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大學國家助學金申請書3篇

申請書1.69W
現在需要使用申請的場合只會越來越多,申請書是承載我們願望和請求的專用書信。那麼寫申請書真的很難嗎?以下是本站小編精心整理的國家獎學金申請書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學國家助學金申請書3篇
大學國家助學金申請書1
  尊敬的__學校領導:
  您好!
  我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力僅有父親和母親,父母親均是農民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農以種田為生,且母親一向有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一向過著貧苦的生活。儘管家庭貧困,經濟捉襟見肘,但我並不所以而放棄我的大學夢,經過我的奮鬥努力,最終圓了我的大學夢,可是高昂的學費,讓全家在高興之餘,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
  幾經周折,父母最終向親戚朋友借來了我的學費,但此刻我們家早已是負債累累。我並沒有被家庭情景所困擾,始終堅持學習,沒有把自我的情景當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試。在生活上,為了儘量減少家庭負擔,在空閒和休息期間,在不影響自我學業和學習的同時,我還參加了圖書館裡面勤工儉學,這不僅僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學校圖書館裡找了份工作。對於之後的生活我有了更明確的目標和追求,進取參加社會實踐活動,堅持共青團員的先進性思想,為加入共產黨做好準備,作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔,解決我的後顧之憂,遂向學校申請貧困助學金,期望各位教師能給予批准。多謝!
  此致
  敬禮
  申請人:
  日期:
  大學國家助學金申請書2
  尊敬的學校領導︰您們好!
  我是經濟與管理學院工商系工商管理16班的學生,….。我很感激國家對我們家庭貧困學生給予資助,也很感激學校領導給我這樣的機會。
  家庭方面:我出生在農村,從小在農村長大,家中有四口人,父母、弟弟和我,弟弟今年上高三。七歲那年,我們一家人從河南移民到了新疆,從此,遠離了自我的家鄉,開始了新的生活。我們家一向在種地,有三十多畝,父母一向在務農,地裡不忙的時候,他們會出去找些活幹,打打臨時工,這樣,日子過得還算安逸。可是在我八年級那年,家裡不幸出了車禍,母親傷得很重,腰椎和腿全都骨折了,不得不住院治療,住院費、治療費等等又是一大筆錢,家裡沒那麼多積蓄,父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病,也應此欠了很多債,母親無法自理,由於後遺症好需要經常吃藥治療,所以家裡一切只能依靠父親,家裡的重擔一下子落到了父親的身上,他既要忙地裡的活,又要照顧母親,還出去打些臨時工以補貼家用,還要供我和弟弟上學。父親真的很累,每一天都很憔悴,頭髮也白了許多,我和弟弟也許久沒見他笑了,這些我們都看在眼裡。我們會經常幫著父親照顧母親,做飯,幹些地裡的活,但這些都是微不足道的,根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況,天氣一旦不好,就會影響棉花產量,今年開春,疆內許多地方都掛了沙城暴,薄膜全被揭起,棉花今年產量銳減,家裡的收入就更少了,一家人還要花銷那麼多,弟弟復讀費我的學費生活費等許多。
  生活方面:我會將這些錢花在該用的地方,作為每月的生活費,省吃儉用,珍惜每一分錢,這樣也能減輕家裡的經濟負擔。同時,買一些該用的教學材料及生活物品,不亂花錢。
  學習方面︰認真對待每一節課,上課好好聽講,每一天按時背單詞,做題,必須要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館,看些和學習有用的書,尤其是英語一類的,這對自我的學習有很大的幫忙。父母都是農民,一年四季都在勞作,他們很辛苦,我也明白刻苦學習的意義。
  我出生在平凡的家庭,做什麼事都比較節儉,做事也很認真,進取樂觀,喜歡幫忙有困難的人。我明白父母掙錢不容易,我也不會亂花錢,把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補助政策,我們家也享受了許多,這些錢真的幫忙了我們不少,真心感激國家對我們貧困家庭的關心和照顧。這些年,家裡的情景好了很多,母親的身體也在一點一點地恢復,不但能下床走路,還能做些簡單的家務,我和弟弟在校用功讀書,弟弟學習成績優異,今年上高三,很關鍵的一年。
  由於家庭貧困我特向學校申請貧困生補助金,這不僅僅是對我學業上的幫忙,更是對我莫大的鼓勵,在今後生活中,好好學習,努力付出,將來回報國家,母校和社會,也會把這份溫暖傳遞給更多的人。
  此致
  敬禮
  申請人:
  日期:
  大學國家助學金申請書3
  尊重的系領導、教師:
  您們好!
  我叫蔣訓,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在那裡特向系引導、教師申請助學金.
  也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,可是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不一樣,當地,請保留此標記政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自我又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個異常階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
  聽聞此刻有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、教師提出此次申請,請教師予以評判稽核。
  此致
  敬禮!