“五四杯”青年教師評優課活動方案
中國青年節,是為了為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。今天我們要銘記五四精神,弘揚五四精神。杭州市文一街國小舉辦“五四杯”青年教師評優課活動方案。更多關於五四青年節活動盡在巨人作文網。
一、活動目的
1、在認真鑽研教材、分析學情的基礎上,精心設計課堂教學和練習,體現我校“輕負擔,高質量”的教學特色。
2、關注課堂教學過程中內容設計、學生學習方法等情況,努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風采,為全校教師創設相互學習、交流的機會,切實提升教師隊伍的業務素質。
二、活動主題
輕負高質·有效教學
三、參評物件
三年內教師青年教師;
教齡在五年以內(含五年)的非市級以上教壇新秀自主參加;
四、活動安排
1、準備階段(3月18日——3月29日)
(1)上課採用“同年段同課異構”的方式,各科老師集中借班上課,內容由教研組長指定。
(2)制定具體的上課安排後統一掛校園網。
2、實踐階段(4月1日——4月12日)
(1)全體教師參與聽課評課:語、數學科老師儘量聽滿在本校上的同一學科的評優課;非語數學科老師要求全程參與同學科的評優課活動,部分參加本校區的評優課活動。提倡每位教師不同學科間相互聽課,互相學習,共同提高;
(2)每位教師聽課節數不少於校區評優課數量的1/4,並給予評價;執教教師撰寫教後反思;35週歲以下教師撰寫評課稿;
3、總結階段(4月15日——4月25日)
(1)各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論;
(2)由教研組長(主持人)組織評委組成員進行評獎;
(3)一等獎課集中展示(時間、地點待定);
五、活動組織
1、組織部門:校長室、教導處;
2、教研組長負責本學科的評比、協調等工作;
3、評委組成員由教研組長統籌安排;
六、獎項設定
1、語文、數學分學科小組評獎;設一等獎:1名;二等獎:1名;三等獎:若干;
2、其餘學科進行總校評比,獎項視具體情況定;
七、其 它
1、參評教師的教學方案要求體現新課標理念,體現本次評優課主題,並提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現代化教學手段;
2、全體教師在活動過程中應發揚互幫互助的作風,積極參與試教、聽課、評課等活動,給參評教師大力的支援和幫助;
杭州市文一街國小
****年3月
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