國小“心相連 愛相隨”紅領巾義賣活動方案
(一)活動目的:
通過學生用過的物品(如:圖書、學習用品、玩具等)或自己製作的手工作品的買賣交易活動,鍛鍊和提高學生自我管理能力、組織能力和交往能力,初步培養商品意識及愛心獻他人品質。
(二)活動時間:4月1日13:30---15:00
(三)活動方式、 地點:
操場跑道區域設定交易活動,以班級為單位設定攤位,進行交易或買賣。
(四)活動內容:
(1)活動準備階段(3月27日——3月31日前):
①活動倡議:各班主任老師利用晨會時間動員、宣傳;
②義賣品的徵集與要求:
A、學習用品、圖書、玩具、擺設、vcd光碟等
B、義賣物品要求健康、安全,質量完好,必須保持七、八成新,班主任對義賣物品進行把關
C、義賣物品需得到家長同意
D、物品價格合理(最好在一元至五元之間),班主任可對價格作指導
③價格標籤:價格標籤由大隊部統一提供,物品所有人填寫上姓名和價格,貼在欲出售的商品上即可;班級管理公司進行分類登記,待交易後再結算;
④條幅內容: 心相連 愛相隨-----南通開發區實小校園義賣會
⑤音樂:愛的奉獻、感恩的心等
(2)活動實施階段:(週日中午)
①各班於週日中午前在指定區域佈置好本班的“愛心義賣場”(各班區域由學校統一安排);
②中午各班在指定攤點前 集合(攤點後排三隊,不散開)
③鈴響,請就活動注意事項、活動意義等方面講話
④宣佈活動開始(建議各年級有秩序的優先光顧本年級的義賣場)
⑤因活動結束時間不同,故結束後班級自行回教室
(3)活動人員安排:
①班級人員安排:建議每班五名“義賣員”一名“會計”,一名“登記員”(義賣員負責商品的出售、會計負責資金管理(大隊部提供大信封一個用於裝錢)、登記員負責物品賣出情況。登記表格大隊部提供) ,班主任對義賣員進行適當的技術培訓。
(4)表彰:(4月9日)
①根據義賣活動的組織情況並參考班級義賣情況評出“優秀組織獎”“愛心集體”等。
②4月9日(週一)課間操時間表彰。
(5)活動提示:
A各班集思廣益,為自己的攤位取好名,並做好相應的廣告牌;同時組織好學生討論相關的營銷策略,使活動開展得既熱烈又有趣味。
B班主任負責向本班學生講清活動要求,要求學生注意安全,義賣員面帶笑容,介紹商品,誠懇議價,各班級會計認真清點鈔票,並記好帳;
C各班注意保管本班錢物,本次義賣款由班級會計在義賣結束後立刻教給班主任,班主任老師與下週五晨會前將本班捐款額數目交至大隊部,9號(下下週一)集體晨會時舉行捐款儀式,並表彰優秀;
D班主任全程參與到義賣活動,與本班學生一起擺攤義賣,在義賣中起到組織、管理、示範的作用
F未售出的物品物歸原主;各班自覺保持活動場所的衛生,活動結束時搞好本班義賣區域的衛生。
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