讀書競賽主持詞

按照學校教學工作安排，本學期我校將繼續開展第二屆“走近圖書 悅讀精彩”師生讀書競賽活動，計劃每年級組織一場比賽。擬在各年級選拔2-4名主持人，主持本年級的讀書競賽。學校提供開篇、結束語及參賽篇目比賽順序，主持人需在老師或家長的指導下，自行準備中間環節的過渡語。可打破班級界限自願結組。選拔時間：5月12-13日。有意參加主持的同學請提前做好準備，最好脫稿主持，學校將擇優錄用。隨後學校會將各年級比賽順序發至平臺，請同學們給予關注。

備註：參加讀書競賽的同學，如願意為自己的參賽篇目提供主持過渡語，請與班主任老師或參加主持人選拔的同學直接聯絡。

“走近圖書 悅讀精彩”讀書競賽主持詞

開篇：

男：感覺文字之美，

女：盡享讀書之樂！

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們，

合：大家上（下）午好！

男：心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，

女：歲月的腳步奉獻出柳綠與花紅。

男：徜徉五月，鳥鳴躍出叢林，

女：漫步書海，心花綻放枝頭！

男：走進嶄新的校園，我校面積為307平方米的圖書閱覽室格外引人矚目。

女：現在，我校的紙質藏書已經達到5萬3千餘冊，學生人均30冊。

男：“多讀書，讀好書，進而好讀書。”縷縷書香正在從我們的閱讀課飄向課餘生活。

女：本學期，我校繼續開展師生同步讀書活動。

男：讀書活動的主題是“走近圖書悅讀精彩”。

女：共分為講故事、誦名篇、唱名曲等多個版塊。

男：下面，就讓我們書海泛舟，採擷其中最美的浪花與大家一同分享，

女：現在我宣佈：唐山市路北區七十號國小第二屆《走近圖書悅讀精彩》*年級讀書競賽現在開始！

男：首先上場的是……（班級姓名 篇目），大家掌聲歡迎！

女：接下來上場的是……

…………（按篇目編排順序主持，可在老師或家長指導下加上適當的過渡語，請提前自行準備。）

結束語：

男：伴著優美的旋律，詩意的誦讀，

女：伴著精彩的故事，動人的情節，

男：不知不覺中，時間在流逝，

女：不知不覺中，我們的活動已接近尾聲。

男：讀書，是一種浸潤,洗去一身的疲憊，留下滿腹的心香。
女：讀書，是一種享受,享受深邃的磨礪，享受明媚的陽光。

男：最是書香能致遠，它盪滌著我們的心靈。

女：它指引著我們前進的方向。

男：今天，我們在這裡以書相約，汲取精華。

女：明朝，我們在彼岸以書會友，幸福盪漾！

男：腹有詩書氣自華！親愛的同學們，走近圖書，體驗悅讀精彩，就讓我們與書為友，一起讀書吧！

女：現在我宣佈：唐山市路北區七十號國小第二屆《走近圖書悅讀精彩》*年級讀書競賽到此結束！