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2022踐行文明禮儀倡議書範文精選8篇8篇

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倡議書是一種廣而告之的書信,在日常生活中非常常態化,倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。以下是本站小編精心為您推薦的2022踐行文明禮儀倡議書範文精選8篇8篇,供大家參考。

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選8篇8篇

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選1

同學們:

“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成。”一個人良好的儀表、儀容、儀態可以反映出他高尚的道德修養,深厚的文化底蘊。在我們的校園裡,則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望。為進一步建立文明學校、構建和諧校園,我們特向全校中學生作出如下倡議:

一、告別粗言髒語,使用文明禮貌用語。

二、尊敬老師,孝敬長輩,團結同學;愛校、愛家、愛江寧。

三、勤勞儉樸,不鋪張浪費。

四、遵守並維護公共秩序,課間不喧譁,活動時不追逐、不打鬧,保持宿舍寢室安靜、整潔。

五、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

六、事事能謙讓,處處講誠信。

七、講究儀表文明,男生不留長髮,女生不佩首飾,不穿奇裝異服。

八、愛護公共設施,不損壞公物,不踐踏花草,節約用水用電。

同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,在實踐活動中,摒棄不良言行,使文明言行成為校園新風尚,讓文明之花開滿我市每個校園的每個角落。

倡議人:

____年__月__日

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選2

文明禮儀是是我縣堅持科學發展、構建和諧長武的基礎條件。作為長武人,我們有責任也有義務學禮儀、用禮儀,爭當文明長武的建設者,為自己的家鄉增光添彩。為此,我們特向全體幹部群眾發出如下倡議:

爭做文明禮儀的學習者。禮儀是人際交往的名片,它能夠展示一個人的涵養、風度和魅力,體現一個人的認知水準、個人學識、品德修養和價值取向。我們要積極學習文明禮儀,不斷增強文明禮儀意識,提高文明禮儀修養,讓美麗的白河與人們美好的心靈交相輝映。

爭做文明禮儀的傳播者。禮儀規範源自社會交際。我們要積極倡導文明禮儀,傳播生活禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職場禮儀、校園禮儀、網路禮儀及涉外禮儀規範,讓文明禮儀進社群、進村鎮、進單位、進學校、進家庭,努力營造人人講文明、個個重禮儀的濃厚氛圍。要牢固樹立社會主義核心價值觀,說文明話、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人,用真誠的實際行動奉獻社會。

爭做文明禮儀的實踐者。文明禮儀重在實踐。我們要積極踐行文明禮儀,立足日常、注重細節,堅持不懈、持之以恆,從言談舉止到日常行為,從公共場所到居民樓院,讓文明禮儀風範成為長武城鄉最美麗的一道風景線。

親愛的朋友們,文明禮儀連著你我他,建設和諧美好長武靠大家。讓我們攜起手來,以培育文明風尚為己任,積極參與“雙創”,從我做起,從現在做起,從小事做起,爭做講文明、重禮儀的長武人,把我們的家園建設得更加美麗,更加文明,更加和諧!

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選3

全體市民:

眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裡,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養,有“理想、嚴謹、誠信,創新”的優良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基,我們的健康成長需要文明的沐浴,需要禮儀的浸潤。

為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章,唱響文明的和諧音符,使我們的校園處處盪漾文明的春潮,今天養賢中心國小少先大隊向全體同學發出如下倡議:

一、語言文明,舉止得體,告別汙言穢語,使用文明禮貌用語;

二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,熱愛集體,友善寬容,明禮誠信;

三、教室內保持安靜,文明學習,不大聲喧譁,不竄班交談;

四、公共場合輕聲交談,校園內不追逐打鬧;

五、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,節約用水用電;

六、遵守並維護公共秩序,行車走路守規則,待人接物講禮儀;

七、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

八、文明上網,遵守網路文明公約,講究上網道德,合理科學利用網路資源;

九、愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;

十、保護環境,呵護生態,親近自然,恪守生態道德,堅決不做汙染環境、破壞生態的事。

“文明在我口中,文明在我手中,文明在我腳下,文明在我心中”。

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選4

住戶們:

