讀博士申請書6篇

正文部分是申請書的核心，包括詳細的資訊和論據，以支援申請人的立場，申請書是展示申請人思維能力和表達能力的機會，因此應該努力展現自己的獨特之處，下面是本站小編為您分享的讀博士申請書6篇，感謝您的參閱。

讀博士申請書篇1

一、博士概述

phd program非常重視independent research，所以在招生上面，會對學生的學歷有比較高的限制，需要擁有碩士的學歷，如果是特別優秀的本科畢業生，可能會獲取epfl的破格錄取。

而大家的學習時間長度也不會是固定的，主要是根據大家在學校內的研究確定，最短是三年，最長可能會需要五年，課程只是大家的一部分，大部分的時間是在實驗和研究中。

二、留學形式

可以選擇general phds，是大家比較熟悉的導師制的博士培養方式，可以很好地將重心但在研究生，自己會有比較高的自主權，這樣能夠更好的完成自己的學習目標。

而structured phds，則是由企業和學校共同培養的方式，學校提供理論授課，企業提供實習崗位，大家的學習目的性會更加明確，大部分能夠在完成學習後直接就業。

三、申請要求

這一階段的招生，基本上都是由專業進行稽核，尤其是教授的意見，發揮著非常大的影響，大家的準備，因為著眼於展示自己的學術和研究的能力，只有打動教授，才有機會入學。

需要大家完成碩士階段的課程學習，並且保證自己的gpa達到以上的分數，ielts要有或者提供toefl90-100分的成績，gre和gmat的成績也需要按照要求出示，最重要的是自己的研究計劃。

四、授課語??

在語言的選擇上，瑞士的高校提供給大家三種，包括有德語(%)、法語(%)、意語(%)，進入到博士階段學習，大家至少還需要掌握一門德語或者法語，英語是最基礎的。

五、留學優勢

在瑞士讀博的人，同時擁有學生和職員兩種身份，而且大家申請的出國簽證也是工作簽證而不是留學簽證，所以大家既能夠享受身份學生的交通、就餐和各項消費福利，又能夠獲取合法的收入。

讀博士申請書篇2

尊敬的老師：

我是職業學院20xx級xxx系xxxx班學生，因家庭生活困難，欲申請國家助學貸款。現將家庭經濟情況說明如下，請稽核：

我家住在偏僻的農村，氣候惡劣，土地貧瘠。父親在外打工，這是家裡唯一的經濟來源。母親身體不好，不能從事體力勞動。另外，弟弟現在正在讀高中。家裡沒有能力供我完成學業，特申請國家助學貸款。

讀博士申請書篇3

尊敬的畢業設計(論文)稽核小組的領導和老師你們好：

經過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料，進行需求分析、系統研究、系統設計，最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鑽夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段，通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統研究設計的基本方法，基本掌握瞭如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料並完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段，通過對可行性和系統進行分析，在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。

在這次畢業設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規程設計以及鑽夾具設計的相關知識，嚴格遵循,老師的指導，按時完成任務，虛心的向同學請教和學習。目前，畢業設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文件均已完成，在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯，希望老師同意。

論文答辯申請書範文的寫作主要是寫自己完成論文程序和完成論文的工作情況，並寫自己是否可以按時答辯或者延期答辯。

敬禮!

讀博士申請書篇4

尊敬的領導：

我叫xxx，xx年x月來xx單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，比如對於怎麼將實驗室研究成果運用到工業化生產中，或是為企業解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學習來提升自己。同時考慮到將來能更好為學院建設服務以及個人將來的發展，現申請全脫產攻讀xx年xx大學xx專業博士研究生。請領導予以批准。謝謝！

此致

敬禮！

讀博士申請書篇5

尊敬的老師：

您好！

我叫xxx，男，生於19xx年x月x日，xx省xx人，xx大學20xx級xxx碩士研究生。20xx年我準備報考xx大學經濟學院xxx方向的博士研究生，現按照要求分別就個人的道德修養、學術背景、學習設想、研究工作和就業目標等方面做出個人陳述，請審閱並考察，謝謝。

道德修養：

作為一名黨員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，努力提高自身素養；生活方面，為人真誠友善，待人熱情，“己所不欲，勿施於人"，與身邊的人相處融洽，尊敬師長，團結同學，獲得了老師與同學的好評；個人素質方面，我性格開朗，學習認真，有很強的求知慾和上進心，做事耐心細緻，務實肯幹，掌握了豐富的學習方法，具備了較強的學習能力。

