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關於關愛留守兒童倡議書熱門範文

申請書2.05W

讓我們一同關注留守兒童的未來,關愛留守兒童是關係到民族未來發展的大事,那麼相關的倡議書該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於關愛留守兒童倡議書熱門範文,以供參考。

關於關愛留守兒童倡議書熱門範文
關於關愛留守兒童倡議書熱門範文

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家晚上好!能夠代表同學們在此發言,我感到萬分榮幸!

20**年央視春晚上,有一群孩子表演了詩朗誦《心裡話》,“我們的校園很小,放不下一個鞍馬;我們的教室簡陋,還經常搬家;我們的教室很暗,燈光只有幾瓦„„” “作文課上我們寫下了這樣的話,別人與我比父母,我和別人比明天,打工子弟和城裡的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花。”。他們是跟隨父母一起進城讀書學習的打工子弟,他們動情地朗誦讓無數的觀眾為之動容,悄然落淚。

但你可知在我們的身邊,還有這樣一群孩子,他們的父母為了子女能上學讀書、為了家人能吃飽穿暖,背井離鄉,為了節省路費幾年都不能回家,他們無法關注孩子的成長,甚至連經常看孩子一眼的要求都難以達到。他們的孩子成為一個特殊的群體——留守兒童。這些孩子由於長期缺乏父母的關愛,再加上一般都存在家裡經濟條件差、生活環境不好等情況,承受著幾倍於同齡人的學習、生活困難和心理壓力。

眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外,打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會的廣泛關注。因此,我們組織了 “關愛留守兒童,傳遞愛心 共享和諧”關愛留守兒童主題班會,並向在此發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。 你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們寫“親情書信”,當知心姐姐、知心哥哥,傾聽他們的心聲,說一些安慰幼小心靈的話,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖„„也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封書信就可以改變他們對世界的看法。

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童,同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的弟弟妹妹們,能夠健康快樂成長。讓我們參與更多的留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧社會做出貢獻! 同學們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!請大家行動起來吧,讓愛傳遞,讓夢啟航!

關於關愛留守兒童倡議書熱門範文

各位朋友、各界愛心人士:

你們好!

當你和孩子牽手閒逛,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字:留守兒童。

由於父母雙雙外出務工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守少年,是我們教師的重要工作之一。

為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向全體老師發出“關愛留守兒童”的倡議:

一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣洩內心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯絡,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長;抽出一點時間,奉獻一片愛心,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到你的撫慰;經常與留守兒童聯絡交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格;堅持定期與留守兒童父母、託管人聯絡溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

關於關愛留守兒童倡議書熱門範文

親愛的朋友們:

大家好!

您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動,並向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!

朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!

倡議人:xxx

20xx年x月x日