可可簡歷網

位置:首頁 > 書信 > 申請書

關於老師調動精彩申請書模板6篇

申請書2.98W

人們對教師給予讚揚的掌聲和鼓勵,您照顧著祖國和我們的勇敢和重擔。那麼關於相關的申請書該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的老師調動精彩申請書範文,供大家參考。

關於老師調動精彩申請書模板6篇

老師調動精彩申請書1

敬愛的教育局領導:

您好!本人***,女,****年*月出生,****年畢業於**大學**學院,同時獲得理學學士學位。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學擔任**教師。於****年**月轉正並聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的'各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入**中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人****年分配到**中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的**,同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽並獲獎。由於山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

調出學校意見(蓋章):

申請人簽名:

 

老師調動精彩申請書2

尊敬的領導:

你們好!

首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫xx,從小就生活在經濟開發區(原xx),在這裡我讀完幼兒園、國小、國中,我深深地熱愛著這裡。xx年的編制考試中,我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內心倍受打擊,在這裡我要感謝開發區教辦領導讓我在開發區中學代課一年,因為在代課的一年裡我學到了很多東西。三年國中生活在這裡度過,代課一年也在這裡,因此我對開發區中學充滿了嚮往和熱愛。每每想起那代課一年的日子,我就告訴自己一定要好好工作,因為這份工作來之不易。

xx年x月我以xx市第xx名的成績考上了教師編制,選崗來到xx.一來到xx就擔任x年班主任,從事迴圈教學工作,第四年的時候,由於表現突出被留任在九年級。在學校領導和各位前輩的幫助下,我迅速的成長著。我兩次被評為"xx鎮優秀班主任",獲得"xx教育獎勵基金",13年3月又被評為"xx市教壇新秀",在校領導的要求下現在正在申報"xx市教學能手".我積極指導學生習作,目前已有10多篇文章在《xx教育》《關心下一代週報》《語文導報》《作文週刊》《創新作文》《作文之友》《國中語文一點通》《農村孩子報》等報刊雜誌發表,還有50多篇學生習作參加全國、xx市、xx鎮競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文,目前發表、獲獎論文5篇,其中兩篇獲全國中語會一等獎,兩篇獲xx市二、三等獎,一篇發表在國家級刊物《中國基礎教育研究》。

在學習進修上,我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考核除藝術類達到B類,其餘全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召,踴躍參加各類活動,我最近參加了市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關網路培訓並且都獲得了市局頒發的合格證書。在學歷提升方面,我同樣積極要求進步,在xx年xx月份的在職研究生全國聯考中,考取了xx師範大學。

我家在xx鎮上距離xx中學較遠,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年九年級的日子裡有時即使是週末也放棄與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在於奉獻。

父母年齡漸漸大了,自從上次父親生病住院後,想要調動工作的念頭就更加強烈了。xx年父親在xx醫院手術,遠在xx的我心裡充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全",在父親生病期間,沒有辦法的我只能選擇對工作"忠".學校領導體諒我,讓我週五下午提前一小時離開,匆匆忙忙趕到xx的我,看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子,心裡非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起:爸爸在xx碼頭扛水泥的身影,媽媽在化工廠連續工作18個小時的情景,妹妹在大學勤工儉學,我上學期間發xx單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,幫助婚紗店宣傳、為了賺取一個小時7元錢的補*費,騎著破舊的自行車來到xx郊區……種種的種種,是因為家庭的貧困。現在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想報答父母的時候到了,俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於,為本系統多做一些奉獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我調到開發區。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xx

申請時間:xx

老師調動精彩申請書3

尊敬的領導:

本人***,女,1980年10月出生,1998年7月畢業於****師範學校普師專業,同年8月被分配到**鎮國小工作至今。本人於20xx年9月至20xx年7月,在**教育學院[函授]進修漢語言文學專業,獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優秀教師。

20xx年12月,我與在在****工作的愛人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現在實驗國小讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無暇顧及家庭,教養孩子,以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**國小或**鄉**國小。

如果上級同意了我的調入,那麼,我堅信,不用在**鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為**的教育事業添磚加瓦。

最後,我再一次請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:***

老師調動精彩申請書4

尊敬的領導:

你們好!

首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請書!我叫xx,從小就生活在經濟開發區(原xx),在這裡我讀完幼兒園、國小、國中,我深深地熱愛著這裡。

xx年xx月我以xx市第xx名的成績考上了教師編制,選崗來到xx。一來到xx就擔任x班主任,從事迴圈教學工作,第四年的時候,由於表現突出被留任在九年級。在學校領導和各位前輩的幫助下,我迅速的成長著。我兩次被評為"xx鎮優秀班主任",獲得"xx教育獎勵基金",20xx年3月又被評為"xx市教壇新秀",在校領導的要求下現在正在申報"xx市教學能手"。我積極指導學生習作,目前已有10多篇文章在《xx教育》《關心下一代週報》《語文導報》《作文週刊》《創新作文》《作文之友》《國中語文一點通》《農村孩子報》等報刊雜誌發表,還有50多篇學生習作參加全國、xx市、xx鎮競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文,目前發表、獲獎論文5篇,其中兩篇獲全國中語會一等獎,兩篇獲xx市二、三等獎,一篇發表在國家級刊物《中國基礎教育研究》。