學術背景：

學術背景一直是我所有所顧慮的，因為本科我學的是資訊管理學，與經濟學相差較遠，雖然讀研期間我努力學習各門經濟學課程，夯實自己的經濟學知識基礎。對於經濟學知識還只在入門階段，僅僅是初步的涉入經濟學領域就讓我感受到了經濟學的博大精深，讓人深入其中無法自拔，然而對於真正的經濟學研究，我只能說一直以來還都是一個初學者，雖然有著濃厚的興趣，很想深入涉足其中，然而卻一直遲而未發。如何使自己逐步深入學習，並一窺經濟學之“冰山一角"，將自己對經濟學的興趣發展為自己實際的研究領域，是我一直在思考的問題，或許問題的解決只有在實際的學習和研究行動中才能做出吧。

知識儲備：

由於自己的基礎所限，讀研期間主要是夯實了經濟學基礎知識，認真學習了微觀經濟學、巨集觀經濟學、計量經濟學、經濟學、金融經濟學、公共財政學，博弈論等基礎課程，此外還學習了區域經濟學、城市經濟學、區域產業與投資等課程知識。根據研究方向，對xx問題進行了一定的研究，碩士論文寫的即是這方面的內容，此外還撰寫了相關論文x篇。有一定的英語水平，通過國家cet四、六級，能熟練進行聽、說、讀、寫、譯，能運用網路查閱相關英文資料。因本科背景，我具有較強的計算機水平，能熟練運用多種資訊管理軟體。

學習計劃：

一直以來，我對於經濟問題有著深厚的興趣，特別是本身面臨的經濟實踐問題。在當前經濟全球化背景下，我國如何通過實施相關經濟政策以保持我國經濟持續穩定高速發展，這樣的問題關係到我國經濟發展的大局，而且也是一個眾說紛紜的領域。因此，一直以來都想對國家經濟政策對經濟發展的影響深入的進行學習，特別是我國現階段進行的財稅體制改革問題，雖然這還只是一個初步的設想，但是讀博期間我會朝著這個方向去作出自己的努力。關於具體的學習計劃，其實一直深感自己所讀的相關文獻書籍還甚少，大量的著作都還需要自己的學習，因此讀書仍是讀博期間的一大要務，以期厚積薄發，能夠在這一領域有一點點所得。

就業目標：

對於自己的就業目標，一直以來都是非常的清晰--進入高校或研究機構做教學研究類工作。現在是這樣想，以後還會這樣去想，因為分析個人特質，我認為高校科研機構是一個比較適合我的居所環境，並且品閱書籍也是我的一大嗜好。

以上就是我的個人陳述，對於經濟學知識的濃厚興趣是我學術進步、追求真理的巨大動力。但我深知自己的學術之路並不平坦，今後我將不斷學習，嚴謹求學治學，以期自己的不斷提高與進步。

讀博士申請書篇6

姓名、李曉文、專業、外國語言學與應用、語言學與亞努語言學

指導教師、韓美竹、職稱、副教授

論文題目、對英語主被動語態之間不對稱現象的研究

論文完成日期、20xx年03月、論文字數、16600

申請答辯時間、20xx年05月

申請報告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解、新方法及其意義。哪些問題有待繼續探討?)

本文在比較廣泛地搜尋、整理並系統地歸納總結出英語動詞主被動語態之間不對稱現象的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎上結合相關語言學理論展開嚴謹的`科學分析和理論探索。

本文主要研究發現：首先，對英語主被動語態之間的不同選擇根源於英語動詞的行為本身包含的行為特徵，對英語動詞本身的語義特徵及內涵的深入認識在英語主被動語態認知方面起重要的作用;其次，英語主動語態轉換成被動語態時會導致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態的選擇;最後，英語語態的選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構，主要資訊的變化，而且關係到語用、語義和人類認知心理諸多個方面。

此外，對英語主被動語態之間不對稱現象的切入點在於英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究、認識英語語言乃至普遍語言的規律性的東西。

最後如何將英語主被動語態不對稱現象的深層原因，比如動詞的行為特徵，英語句法，英漢思維差距等因素體現在英語動詞語法習得和使用過程中是值得繼續探討的問題。

本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結果及計算資料真實。