進學校的申請書優質8篇

寫申請書的目的是為了讓我們的訴求得到解決，在充分準備後申請書才可以清晰闡明請求者的意圖和目標，以下是本站小編精心為您推薦的進學校的申請書優質8篇，供大家參考。

進學校的申請書篇1

尊敬的校領導：

本人是高一(2)班的學生__，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在__省__縣的一個農村，父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裡的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裡很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裡的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

進學校的申請書篇2

尊敬的領導：

承蒙領導的厚愛，本人於xx年xx月經原xx鄉人民政府行文，主持xx國小學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行佈局調整，本人經xx縣教育局行文，擔任xx國小校長職務，主持學校工作連續xx年的.歷程。本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責，近七、八年來，學校有了電腦後，為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務，二是為學校的發展想方法、想策略、想出路，三是錄入列印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。由於操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛，右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴，嗓子經常沙啞，服藥無效，幾種病症越來越嚴重，對各類事務常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關係，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外，打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。

鑑於自己以上原因和諸多不足，個人簡歷再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx國小校長職務。請批准！本人萬分感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

進學校的申請書篇3

尊敬的領導：

您好!

鑑於我個人原因不能再在本幼兒園奉獻我自己的力量等多方面原因的考慮，很遺憾自己在這個時候向幼兒園提出辭職申請。

我於__年__月到我幼兒園工作，在工作期間各位領導都給予了大力支援與培養，尤其是您，是您給了我一個又一個很好的學習機會。您一直對我的栽培與信任，很遺憾令您失望了!要離開幼兒園的這一刻，我衷心向您說聲謝謝!也感謝全體同事對我無微不至的關懷，對此我表示誠摯的謝意，也同時對我的離去給幼兒園帶來的不便表示深深地歉意。

但是我想了很久，得出的結果卻還是決定辭職，真的是很抱歉，不能夠在幼兒園裡面好好的回報領導你之前對我的好，但是我知道，既然已經做出了決定，現在說這些也是沒有什麼用處的。

我也很清楚這時候向幼兒園辭職於幼兒園於自己都是一個考驗，幼兒園正值用人之際，幼兒園業務的開展，所有的前續工作在幼兒園上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到幼兒園今後推進的合理性，本著對幼兒園負責的態度，為了不讓幼兒園因我而造成的決策失誤，我鄭重向幼兒園提出辭職，望幼兒園領導給予批准。

在離開之前我仍將按往常一樣盡力將自己的工作做好。

祝__有限幼兒園的事業蒸蒸日上，再創輝煌;祝幼兒園領導及同事們前程似錦，鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

進學校的申請書篇4

敬愛的校領導：

本人叫x，如今畢業在即，本人也正在尋找工作，本人想申請求職補貼。

申請理由：

由於家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風溼，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對本人的幫助和支援，讓本人獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫本人解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，本人順利的走到大學學習生活的最後一個學期，這個時候的本人，正忙碌於撰寫畢業論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的`考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月的時間，本人一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，本人都空手而歸。

本人並不覺得自己差，有時候是覺得是本人的專業太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業對口的，本人即使拿到了會計叢業資格證書，公司還是不願意錄用本人。看到其他同學簽約了，本人就特別著急，看到相關的招聘資訊就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以後就沒了訊息，本人特別鬱悶，但是本人不會氣餒，本人還是鍥而不捨地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能儘早遇到本人的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，本人感覺就業壓力巨大，生活艱難。

走出校園以後，本人將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，本人特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支援和幫助!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

進學校的申請書篇5

尊敬的學院領導、老師：

您好！我是__學院__屆__專業的__入學以來，我始終保持著積極向上的心態，妥善處理各方面的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。

一、充分利用課餘時間，積極參與學院社團的各種活動，並在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。

二、學習上，我立足自己的專業，刻苦學習，廣泛涉獵，經常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。

三、生活情況在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學都樂於與我相處。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。

總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮！

申請人：__

__年__月__日

進學校的申請書篇6

尊敬的領導：

你好！

雖然在學校期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開學校的念頭，此念堅定不矣——和學校一起發展是件非常愉快的事，期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。

我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管儘管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很捨不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝！最後，希望學校的業績一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！

敬禮！

進學校的申請書篇7

尊敬的各位領導：

我是xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮！

進學校的申請書篇8

尊重的系領導、老師：

你們好!

我叫xx，是西北農林科技大學人文學院xx級社會學專業的一名學生，家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村，在這裡特向系引導、老師申請助學金。

也許大家會以為，既然家住在經濟開發區內，那麼家裡程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉，雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地，但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同，當地，政府仍然不斷的徵用農民土地，並應用資訊不對稱的優勢，成為土地開發的受益者，而農民則成為了土地開發的就義品。

這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經濟起源，只能靠菲薄的`土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，“上不去”;損失了土地，無法重新成為農民，“下不來”，成為了城市邊沿的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判稽核。

此致

敬禮!

申請人：xx

時間：20xx年xx月xx日