文明校園倡議書精選優秀範文三篇
在我們的日常生活中,倡議書已經越來越普遍了,人們通常會產生各種各樣的心態來面對倡議,你知道相關的倡議書怎麼寫才更吸引人的眼球嗎?以下是本站小編和大家分享文明校園倡議書精選優秀範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
文明校園倡議書120xx級新同學:
昨天你還是青澀、稚嫩的少年,今天你來到了大學校園,站在了人生的新起點。作為學院大家庭新的一員,學院對你充滿新的希望:你的成長成才是學校前進的腳步;你的理想和目標是學校前進的動力;你的文明舉止,將是學校一道道亮麗的文明風景。為給廣大師生營造良好的生活學習工作環境,學生工作部在此向全體新同學發出倡議:
一、倡導文明學習氛圍,遵紀守法,明禮誠信。
努力養成良好的學習習慣,上課不遲到、不曠課、不早退;同學之間互相幫助,人人能團結,事事能謙讓;遵守課堂紀律,自覺維持教室整潔;誠信應對考試,不作弊。
二、倡導文明禮貌用語,尊敬師長,舉止得體。
主動向師長問好;著裝整齊,容貌端莊;不穿拖鞋、背心進入教學樓、行政樓等公共場所;不在公共場所不大聲喧譁。
三、倡導文明生活方式,愛護環境,注意衛生。
不破壞綠化,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰;不在課桌椅、牆壁上塗鴉,不亂張貼廣告海報;在飯堂自覺排隊就餐,節約糧食,不隨意丟棄飯菜,飯後自覺將餐具整齊回收。
四、倡導文明安全網路,科學上網,合理使用。
杜絕痴迷網路,科學合理控制上網時間;不瀏覽、不下載、不釋出、不傳播有害資訊;積極營造網路文明環境,遵守網路文明公約。
同學們,文明在我們心中,時刻記起,隨時做到。在心中播下文明的種子,收穫文明的行為習慣,讓文明不再僅僅是一種理念,而是我們的自覺言行。
倡議人
日期:
文明校園倡議書2親愛的同學們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們進取與活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生,建立文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此特向全校學生髮出如下倡議:
一、校園行為文明
1、不攀折花草樹木,不踐踏、破壞草坪,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、菸頭等垃圾;
2、在公共場所保持安靜,維護公共秩序和衛生;
3、不在校園內駕駛機動車、摩托車,行走和騎自行車時靠右行、不搶道,車輛停放有序;
4、男女同學交往,自尊自愛,落落大方;
5、誠信做人,以正確的心態對待考試,杜絕一切作弊行為。
二、教室文明
1、上課不遲到、不早退、不曠課,不開手機;
2、上課認真聽講,不看課外書籍、不睡覺、不說話,積極參加討論、回答老師的問題;
3、不將早餐、零食等帶入教室,自覺保持教室整潔,營造良好教學環境;
4、不穿拖鞋、背心等奇裝異服進入教學區,不在教室內嬉戲娛樂。
5、上下課走樓梯靠右行,不擁擠。
三、宿舍文明
1、嚴格遵守作息時間,按時起床、就寢;
2、保持寢室整潔規範,物品擺放有序,被子疊放整齊;
3、不吸菸、不酗酒、不打架;
4、不使用大功率用電器,不亂接電線;
5、不在校外留宿,不在宿舍留宿他人;
6、嚴禁飼養寵物。
四、就餐文明
1、自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
2、節約糧食,不隨意丟棄飯菜,飯後自覺將餐具放到回收處;
3、不幫他人佔座,不將雨傘等物品放到餐桌座椅上。
五、語言文明
1、在公共場合不高聲喧譁,私下不隨意評論他人;
2、不說髒話、粗話,不用語言攻擊他人;
3、交流和交往儘量普通話。
六、形象文明
1、養成健康端莊的審美觀,在公共區域內不濃妝豔抹、不穿著暴露、不穿拖鞋;
2、待人接物有禮有節、不卑不亢,不輕信、不盲從;
3、自尊、自愛、自立、自強,不參與庸俗、低俗、媚俗的娛樂活動;
4、參加校外活動時自覺維護學校形象和個人形象。
同學們,建立文明校園,是號召,更是行動;是倡議,更是共識!讓我們攜起手來,從點滴做起、從身邊做起、從現在做起,為學校文明建立貢獻力量,在校園文明建立中展現我們的青春風采!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
文明校園倡議書3尊敬的家長:
今年,我們松江區正在爭創全國文明城區,12月10日-12月31日將迎來實地測評工作,同時,學校也正在建立本年度的上海市文明校園。
結合這兩項工作,我們在學生中開展大量的文明建立活動,爭取讓每一個孩子都成為有禮貌、有氣度的優秀學子。在此,我們也向全體家長髮出以下倡議:
1、我校地處泖港鎮交通要道,為了每個孩子的安全,請您每天接送孩子上下學時,自覺遵守交通法律法規,不闖紅燈、不亂停車(尤其是非機動車)、不亂穿馬路,不翻越綠化帶和隔離欄。
2、請您在等候孩子時,不要在校門口、學校周邊,特別是進入校園以後吸菸,不讓孩子抽二手菸,讓孩子更健康。
3、保持學校及校園周邊環境整潔,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,並教育孩子把垃圾紙屑放進路邊的垃圾箱。
4、如您需要進入校園,請先與班主任老師進行聯絡,在門衛處主動書面登記。
5、如有檢查人員向您詢問學校的有關情況等,請您禮貌作答。
6、請您和孩子務必熟記應知應會的創全知識。
倡議人
日期:
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