大合唱主持詞
尊敬的各位領導名位老師(男女合),親愛的同學們(男女合):
合:下午好!
1.金色的校園,我們喧鬧而來
2.年輕的胸懷,溢滿無限的期待
3.素裹的世界,我們盡情宣洩
4.火熱的情懷,放射生活的多彩
1.綠色的校園,這些懵懂的少年
2.張揚生命的光鮮,領略知識的無限
3.熾熱的校園,那些歡樂的容顏
4.滿載收穫的知識,期待嶄新的學年
1.是你,奠基了我人生的開端
2.是你,激起了我青春的期盼
3.你教會了我,贈別人以鮮花,手留餘香
4.你教會了我,給自己以微笑,心滿愉悅
1.您用知識的乳汁養育了萬千的學子
2.您用精神的力量鍛造了無數的棟樑
3.您的歷史就是一片群星璀璨的天空
4.您的旅程就象一艘乘風破浪的巨輪
1、2合:今天,我們要把所有的色彩變成最甜美的微笑送給你
3、4合:此刻,我們要把所有的聲音匯成最動人的歌聲送給你
合:我親愛的母校,我永遠的八七!
下面我宣佈:“唱響八七,舞動青春”大合唱比賽正式開始。
第一個給我們帶來精彩表演的是7.2的大合唱《少年強》
二、感謝7.2的精彩表演。拳似心,掌擬牆,一拳一掌推倒阻擋。剛似柔,柔且則,剛柔並進大道兩旁。天行健,君子以自強不息。下面請聽7.6的大合唱《天行健》。
三、身在校園[本文來自]你我他,相親相愛是一家。同在藍天的懷抱,志比白雲還要高。下面請聽7.11大合唱《相親相愛》
四、三年以後我們踏上各自的旅途,仍記得今天青春的約定,還想聽你風趣的說7.16的故事。下面請聽7.16大合唱《青春記念冊》
五、天下何其廣,天下何其大,願作一沙鷗,長天萬里遊。下面請聽7.12大合唱《天下》
六、用我們的翅膀來起飛勇敢的夢想,就算受傷也不可以絕望。其實成功它就站在失敗身旁,再努力,下次就輪到你上場。請聽7.5大合唱《勇敢的夢想》
七、這一天,我開始仰望星空,發現心並不遠,夢並不遠,只要你踮起腳尖!張開雙臂,就會飛得更高看得更遠。下面請聽7.20大合唱《仰望星空》
八、把你的心我的心串一串,串一株幸運草,串一個同心圓,讓所有期待未來的呼喚,趁青春作個伴。下面請聽7.15大合唱《愛》
九、我相信我,我相信明天,我相信青春不會老,我相信未來並不遙遠。請聽7.19大合唱《我相信》
十、我們都已長大,好多夢正在飛,學校是永恆的家,理想就是我們的王國。紅色蜻蜓仍在飛,豪情不會落。請聽7.4大合唱《紅蜻蜓》
十一、想做的夢從不怕別人看見,大聲歡笑讓你我肩並肩。拋開煩惱勇敢的大步向前,我們就站在舞臺中間。請聽7.10大合唱《我相信》
十二、海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。你的心胸有多寬廣,你的未來就有多浩大。請聽7.13大合唱《城府》
十三、烽煙起尋愛似浪淘沙,遇見她如春水映梨花。揮劍斷天涯,相思輕放下,夢中我痴痴牽掛。請聽7.14大合唱《天下》
十四、海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想,白雲越過山岡尋找它的家,小雨吵醒夢中的睡荷張開微笑的臉龐,我把青春做個風箏往天上爬。請聽7.18大合唱《蝴蝶飛呀》
十五、我愛我的家,7.9班我的家。讓愛天天住九班,讓愛天天住八七,不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家。請聽7.9大合唱《讓愛住我家》
十六、渴望夢想的光芒,這一路喜悅彷徨。就算有再大的風,也擋不住勇敢的衝動,分享你我的力量,就能把對方的路照亮。請聽7.17大合唱《我們都一樣》
十七、當祖國召喚的時候,奮勇爭當突擊手,把光榮寫在軍旗上,戰火青春最風流。請聽7.3大合唱《當祖國召喚的時候》
十八、向天空大聲的呼喚,說聲我愛你,向那流浪的白雲,說聲我想你,聽聽大海的誓言,看看執著的藍天,讓我們和寂寞說白白。請聽7.8大合唱《愛》
十九、沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,親愛的夥伴親愛的小樹,和我一起共享陽光雨露,讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹。請聽7.1大合唱《校園的早晨》
二十、天藍藍秋草香,是心中的天堂,誰把思念化一雙翅膀,敞開你的胸膛,尋找傳說的願望。請聽7.7大合唱《天藍藍》
二十一、推開窗看天邊白色的鳥,想起你薄荷味的笑,那時你在操場上奔跑,大聲喊我愛你你知不知道。請聽7.21大合唱《我們都是好孩子》
感人的歌聲留給人的印象是長遠的,今天我們又儲蓄了一筆記憶的財富。在等待比賽結果的時間裡,我們再獻上幾朵賽場花絮。下面請欣賞舞蹈。
下面請***宣佈比賽結果。
下面請***頒獎。
結束語:
1.青春是一首永不言敗的歌
2.青春是一條永不停息的河流
3.青春是一本讀不厭的書
4.青春是一杯品不盡的茶
1.青春是一張雋永的古琴
2.青春是一座知識的寶塔
3.青春是一棵茁壯成長的大樹
4.青春是一朵含苞欲放的花蕾
1.讓我們用知識的甘露澆灌青春多彩的園圃,
2.讓我們用勤奮的犁鏵耕耘青春豐饒的稻田
3.讓我們用情感的大筆揮灑青春美麗的畫卷
4.讓我們用理智的靈感捕捉青春冷俊的詩篇
合:讓我們大聲說青春我愛你,我愛你青春!
下面我宣佈“唱響八七,舞動青春”大合唱比賽圓滿畢幕。
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