管系全體學生

五、 活動地點：另行通知

六、 活動宣傳：

1、由學生會各部門到各班進行宣傳。

2、由宣傳部製作相關海報。

七、 活動準備：

1、在活動宣傳期間選拔培訓活動相關負責人員，確定活動現場負責人，確定活動進度記錄人員。

2、由各部門共同負責現場佈置。

3、準備比賽所用工具。

4、準備相關紀念品。

5、確定裁判員。

八、比賽規則： 在一米外套中瓶子，瓶子內有關於中秋國慶的各種知識問答題目，越近題目越困難，越遠題目越簡單。每人最多有兩次機會，套中瓶子並且答對題目者就可以獲得相應的紀念品。

九、經費申請：

慶中秋活動策劃篇3

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：

發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節日——欣賞故事——談話品嚐

活動過程：

一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嚐：

1、中秋節吃什麼?

2、分享：

共同品嚐自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3、製作月餅。

二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開始

三、活動形式：班級活動

四、活動準備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、製作月餅的材料：擀麵杖，面板，模子，月餅餡，油麵和水面。(2個/人)

五、活動流程：介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--製作月餅—合影留念。

六、烘焙後，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)製作月餅

1、中秋節吃什麼?

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

慶中秋活動策劃篇4

一、晚會背景

中秋是中國傳統在節日之一，象徵著團圓的美好，但在大學裡的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關係未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日裡，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節日的快樂，集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

三、活動主題

“濃情中秋，情繫資環”

四、活動概況

活動時間：20xx年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動物件：資環學院xx級、xx級全體同學

五、前期準備

1、向老師提交策劃書，等待稽核。

2、與學校食堂商定好時間，並根據報名人數，確定所需材料的量，並分配好。

3、申請借用音箱話筒等裝置，並準備3臺電腦配有小音響。

4、準備好活動用品，確定相關人員安排。

六、活動內容

（一）齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的麵粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。並給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結束後共同品嚐自己包的餃子。（注：時間為9月30號下午3點在本部食堂）

（二）晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6佇列，兩兩對抗，由每班班長（xx級）抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手裡一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

（1）猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

（2）指手畫腳：兩隊人分別抽籤，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

（3）擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽籤，按特定情景進行表演，並評出搭檔。

（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，並配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。

（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然後再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發一個氣球將自己的願望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

慶中秋活動策劃篇5

活動前言：

金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統節日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機，以發揚中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會。“明月幾時有，把酒問青天。”每年中秋，“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思。可以“舉杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠，聊寄相思。

中秋詩會，歡迎您的參與，歡迎您的關注。中秋詩會，我們等你來……

【活動意義】

（1）大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的瞭解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

（2）大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

（3）大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我並向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：世界漢詩協會河南省分會

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

河南中醫學院青鳥文學社

三、參賽人員：在校的大學生均可參加

四、活動時間：9月6號——9月22日

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

六、活動流程：

（一）詩歌徵集

活動準備：

1．活動前期策劃，安排人員分工。

2．製作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張)

3．準備比賽所需各項物品。

活動流程：

1．9月10號----9月19日收集各班參賽作品並分類。

2．安排評委評定優秀詩歌。

3．統計獲獎作品，並公佈結果（頒獎典禮將在詩歌講座環節進行）。

4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統文化愛好者協會編排的第一期內部雜誌中供本校大學生參閱。

活動要求：

1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創作，必須原創。

2徵稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽

截稿日期：xx年9月19日晚七點

獎項設定：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

評委：世界漢詩協會河南分會詩人本校資深教師

投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員

於紅李紅軍

（二）詩歌朗誦

一、詩歌朗誦流程

1朗誦詩歌內容式：（1）原創詩詞朗誦。

（2）自選詩詞朗誦。

2普通話朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

3比賽日期：9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室

9月20號晚七點決賽

4報名方式：報名時間9月10號至9月15號

報名方式：大二學生、大三學生直接報於各班宣傳委員處並由宣傳委員報於比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內設立的報名點報名。

負責報名人員：王雪潔：09中英，15036190398

陳超：09藥學，15188552767

5獎項設定：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

6特別注意：

1）各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。

2）著重做好大一新生的宣傳工作，充分調動大一新生參加活動的熱忱與興趣

a、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其瞭解此次活動的目的意義，從而參加此次活動

b、藉助於各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳

3）中國傳統文化愛好者協會在校園內進行漢服展示，以達到宣傳目的

（三）詩歌講座暨中秋詩會閉幕式

在活動後期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協會河南分會詩人在本校進行講座，並公佈詩歌徵集環節中的獲獎名單，頒發詩歌徵集和詩歌朗誦獎品。

