教師節活動方案熱門範文三篇

我們在日常的工作中，一定都有遇到過寫方案的時候吧，活動方案是方案的一種，是針對某個活動所寫的。下面是本站小編和大家分享的教師節活動方案熱門範文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

教師節活動方案熱門範文

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動物件：某大學所有在校學生

五、活動工夫：20xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝願

2、祝願傳遞：

讓同學們把在祝願的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並貼上於祝願牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝願牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝願的話語，獻給每位教師。

c、各種日常寫作指導，教您怎樣寫範文見到老師時送上一聲親熱的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝願條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝願牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的詳細活動。

八、所需物品及安排：

祝願牆海報一張（文學社組織部安排）

簽名條幅（提交院經費審批）

內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！——院文學社宣

電腦及其宣傳視訊（文學社組織部安排）

登記統計材料（文學社組織部安排）

桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學社組織部安排）

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節活動方案熱門範文

一、【需要製作的內容】

1、做一塊展板

2、由各團支部統一組織製作賀卡，讓班裡繪畫好的同學畫上老師的q版頭像，可以當個紀念，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、趕出教師節板報

4、動手製作粉筆套

5、製作教師節海報張貼在校園內，畫上所有老師頭像和全班同學頭像，體現每個人特色，並附上祝福語。

6、用攝像機拍下每個人對老師的祝福錄製成教師節特輯，當天在電視臺播出。

二、【需要同學的實際行動的】

1、學習一首歌曲、在教師節那一天唱給老師、表達我們對老師的祝願和感謝。

2、每節課上課前對每位老師說教師節祝福語（祝福語要有文學特色）

3、早上7點左右班內同學可以分成三組，分別在西門北門東門向老師送上祝福（穿戴和祝福語也要能體現出文科一班的特色）。

4、組織同學幫助老師打掃辦公室，給老師提壺開啟水。

5、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶，並送上一包潤喉糖或護手霜、

6、在班會時，由同學發表教師節主題演講

7、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；寫一封表露感激之情的感謝信，親手製作賀卡，（語言要有文學特色），並附上一份全班本學期的奮鬥目標

8、全體同學早晨集體在校門口的花壇前列隊，向老師問好並獻花（要是想營造出更好的氣氛的話，可以排成有創意的造型，並在面前擺上心形的蠟燭）

9、教師節前做出橫幅並呼籲全校同學簽名，在9月10日那天的的課間操上進行展示，並由同學做有關教師節的講話、

三、【需要經費支援的】

1、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子

2、以全班同學的名義，向老師送鮮花

教師節活動方案熱門範文

切實搞好第二十二個教師節慶祝活動，保證活動紮實有序地開展，達到預期目的，特制定本活動方案。

一、活動目的

1.展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想指引下，積極推行素質教育，不斷提高自身素質，辛勤耕耘，獻身教育事業，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采。

2.通過展示活動，展現我校教育教學成果，宣傳教書育人先進人物、典型事蹟，樹立我校良好的社會形象。

3.激勵我校廣大教師不斷加強自身素質修養，提高業務素質，積極主動參與基礎教育課程改革，促進我校教師隊伍素質的整體提高。

二、領導小組

辦公室負責活動的日常事務，並組織各項活動的具體實施。

三、活動內容及安排

1.學校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設，素質教育研究工作，研究性學習成果，教學質量、教學水平的主要成果。

2.名教師風采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區各級表彰、獎勵的各類先進個人，區級以上骨幹教師、學科帶頭人的照片及事蹟簡介資料。

3.教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能。活動將評選出優秀作品參加區級比賽。

4.課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機，評選語文、數學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優秀者參加區課堂教學技能競賽活動。

5.新課程、新世紀、新教師演講。以反映我校教師在素質教育、課程改革過程中的先進人物和典型事蹟為主題，展示我校教師教書育人的風采和典範。

6.師生文藝展演。以教育教學為主題，採取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進事蹟，展示校生的文藝素質。

7.資訊科技操作競賽。以教學應用為目標，製作相關的多媒體課件，主要包括：Flash、Authorware及網頁作品等。

8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”徵文活動，以歌頌人民教師為主題。

9.優秀教師評選表彰。結合學年度工作總結和教師業績考評，評選出我校優秀教師和先進教育工作者。

10.走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽，主題為對課改理念，課程標準，新教材教法的探討。

四、高中慶祝第二十個教師節“教師素質展示”活動安排表

序號，活動內容，組織單位

1.學校教育成果展示，行政辦公室

2.名教師風采展，行政辦公室

3.教師書畫展，藝術組

4.課堂教學技能競賽，教務處，語、數、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名

5.新課程、新世紀、新教師演講，行政辦公室

6.師生文藝劇演，術組

7.資訊科技操作競賽，教科處

8.“我心中的老師”徵文，政教處，語文教研組

9.優秀教師評選表彰，辦公室

10.“走進新課程”論文競賽，教科處

五、具體事項

1.書法繪畫作品規格。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字型不限，規格為40_0cm，或35_38cm，硬筆書法可自由確定。

繪畫：國畫69_9cm或69_0cm，水彩和水粉55_0cm或55_5cm，版畫55_5cm，其它形式可自由確定。

要求：作品內容健康向上，具有時代特徵，體現思想性和藝術性的統一。參評作品不需裝裱或裝框。

2.教學技能競賽活動。

(1)比賽分兩個階段進行：_月_日-_月_日為預賽階段，由各年級組成比賽領導小組，組織本年級青年教師進行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領導小組負責組織。

1.預賽和複賽均需列印教案並上交存檔。

(2)比賽用普通話教學，注重啟發性，講究邏輯性，理論聯絡實際，教學內容講究科學性和探索性，有一定的深度和廣度;能恰當有效地運用現代教學手段;教學設計應體現現代教學思想和以人為本的育人思想，注重現代教育技術的開發和應用，體現教改和課改思想。

3.資訊科技操作競賽活動要求。

(1)競賽內容為多媒體課件。

(2)作品設計要求：體現現代教育思想，探索新的教學模式，並能充分發揮計算機和網路的優勢，內容符合學生的認知水平和特點，能滿足教學應用的要求，充分體現學習的互動性和互動性，立意新穎構思獨特，具有想象力和個性表現力。

4.“走進新課程”論文競賽活動要求。

(1)論文主題：聯絡課改，針對教學實踐中出現的新問題，交流心得體會。

(2)形式要求：觀點論述、教學心得、實踐反思、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討、總結報告等。

5.參考格式：

(1)文頭右上角用小五號或五號字註明“慶祝第二十個教師節走進新課程論文大賽”，

用方框成兩行。

(2)標準小三號，有副標題的用四號字。

(3)論文正文前如有“內容摘要”、“關鍵詞”等均用小五或五號字型。

(4)用小四號署單位及作者，除大型的調研報告、課題研究總結報告外，徵文署作者均只限一人。

(5)正文一律用小四號微軟雅黑。

(6)論文或報告在文尾註明“參考文獻”。

(7)紙張要求：一律用A4紙雙面列印並裝訂。

(8)截止時間：_月_日。

六、活動要求

1.加強領導，展示活動要在活動領導小組的統一領導下，紮實有效地開展活動。

2.穩步實施，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃，加強活動過程聽指導，保證活動有序進行。

3.明確責任，活動結束後，領導小組要進行認真的活動總結和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中，做到分工明確，責任到人。