訓練班畢業儀式主持詞

1：(開場)尊敬的仇善文老師，尊敬的家長朋友們，親愛的同學們大家上午好！今天是一個喜慶的日子，是一個值得紀念的日子，我們的10位同學在仇老師的親自指導下，在這裡經過了長達九個月的訓練，今天馬上就要畢業了！首先讓我們以熱烈的掌聲預祝10同學順利結業！

這門課程，我一直從頭跟到尾，但對生命力這套課程既熟悉又陌生，我不知道該用什麼詞來形容。

如果用一個字的話就是：人——課程始終一個從人出發，教孩子如何做人的課程。

九個月裡，每次來的時候、走的時候孩子都會主動打招呼，包括言談舉止，這不是講出來的，是課程的一部分。

兩個字就是：生命 ——生命力的課程使我們懂得了接受，懂得了寬恕 ，懂得了放下 ， 學會感恩。

九個月裡，很多孩子做到了，和周圍人的關係變好了，對學校和學習也有了新的認識。再也不逃課了！有的同學學習成績也有很大的提高.

三個字就是：思維力—— 教育的目的就是培養一個獨立的人 ，一個有自己思想的人，而這個課程做到了！九個月裡，每個人的思維力都取得了質的變化。有的同學在班級的發言讓人佩服，部分同學竟然經 常被老師請教。

四個字就是：與眾不同。

九個月下來，每個人都取得了質的變化，每個孩子和別人一比就是：與眾不同！這些變化對同學們來講是一生巨大的財富！讓我們再次以熱烈掌聲祝賀自己！

當然，這一切的變化源於一個人，那就是仇老師，是他用畢生的經歷和經驗開發了這套課程，在生命力課程正式出書向全國推廣之前，在教育部門準備推廣之前，我們竟有幸成為仇老師的第一批學生！我們實在是太幸福了，下面讓我們全體起立，讓我們以最熱烈的掌聲有請仇主席再次為大家分享!:

2：（仇主席講課：略）

同學們：九個月來，仇老師每週都花2-3天時間為大家備課，每次課程結束之後都要反思一天。九個月來最辛苦的就是仇老師，讓我們再次以熱列掌聲感謝仇老師，他永遠是我們的老師，我們也將是仇老師最自豪的學生之一！

親愛的家長朋友們：國際上對孩子訓練式的培訓列出了一個共同的標準：

第一：是否能提高孩子的口頭語言表達能力——這是一個人思維力的體現，看他是否有條理，是否清晰。

第二:是否提高自我認知——認知自我是人一生的課程。

第三:是否引導學員思考和探索——每個人都是一個思考者。

今天，生命力訓練班做到了！9個月的訓練，每堂課大部分的時間都讓每個同學思考，發言，每堂課都讓同學們認識自我，展示自我！

下面的環節交給同學們演講。9個月，每個人都有些感受、體會，今天家長也來了，還有攝影師、攝像師，對我們同學來講，這是一次難得的現場鍛鍊，讓我們大家以掌聲預祝同學們演講成功！

好，激烈精彩的時刻來了，這一刻這個講臺屬於你們的，同學們準備好了嗎？

好，那我們掌聲首先有請第一位同學上場！

3、學生演講（略 ）

4：太棒了!實在是太精彩了！各位家長對同學們的演講滿意嗎？在9個月的訓練中，與他們相比，很多時候我都自愧不如！

而今天我們所看到的只是他們身上的冰山一角！因為他們的生命力已經注進系統的能量和種子！今天一點小小的習慣將來都將是一個巨大的收穫！

同學們，未來的路還很長！而在你們上國中，高中的時候就接受了很多成人都沒有的智慧！你們的未來一定十分精彩！再次掌聲祝福你們！

各位家長，有一位家長一直跟隨這套課程，她親眼見證了女兒的巨大的改變，因為這套課程也改善自己的家庭關係和人生規劃！為了感謝仇老師，她特意做了一面錦旗！下面有請田海霞老師向仇老師獻上自己的感謝！

同時由請仇老師！請攝影師留下這美好的一幕，讀旗上的字：引航生命，成就未來！

5：我想田老師一定有很多心裡話要各位分享！

（田海霞發言）

6：再次以熱烈掌聲感謝田海霞老師的精彩發言！

今天難得有這麼好的一個教育的契機！大家也可以及時送上自己對孩子的肯定和祝福對孩子進行點撥！如果哪位家長還想說話的話，這裡有一個麥克風此時可以屬於你的！

7:(家長講話完畢)

多麼美好時刻，多麼幸福的畫面啊，看到每個家長臉上洋溢著喜悅！我想仇主席沒有白白付出！衷心祝福你們家庭幸福！身體健康！一一切順利！

恭喜同學們：你們順利畢業了！

同學們，我們還給每一個同學製作了一張特殊的畢業照：祝願、祝福，獻給未來的回憶！

相信未來的路上你們一定會十分精彩！

記著當你們遇到障礙的時候隨時可以找老師請教！

當你們取得成績的時候也可以向老師分享！

雖然畢業了，但你們永遠是生命力的學員！你們一定會成為老師的驕傲！

8：同學們，家長朋友們！再見!