在教室裡打籃球的檢討書
尊敬的班主任老師:
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討,我在教室打籃球的行為是確實錯誤的,而且是具備一定危害性質的行為。
經過您批評教育以後,我對於自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識到了打籃球就應該是在下課時候的休息時間打,而不應該是在教室裡打球。教室是學習的地方,而且還是公共場所,教室不是為我一個人所設的,是全班五十多名同學共同擁有的。我在教室裡打球,一來就是違反了班級紀律,給班級紀律形象抹黑;二來影響其他同學學習,打球的“蹦蹦蹦”聲音會讓同學產生很強烈的厭煩感,影響同學下課休息。
無論如何,假如我喜歡籃球,就應該學會找準拿球的時間,而不應該是這樣荒唐的下課時間打球。我的錯誤也充分表現出了我缺乏一定的品德素質。
最後我鄭重地向老師保證:今後我決不再教室打籃球了。
備註:素質教育我們一直在提倡,學生不應該只有成績,更應該兼具全方面素質,其中修養素質就是關鍵一環,一個人若沒有品德修養,單純的成績是絲毫無意義的。
而我所住的一類鄉下地方,一些保守老婦人在公共籃球場上晒穀物、晒衣物,得到人批評以後,這些老婦人竟然會說:“孩子,難道還你們打籃球重要啊?”這也充分說明在一些農村地區的中老年人,他們的固有愚昧思想,也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長。
籃球,是一項很好的運動,而應該學會合理運動,比如中午時候可以打球,下午放學以後打球,場地也非常有要求,一定是籃球場(一些地方連一個籃球場也沒有,如何確保孩子能夠適當運動,還天天抱怨說孩子身體素質不行,我們的家長們給孩子提供多少適合運動健身的場所了?顯然沒有,一些地方方圓幾十公里連個像樣籃球場也沒有,有些地方的籃球場竟然要被當地那些老太婆拿去晒衣服。一些籃球場在學校裡面,暑假期間就要拆下球框,讓不讓人糾結啊,真是火人。)
檢討書100分站長感言:這篇檢討書算是比較令人糾結的一篇,在教室打球影響其他同學固然不對,是不對的。可是在錯誤背後也隱藏了一些隱憂,我認為這個錯誤可能不能夠完全歸咎孩子,很可能這所學校就沒有好的籃球場地可供孩子打球。倘若說,我們家長沒有很多經濟實力提供孩子優質的教育條件,那麼給孩子提供一個能夠盡情馳騁、鍛鍊的球場總不是太難的吧?一些迷茫的教育者片面追求孩子高分,而忽略孩子運動的天性愛好,總是不斷上課考試,並且肆意壓榨孩子的自由時間,這怎麼可取呢?
體育是每個孩子都應該能夠盡情享受的。在放學以後盡情的運動、奔跑、馳騁,享受運動帶來的快樂,大人們絕不能夠奪去孩子這一快樂。
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