“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,自人類有了社會生活,就開始有了禮。大家的禮儀禮貌,不僅是個人素質、修養的體現,也代表了中心的形象。目前中心正在建立文明單位,作為中心的一員,應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統,自覺融入到建立文明單位的實踐中,將其視作光榮的使命,化作實實在在的行動。在此,我們向全人員發出倡議:

一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識,把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分,積極參與文明禮儀教育活動,全面掌握禮儀知識,自覺踐行禮儀規範,不斷提升文明素質,切實做到明禮儀、講文明、守規範。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識,積極推動文明禮儀教育,自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑症和不文明現象,積極以自己的模範言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德,自覺愛護公共環境和維護公共秩序,把加強文明禮儀修養作為一種責任,從日常工作和生活的每一個細節做起,時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌,為進一步樹立中心形象和建立文明單位,貢獻力量。

倡議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

伴著溫和的春風,明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,我們成長在可愛的校園裡。我們是祖國如花的未來,培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養,為了響應學校的號召,我代表七年級(9)班班委會向全體同學提出如下倡議:

一、明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,建立文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,樂學奉獻,把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家,節儉自律。在校園裡,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

四、努力學習,發奮成才。我們要珍惜國中和高中學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網路,科學使用網路,避免沉溺於網路,杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣,迴避網路遊戲,把青春的時光用於學習,用於提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。

那麼在現實生活中我們應做到如下幾點:

1、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染髮,不留長髮,不佩戴飾物,不穿拖鞋進學校;

2、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說髒話;

3、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發言,不睡堂,規範完成作業;

4、舉止文明高雅,站、坐、行姿勢規範;

5、講公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔雜物;

6、講究社會公德,尊老愛幼,保護公物,不吸菸,不喝酒,不賭博,不打架鬥毆,做一個好學生。

最後,我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動,要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們,讓我們攜手共進,使陳家學校文明禮儀之花開得更嬌豔吧!

倡議人:

____年__月__日

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選6

敬愛的家長朋友們:

你們好!

幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格,更利於孩子形成良好的學習習慣,提高學習質量,使孩子獲得認可、增強自信,擁有更多朋友,獲得更多發展機會,促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的,我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子,為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。

“讓好習慣成為陽光寶貝的標誌,讓好習慣成為陽光寶貝的基本素養!”這是陽光幼兒園的培養目標。11月是幼兒園文明禮貌習慣月,我們向大家提出倡議:

一、文明形象:

儀表整潔,語言文雅,使用禮貌用語,不罵人,不講髒話;

公共場合輕聲交談,不奔跑、不吵鬧;

與孩子一同養成見面問“您好”,分別說“再見”的禮貌習慣。

二、文明行為:

1、講究衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔菸蒂,不亂擲食品包裝袋;

2、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

3、幫助孩子學會自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,並能做到家園一致;

4、遵守秩序,規範有序停放車輛,接送孩子文明排隊;

5、愛護公共設施,不亂塗亂畫,不採摘花草,不踐踏草坪;

6、鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

三、文明交往:

小朋友之間學會相處,鼓勵孩子們互相幫助,體會助人為樂;

學習簡單主客禮儀,鼓勵幼兒學習禮貌招待客人,禮貌拜訪並與同伴分享快樂。

家長朋友:

您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育,將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中積極行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們團結一心,共同努力,讓陽光幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選7

尊敬的`各位家長、老師、小朋友們:

你們好!

“不學禮無以禮,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守”,建立文明城市、文明校園,構建幼兒健康的成長環境,要靠我們所有人的共同努力。為構建文明校園,進一步樹立現代教育的良好形象!一小幼兒園特發起倡議:

一、向全體家長髮出倡議:

1、尊重幼兒,尊重幼兒園全體教職工,積極參加園內組織的各項活動,配合做好教育工作,做到不遲到、不早退,因故不能到園時,需及時向班級老師請假。

2、家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體; 不在園內吸菸; 語言文雅,到幼兒園需使用普通話; 不大聲喧譁,聚眾聊天; 不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑; 教育引導幼兒愛護園內設施,為幼兒樹立表率,共同創設良好的育人環境。

