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讀書勵志演講稿範文6篇

演講稿3.02W

你想發言順利,就得學習認真考慮你的演講稿,所謂演講稿的質量直接可以決定演講活動的成功與否,本站小編今天就為您帶來了讀書勵志演講稿範文6篇,相信一定會對你有所幫助。

讀書勵志演講稿範文6篇

讀書勵志演講稿範文篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是六年級學生許慧琳。今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

每一次升國旗時耳畔響起那雄壯的《義勇軍進行曲》,仰望那鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,我便心潮騰湧,思緒萬千。

偉大的祖國經歷了無數的風風雨雨,才迎來改革開放的今天;無數的祖先拋頭顱,灑熱血,才換來美好的今天;而今勤勞又勇敢的人民,又將迎來更加美好的未來。

祖國風光秀麗。巍峨峻拔的高原,碧波懷抱的寶島,蒼蒼茫茫的草原,七溝八樑的黃土坡,風光無限。喜馬拉雅山高聳入雲,長江波濤洶湧,黃河白浪滔天,黃山奇石千姿百態,雲海變幻莫測,萬里長城舉世聞名,江南風景纖柔秀麗,北國風光雄奇壯觀,西湖風景優美,令外國遊客流連忘返。

祖國英雄無數。黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口,愛國詩人屈原憂國憂民,身沉汩羅江。抗元將領文天祥,以一腔愛國熱血寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁誓言。趙一曼寧死不屈,犧牲時年僅31歲。少年英雄王二小,把敵人引進埋伏圈,自己卻死在敵人的刺刀下。雨來為了掩護通訊員,被敵人抓走,但他卻不洩露共產黨的機密,最後機智逃脫。多少可歌可泣的故事令人熱淚盈眶。

祖國成就輝煌。香港澳門相繼回到母親的懷抱,上海世博會成功舉辦。幾年來,神七神八神九神十遨遊太空。1964年第一次核試驗成功。原子彈氫彈爆炸成功,使中國的天空上升起了一朵蘑菇雲。北方工業明珠——大連工業開發區。西北工業重省——蘭州的石油化工廠。全國水路交通要衝——上海港。

但是,舊中國國家落後,人民貧窮。無庸的清政府和英國簽訂了許多不平等的條約,使中國的大陸被其他國家佔領,人民只能學他國語言。這是我們中國人民的恥辱。

我們不能像英雄那樣血戰沙場,也不能像鄧稼先那樣為祖國科技作貢獻,那我們現在能做些什麼呢?對,努力學習。我們要節約每一滴水,節約每一張紙,節約每一粒米,節約每一度電,為祖國貢獻出自己的一份力量!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書勵志演講稿範文篇2

親愛的老師、同學們:

跟許多同齡人一樣,我十分喜愛電視、電腦,但比起這些,看書才是我的最愛。自從我小時候剛接觸一本《安徒生童話》後,我對書的熱愛就一發不可收拾了。

記得六年前,姑媽給我買了一套《世界神祕地帶》。我可高興,拿了書就馬上跑進房間裡,捧著書津津有味的看起來。我彷彿成為了一名探險家,而書就成了我探險的交通工具,帶著我去世界個地去遊玩,一會兒我到了神祕莫測的百慕大去一探究竟;一會兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個幾天沒吃飯的人,正在貪婪的吸取著知識。突然,媽媽走進來,驚訝的說:“不會吧!已經3個小時了,你怎麼還在看書。快去睡覺!”我這才清醒過來。原來,我不知不覺已經看了好幾個小時了,如果不是媽媽進來我還會繼續把這厚厚的一本書看完。

雖然我現在已經七年級了,學習任務更重了,可我對書的熱情卻毫不退減。

上個星期天,我要去上補習班。我見時間還有一個小時,就決定去書店去“啃”一會書。剛來到書店,我就直奔科普書區,拿起一本《可怕的科學》“啃”了起來。漸漸地,我就像掉進書裡似的,書店的吵雜聲,翻頁聲,廣播聲我似乎都聽不見,甚至世界的一切都與我無關。突然,我好像醒悟到什麼,急忙看了一下時鐘,哀道:“死了,看了兩個小時,補習班都結束了……”最後,我被媽媽痛罵了一頓。

書已成了我生活中必不可少的東西,它總是毫無保留地讓我分享著它的喜怒哀樂,我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨著年級的增長,能讓我自由閱讀的時間真是越來越少了,但我還是會從我那已安排的水洩不通的時間中擠出時間來探望我那陪了我7年的老朋友——書。

讀書勵志演講稿範文篇3

親愛的老師、同學們:

我愛讀書,讀的書也很多,因此發生在讀書時的趣事趣事自然也很多,其中有一件事我至今都記憶猶新。

記得那是我還在上二年級的時候,因為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶第二天都有事,沒有人接我放學,所以我必須自己一個人回家。本來我膽子就小,因此不論大人們怎麼哄我,我都不肯自己回家。最後,爸爸不得不使出他的“必殺技”——用買書作為交換條件,我才勉強答應。爸爸在當天下午就完成了他的諾言,買了《我要做個好孩子》和《今天我是升旗手》這兩本書。第二天早上,我喜滋滋的抱著新買的書,坐在餐桌前邊吃飯邊唸叨著:“不要認為我小,我認識得字可不少哦!”引得大家哈哈大笑。媽媽也樂呵呵地說“到時候我把飯菜放進冰箱,自己吃。”我應了一聲:“嗯!”

