教室裝飾比賽活動策劃書
活動策劃5.03K
〖摘要〗照片展示期:11月15日,以紅榜形式公佈獲獎班級名單,並展示優秀獲獎班級照片 。比賽活動方案如何寫?小編今天將為你精選了一篇《教室裝飾比賽活動策劃書》,語言簡潔流暢,您不妨閱讀一下。
一、活動目標:
通過室標設計及裝飾教室這項活動,宣傳團隊意識,豐富課餘生活,使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感,通過設計室標及裝飾教室,加強團隊意識和歸屬感
2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍
3、設計室標,可增強對各專業的認識
三、活動時間及地點(擬定)
1、10月27——11月7日
2、地點:5#105教室
四、活動內容
1、活動形式:室標設計,裝飾教室(室內環境設計)
2、活動要求:室標要突出特點、要創新,個性鮮明,簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分:室標分佔總分30%,教室裝飾分佔總分70%
4、活動結果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎:十五名
獲獎的班級可在期末評優中加分
五、活動流程(擬定)
1、宣傳期:以海報形式釋出裝飾大賽的通知(10月27日)
2、設計及裝飾期:各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日
3、比賽評比:根據評比標準,由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日
4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公佈獲獎班級名單,並展示優秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長
評分: 紅榜展示:生活部
由系領導頒發獎狀
七、活動經費
宣傳海報:
一、活動目標:
通過室標設計及裝飾教室這項活動,宣傳團隊意識,豐富課餘生活,使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感,通過設計室標及裝飾教室,加強團隊意識和歸屬感
2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍
3、設計室標,可增強對各專業的認識
三、活動時間及地點(擬定)
1、10月27——11月7日
2、地點:5#105教室
四、活動內容
1、活動形式:室標設計,裝飾教室(室內環境設計)
2、活動要求:室標要突出特點、要創新,個性鮮明,簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分:室標分佔總分30%,教室裝飾分佔總分70%
4、活動結果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎:十五名
獲獎的班級可在期末評優中加分
五、活動流程(擬定)
1、宣傳期:以海報形式釋出裝飾大賽的通知(10月27日)
2、設計及裝飾期:各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日
3、比賽評比:根據評比標準,由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日
4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公佈獲獎班級名單,並展示優秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長
評分: 紅榜展示:生活部
由系領導頒發獎狀
七、活動經費
宣傳海報:
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