3、關注幼兒成長,關注班級各項教育教學活動,主動與班級老師溝通,配合幼兒園培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。

4、家長應樹立正確“愛”孩子的理念,引導幼兒與同伴建立良好家長應樹立正確“愛”孩子的理念,引導幼兒與同伴建立良好的人際關係,正確看待並處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒與幼兒之間發生矛盾和糾紛時,家長應採取正確方法給予引導,文明教育,或向班級老師反映給予恰當解決,共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

5、遵守幼兒園接送制度,按規定時間憑卡接送幼兒,妥善安排好幼兒生活,不隨便改動幼兒作息時間,培養幼兒養成良好的時間觀念,不暴飲暴食,不放縱溺愛,保持教育的一致性,養成幼兒良好的生活習慣。

6、自覺遵守幼兒園請假制度,幼兒因故不能來園時,需及時向班級老師請假,如需更換接送人員要先行通知班級老師,並說明委託者姓名、特徵與幼兒的關係。

7、自覺配合幼兒園做好傳染病防治工作,當幼兒及家長患傳染疾病時,需及時告知園方,病癒後持診斷證明入園。

8、凡是幼兒力所能及的事情,家長要鼓勵、支援幼兒自己完成。

二、向全體老師發出倡議:

1、愛崗敬業、積極參與 全體老師統一認識,增強責任感和自覺性,做人民滿意的幼兒教師,辦人民滿意的幼兒教育,努力營造健康和諧的校園環境。

2、廉潔從教、爭當先鋒 規範教學行為,備課充分,塑造優良師德形象,自覺學習,積極提升,重視自身業務能力的提高。

3、從我做起、爭當先鋒 從我做起,從小事做起,身體力行,倡導文明,尊重幼兒,愛護幼兒。

4、齊心協力、共塑美好 把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落,對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督。

三、向全體小朋友發出倡議:

1、彬彬有禮、文明話語 講文明,懂禮貌,見到老師、長輩、同伴主動問好,使用文明禮貌用語,不說髒話,不在公眾場所喧譁嬉戲,言行舉止文雅有度。

2、愛護環境、文明品格 自覺遵守社會公德,愛護公共財物,愛護園內一草一木,講究衛生,節約用水,節約用電,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫,不踐踏草坪綠地。

3、遵紀守法、文明行動 遵守幼兒園規章制度,交通規則,維護公共秩序,做到不亂穿馬路,不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養成文明出行的好習慣。學會知錯就改,學會自己的事情自己做。

三管住六學會

1、管住自己的小口,不隨地吐痰,不說難聽話,不高聲喊叫。

2、管住自己的小手,不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不損壞玩具。

3、管住自己的小腳,不踐踏花草,不踐踏牆壁,不攀爬欄杆。

4、學會文明用語,學會尊敬長輩。

5、學會互相謙讓,學會愛護公物。

6、學會知錯就改,學會自己的事情自己做。

家長朋友們,老師們,小朋友們,小節之處顯大德,細微之處見文明。您的每一份努力,都將為幼兒園帶來一縷文明的春風;您的每一次付出,都將是實踐文明的鏗鏘腳步,讓我們大手牽小手,同心協力,讓禮貌文明永駐童心。

2022踐行文明禮儀倡議書範文精選8

敬的各位家長:

你們好!

為了更好地促進孩子健康文明、陽光快樂的成長,共同為孩子打造一個和諧、和睦、和美的育人環境,需要家長積極配合,用文明得體的言行,為幼兒做出文明示範,現特向家長朋友提出如下倡議:

1.言語文雅,積極使用普通話;

2.講究衛生,進入校園不吸菸、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;

3.與孩子一同養成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習慣;

4.來離園,按照要求規範有序停放車輛;

5.來離園,請家長有序刷卡入園,切勿擁擠;

6.提醒孩子在戶外玩耍時注意安全,離園前,協助教育孩子要將玩具歸位;

7.孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責孩子,應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康;

家長朋友們,孩子的進步離不開老師的教誨,更離不開每個家長的榜樣作用。讓我們行動起來,大手牽小手,一起爭當文明校園的傳播者、管理者,共築文明和諧的美好家園!