在學習進修上,我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考核除藝術類達到B類,其餘全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召,踴躍參加各類活動,我最近參加了市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關網路培訓並且都獲得了市局頒發的合格證書。在學歷提升方面,我同樣積極要求進步,在xx年xx月份的在職研究生全國聯考中,考取了xx師範大學。

我家在xx鎮上距離xx中學較遠,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年九年級的日子裡有時即使是週末也放棄與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在於奉獻。

父母年齡漸漸大了,自從上次父親生病住院後,想要調動工作的念頭就更加強烈了。xx年父親在xx醫院手術,遠在xx的我心裡充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全",在父親生病期間,沒有辦法的我只能選擇對工作"忠"。學校領導體諒我,讓我週五下午提前一小時離開,匆匆忙忙趕到xx的我,看到父母為了替我們省點錢吃苦的.樣子,心裡非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起:爸爸在xx碼頭扛水泥的身影,媽媽在化工廠連續工作18個小時的情景,妹妹在大學勤工儉學,我上學期間發xx單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,幫助婚紗店宣傳、為了賺取一個小時7元錢的費用,騎著破舊的自行車來到xx郊區……種種的種種,是因為家庭的貧困。現在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想報答父母的時候到了,俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於,為本系統多做一些奉獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我調到開發區。謝謝!

此致

敬禮

申請人:_____

20___年__月__日

老師調動精彩申請書5

尊敬的院領導:

您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我於20xx年7月畢業於南華大學來我院工作至今,在這8年裡我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業生,成長為一個合格的兒科醫師,由衷的感謝領導和同事們對我的栽培和幫助。

本人在兒科工作期間認真負責,關愛患者,團結同事,遵守醫院的各項規章制度。在兒科做總住院醫師期間,工作積極上進,兢兢業業,業務能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發病的診治。隨著社會的進步,人們越來越重視醫療保健和疾病的預防,我院兒童保健科業務蓬勃發展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復,都需要一名專業的兒科醫師,本人自願申請到兒童保健科工作,一方面,我具有專業的兒科診療知識,能在將來的工作中將臨床思維融入保健;另一方面,我性格溫和,有耐心,能夠熱情對待每一個就診的兒童,我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。

我堅信在院領導的悉心培養和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領導能夠相信我的能力和誠意,給我一個更好發揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會,為醫院的發展竭盡全力20xx教師申請工作調動的申請書20xx教師申請工作調動的申請書。懇請領導予以批准。

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

老師調動精彩申請書6

尊敬的中心學校領導:

您們好!

自20xx年9月從教,至今已快一年了。一年的時間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;可說長也不長,兩個學期我也堅持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這裡我有很多收穫:

一是工作,這裡是我教師之路的起點,但我相信這兒並不是我的終點!大學剛畢業,初出茅廬,好高騖遠的我確實對學校把我分配到這麼個偏僻的學校有點不滿。可來到這裡我才發現,我要學的東西還有很多,在大學裡學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,要不然全是紙上談兵!經過一年的探索與歷練,當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手,但我自認為是個盡職盡責的教師,我認真地準備每節課,要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級課堂紀律,我也能機智地處理好學生的偶發事件,漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師…

二是生活,一直堅持一邊上課一邊做飯,解決自己的飲食問題。學校地處偏僻,買菜極不方便,有好幾次那賣菜叔叔沒定時來,我們一連吃了好幾餐麵條。有時學生家長得知情況,會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心裡話,這裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水,有那麼十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋,是以前的老房子。鄉下的夜特別靜,就到老鼠活動的時候了,在角落裡上躥下跳的,還發出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學校那屬於重點危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內就下小雨。鄉下沒什麼娛樂設施,課餘時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學習,地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後,為此我也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報,借鑑人家先進的教學經驗,看到一篇優秀的文章或給予摘抄或寫寫讀後感談談自己的想法;我堅持每天晚上至少看書一小時,最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,你要學會擔當》《三杯茶》等,並時不時會寫讀書心得;從今年四月份起,每上完一天的課,我都堅持寫教學日記,對一天所上的課給予總結和反思…我堅持:活到老,學到老!

四是思想,對於教師這個職業,上國中那會兒非常向往,可上完高中和大學後,又改變了這個想法,覺得當老師也就那麼回事,自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業!現在工作了一年,才深深地體會到教師的高尚與無私,瞭解到教師的艱辛與責任,增添了我繼續在這行奮鬥下去的決心!“教師是太陽底下最光輝的職業”,這話說得一點都沒錯,我是在澆灌祖國的花朵,我在培養國之棟樑!每天和一群純真無邪的孩子打交道,我很輕鬆很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。

這一年內我收穫的種種,我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨鍊,讓我可以慢慢摸索教學之路,這其中也要感謝張校長對我工作的大力支援!我想,我想,這兒好比一個淺水窪,我就是那條小魚兒,現在魚兒長大了,想到池塘裡去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小,若校領導覺得我能力可以的話,把我調到中心國小那是最好不過了。雖說中心國小高手云云,壓力大,競爭力大,但我願接受這個挑戰,我相信在那可以學到更多東西,因為有壓力才有動力。

我希望學校能審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請,那麼我堅信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,創造出更好的教學成果!謝謝!

此致敬禮!

申請人: