總結活動方案推薦5篇
在制定活動方案時,我們需要充分考慮參與者的反饋意見,以便對方案進行必要的調整和改進,一個成功的活動方案需要充分的溝通和協調,確保各個環節緊密合作,本站小編今天就為您帶來了總結活動方案推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。
總結活動方案篇1
活動時間:5月30日(上午8:30-10:30)
活動準備:新衣服109套六一活動獎品:糖果5斤
活動要求:家長帶著孩子參加遊園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動安排:慶“六一”遊園活動遊戲內容如下:
活動一:小猴摘挑
地點:小班教室組織者:香華
準備:小猴頭飾、桃子
玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
獎品:糖
活動二:趕小豬
地點:活動室組織人:金紅
準備:棍子、皮球
玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然後趕回者為勝20__幼兒園慶六一遊園活動方案20__幼兒園慶六一遊園活動方案。
獎品:糖
活動三:撈湯圓
地點:中班教室組織人:俏勤
準備:漁網、乒乓球、盆
玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
獎品:糖
活動四:大腳小腳齊步走
地點:禮堂組織者:勤美
準備:
玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點:走廊組織者:美清
準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品:糖
活動注意事項
1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔
總結活動方案篇2
端午節是中國的傳統節日,透過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處,給大家分享了包粽子活動方案:
一、活動背景
傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現在人們之所以覺得過節越來越沒意思,就是因為傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。
二、活動主題:情濃五月天,歡樂度端午
三、活動目的
1、慶祝中國端午節的.到來,讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽,體驗自己勞動的樂趣,放鬆身心,讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、活動時間:20__年6月15日至17日
五、活動地點:學院餐廳廣場
六、主辦單位:職業技術學院學生會心理部
七、承辦單位:上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av裝置租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等
八、活動物件:院在校學生
九、活動內容及流程
(一)包粽子
1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
②人員、物品就位後,包粽子比賽正式開始。
③比賽結束,評選出優勝隊,並給予一定得獎勵
2、蒸粽子:負責人與食堂工作人員聯絡,在食堂內將粽子蒸熟:
(二)現場互動遊戲
1、夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣佈開始後,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。
2、端午知識問答
活動前準備兩套關於端午的問答題
(三)主場活動:吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣佈“開始”後,各參賽選手在原地轉五圈,然後找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全嚥下後舉手示意,由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。為完成遊戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。
十、任務分配:
?前期宣傳】
1、製作橫幅,在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中製作海報張貼在校區明顯處,
3、有關活動的各項宣傳檔案、通知及其他有關宣傳品予以明示.
4、在活動程序中,可適當的為上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av裝置租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等進行宣傳
?後勤採購】
1、聯絡食堂場地。
2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)
3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及遊戲操作。
5、帶數碼相機並照相。
6、安全保衛。
總結活動方案篇3
20__年3月23日中午,河西學校體育館舉行了一場有趣的教師運動會。
(一)開展現場
活動在相應時間段順利開展,各年級組積極參與。活動開展得有聲有色,整個活動有序進行。
(二)成就經歷
1.活動前期已做好充分準備,包括活動專案、場地規劃、活動前期宣傳、活動應急措施等。
2.活動以各年級團隊的形式參與,組與組之間的競爭加強,相應增加了參與現場活動的積極性;
3.這項活動旨在增進教師之間的友誼,活躍學校氣氛,取得必要的成果。
(三)存在的問題和教訓
1.事故發生在該事件的評分過程中,導致雙方發生小糾紛。不過經過合理調整,在比賽期間影響不大。
2.參與者多,協調分數時人手不夠。
3.因為前三個專案耗時太多,趣味運動會的最後一個專案“保齡球”無法進行,比賽直接結束。最終沒有積極調動氣氛,導致活動現場氣氛不夠。
(四)總結
這次活動取得了成功,豐富了教師的學校生活,營造了健康、禮貌、進取的學校氛圍,增強了教師之間的凝聚力和合作意識,使教師的身心健康發展。我相信在接下來的活動中我們會收穫更多。
總結活動方案篇4
10月17日,是我國第_個扶貧日,為更好地開展“扶貧日”活動,擴大精準扶貧的社會影響,__鎮認真規劃部署此次活動,深入推進精準扶貧工作。總結如下:
一是強化宣傳。通過懸掛橫幅、電子顯示屏、擺放宣傳欄、發放宣傳資料、村務公開欄等方式廣泛宣傳,動員全社會力量積極參與扶貧開發工作。積極宣傳精準脫貧的相關惠民政策,解答群眾提出的各種問題,切實提高廣大群眾對開展“扶貧日”活動的知曉度和認知度。
二是精準調研。幫扶責任人深入貧困戶家中,詢問貧困戶的生活情況,做到“村村到、戶戶訪”,確保“一戶不少、一人不落”的工作實效,以便幫助貧苦戶制定更加清晰的幫扶計劃,讓低收入農戶早日實現脫貧致富。
三是科技入戶。當前正值秋收秋種的關鍵時期,鎮農業綜合服務中心技術人員深入貧困戶家中,詢問生產生活困難,講解先進農業技術知識,深入田間解決種植難題,切實確保農業增收。
四是健康體檢。衛生院組織人員到村裡去為貧困戶進行免費健康檢查。血常規、量血壓、身高體重測量、胸腹檢查等一應俱全。併發放宣傳手冊、免費健康諮詢,提高貧困戶的身體健康狀況的知曉率,強化健康意識,提升健康水平。
此次活動為群眾發放精準扶貧知識宣傳資料_餘份,接受群眾諮詢_餘人次。全鎮幫扶責任人逐一進村入戶,來到貧困戶家中,為貧困戶分憂解難。通過此次“扶貧日”宣傳活動,讓群眾化、最深入地瞭解脫貧攻堅各方面的政策知識,切實做到了讓精準扶貧精準脫貧政策家喻戶曉、人人皆知,營造出人人關注精準扶貧、人人關愛貧困人口的良好氛圍。
總結活動方案篇5
為了給教師創造一個相互交流、合作、探究的教學平臺,促進我園教育教學水平上一個新臺階,我園在x月xx日--xx日為期2天的全園公開課教研活動。此次活動以老教師引領,骨幹教師示範,新老師鍛鍊為目的,讓教師們相互學習,相互切磋,形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的活動氛圍。
教學內容涉及各個領域,教師運用新的教育理念,豐富的教育實踐及生動活潑的教學方式,新教師則體現了敢於挑戰,敢於嘗試的精神,給孩子們帶來了新的感受。
教師在課前都做了精心的準備,在教學中老師們將各門課的理念滲透到教學環節中,教學方法呈現多樣化特點,充分注意到了教學情境的創設和課堂探究。教學思路清晰,多媒體運用嫻熟,展現出教師良好的專業素質和執教能力。小朋友們對教學活動的內容都表現出濃厚的興趣,課堂表現積極活躍,在快樂的學習氛圍中得到了發展。
活動還組織進行了集體評課,園長從教學內容、教學方法等各個方面給予了專業的指導和點評。教師們積極探討、大膽反思、主動學習、認真總結,達到了既定的教研活動目標和收到了良好的效果。 本次公開課評比活動為老師們搭建了一個實踐教學理念、鍛鍊自己、展示才華交流學習的平臺,使她們在教學方面得到了磨鍊、提升、迅速成長,同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。
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