下午,我歷經“艱難險阻”,終於回到家了。一進門,看著早上放在桌上的兩本書,開心得像朵花一樣。我以最快的速度做完了作業,之後就坐在書桌前津津有味的看起書來。不知道過了多久,爸爸媽媽回來了,習慣性的開啟冰箱,就看到飯菜原封不動的放在那兒。媽媽問我是不是還沒吃飯?我猛地一下子記起來,好像我是還沒吃飯呢!於是,我就點了點頭說:“好像是啊!”爸爸媽媽無奈地搖了搖頭,為我張羅了起來。

古人曾說過,讀書讀到一定境界,就會“廢寢忘食”,雖然我只做到了一半,但是我讀書的熱情卻一點都不會比古人少的.喲!

怎麼樣?這就是一個愛讀書又有些小迷糊的我,有趣吧!

讀書勵志演講稿範文篇4

親愛的老師、同學們:

睡前總喜歡看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永遠的離她而去。文章最後一句大意:即便如煙花瞬間燦爛,只要是和他在一起,我願意,在等一世。看完淚如雨下,作為讀者的我尚如此,作者的她,又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場,比起很多一輩子都沒有真正愛過的人來說,也是幸福了。

光陰似箭,眨眼又是一年。如果真愛降臨,當珍惜分秒。人生已過去三分之一,還有多少時間可以生氣?當愛他珍惜他,和相愛的人一起慢慢變老,是何等幸福!

年少時看書如走馬觀花,一目十行。拿一本書,不看完不會放下。什麼書都看,看了還學。最白痴的是國小五年級時有一度迷上武俠小說,金庸的《書劍恩仇錄》裡面的香香公主,書上說她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣,不洗澡會越來越香。痴迷的我單純的我就把院子裡的怒放的玫瑰花全吃了,一週過去,竟不見有所謂的香氣。爸爸知道後哭笑不得。老天保佑我當時吃的不是夾竹桃,否則也沒有今天的我。哈哈

小時候弟弟很奇怪,說為什麼我白天晚上的看書,晚上一看就是通宵,還誇張的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎麼不近視?一家人都戴眼鏡,獨獨我不戴,而我又是最不愛護眼睛的那個。呵呵,我也很奇怪。小時候我晚上看書還喜歡邊看邊吃零食,早晨床邊有一堆梅子核,媽媽進來打掃就會驚訝的說:啊,住這麼高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說:媽媽,月亮上掉下來的。後來媽媽知道了,再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了。或許真是小時候喜歡吃零食的緣故,長大後身材一直很苗條,吃很多身材也不變樣,讓很多人羨慕。

看書看到感動容易流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書後,有時會被書中主人公的命運感動流淚。清晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問:是弟弟欺負你了?我笑笑走開:不是,媽。其實弟弟有若我的哥哥,很照顧我。呵呵!

因讀書而有的許多趣事,憶起歷歷,真好!

讀書勵志演講稿範文篇5

尊敬的老師同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是聖潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

小時候,我就和書結下了不解之緣,從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的。”我有點不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”

從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

讀書,讓我知道了什麼是酸的,什麼是甜的,什麼是苦的,什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書勵志演講稿範文篇6

尊敬的各位領導、各位老師:

你們好,今天我演講的題目是”教師與讀書“。

書,對於我們教師而言,再熟悉不過了。當今社會也許再沒有比我們更經常和書打交道的了。我們的工作就是教書。那除了教書,我們還需要讀書嗎?回答當然是肯定的。

那麼我們為什麼要讀書呢?常言說”師者,所以傳道、授業、解惑也。“這是老師的基本職責,也是社會賦予教師的責任。俗話說”學高為師“,教師要擔當起”傳道、授業、解惑“的責任,就必須要達到學高的境界。教師不但要有豐厚的文化基礎和精湛的專業知識,還要有深厚的文化底蘊和人文涵養,教師這些素質的高低將直接影響到學生靈魂和人格的塑造。因此,教師作為一種職業,應該去讀書,多讀書,讀好書,用知識來武裝自己的頭腦。讀書可以提高我們做人的品味和修養,更新我們的知識結構,讓我們的生命充滿激情。同時,教師養成良好的讀書習慣將會更好地激發學生讀書的熱情。

再者,讀書是一種內心體驗,讓我們靜下心來,耐下心來,克服惰性,養成讀書的良好習慣,日積月累,才會收到好的效果,把學到的知識應用到實踐中和我們的教育教學相結合,方能使我們的教學遊刃有餘,從容而又輕鬆,這樣的讀書才是最有用的。

老師們,看看我們學校的圖書室,看看我們的藏書量,一定會有可讀之書,請不要讓他們再默默地等待下去了。書香校園的營造需要您的參與,讀書將會點燃你對工作和生活的激情!我呼籲:讓我們一起暢遊在書的海洋吧!

我的演講完了,謝謝大家!