具體細節安排如下：

1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等

2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學入場，並維持會場秩序

3閉幕式開始嘉賓致辭

4名師講座：我們將邀請世界漢詩協會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑑賞與創作的講座，並對詩歌徵集環節的優秀的詩歌作品給與現場點評，鼓勵大學生創作，寫出自己的風格。

5互動環節：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設定了互動環節，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。

6抽獎環節：在觀眾入場時發給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱裡抽取號碼、抽取的號碼與他們入場時獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。（獎品一共4份）

7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創作及朗誦的選手頒獎。

8合影留念：閉幕式結束時將邀請著名詩人及領導老師與參賽學生們合影留念。

七、活動準備及分工：

1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統文化愛好者協會負責初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，並由校大學生社團聯合會，青鳥文學社修改完善。 2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作

3贊助事宜

4準備好一切可能到突發事宜的應對措施：如現場音響，話筒，舞臺，燈光等。

5工作人員：

（1）主持人：xx、xx（一男一女）

（2）簽到組兩人（負責參賽人員的簽到工作並把簽到順序報與主持人）

（3）禮儀四人（負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作並且負責給老師倒水）

（4）會場音響以及電腦裝置管理員兩名（負責音響、電腦等裝置的除錯與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音裝置等）

（5）維持會場秩序四人（由社聯提供工作人員）

（6）負責出場順序兩人

（7）算分組四名（進行分數的計算以及核對工作）

（8）外校嘉賓接送若干

特別註明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

八、活動現場的佈置以及流程:

1、組織人員對會場進行打掃工作、並對裝置進行除錯與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

2、詩會正式開始；主持人介紹評委及比賽規則秩序。

3、任一選手朗誦完之後禮儀收一次評分表（前一個禮儀收表、後一個禮儀發表）並將評分表交與評分組。

4、評分員每次將五名選手的成績交給禮儀。禮儀再交給主持人。主持人每五位選手公佈一次成績。

5、決賽中途以及結束時為點評環節。決賽結束之後為抽獎環節、具體由當場的主持人定復。

九、比賽附則：

（一）可能突發事宜及應對方法問題解決方案停電（可能性不大）1．剛停電時主持人宣佈保持安靜與會場秩序，

2．各部長負責維持好秩序

3．若停電不超過半小時，來電後照常進行；若超過半小時，則宣佈結束與延期舉行裝置故障（有點可能性）1、國術部負責除錯，外聯部協調

2.若即沒有除錯好,那選手就緊靠著評委席朗誦,並讓觀眾保持儘可能的安靜。選手沒到，或有事出去，或遲到遲到的，讓下一位朗誦；如果後來到了，必須到主持人那報到，並將比賽資格調到最後

個別工作人員臨時有事沒到或遲到遲到貨沒到的在之前必須向負責人請假，不能到達的找人代替，遲到的按事前安排的工作任務迅速進入工作狀態以保證詩會的正常進行。

（二）評分規則

詩歌朗誦

一）評分標準

1.滿分為10分；

a)內容：作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

b)語言：朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強了表達效果；5分)

c)颱風：服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結束後，評委即亮分，工作人員進行分數統計；

3.選手最後得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束後公佈；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5.最後成績的前三名如出現同分現象，可以再次進行比賽，也可則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

二）評分細則：

要求分值說明內容1.0要求內容健康，主題突出，觀點鮮明0.5時間把握準確（1-5分鐘）0.5原創語言表達(5.0) 1.0普通話標準、語言準確1.0吐字清晰0.5音色優美0.5要求朗誦的聲音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力0.5有高低起伏，抑揚頓挫0.5停頓適當準確，節奏感強0.5語言連貫、流暢0.5語速適中，輕重緩急合理颱風

（3.0）1.0服裝整潔得體，表情自然，感情充沛，精神狀態好0.5舉止大方，體態語使用恰當0.5脫稿0.5有配樂或者舞蹈，與詩歌配合恰當吻合0.5現場觀眾的反映程度總計10

十、經費預算

前期準備：3.0元（策劃書、評分表、報名登記表等）

宣傳費用：10.0元（海報、宣傳頁、展板等）

紙杯：5.0元

獎狀：5.0元

禮品：詩歌協會提供的精美詩集0.0元

嘉賓鮮花：20.0元

其他：10.0元（預算之外）共計：53.0元