學生演講稿範文短6篇

演講稿是一種格式要求較為嚴格的文字，因此在寫作時更要注意，小夥伴在認真寫演講稿的過程中肯定要保證態度端正，以下是本站小編精心為您推薦的學生演講稿範文短6篇，供大家參考。

學生演講稿範文短篇1

尊敬的院領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自政治系的__。很榮幸能夠站在這個競選院學生會主席的講臺上，來表達自己由來已久的願望。下面我先簡單的介紹我自己：我本身性格比較開朗，處事沉著冷靜，能夠顧全大局。在這裡我鄭重：我會為了成為一個合格的學生會主席而努力，盡全力去完成__和學校領導交代的任務，積極工作使我們的學生會成為一個優秀奮進的團體。成為學校的助手和同學們可以信賴的組織。我有信心、責任心，有積極的態度，我希望更好的發揮和磨鍊自己。

我進入大學以來擔任班長，並跟隨上屆系學生會工作，特別是這一個月經常去__工作，我對學生會的具體工作還是比較瞭解的，在組織方面可以發揮自己的特長，調動同學們參加活動的積極性。在社會交往方面可以運用自己廣泛的社交圈和很好的人際關係儘自己限度的收集資訊以便工作，另外在我在工作的時候還積累了一定的工作經驗和辦事能力，我認為這個是最重要的。

如果我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己。

我會思考創新、銳意進取、勤於奉獻。我會用實際行動來提高自己，服務大家。

謝謝。

學生演講稿範文短篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的夢想?然後，肩負起自己的責任。

青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、鬥爭。承擔責任需要堅持不懈地奮鬥，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。在我看來，負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡於茫茫人海當中;負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

最後我想用__的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的夢想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

謝謝。

學生演講稿範文短篇3

各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

其實讀書並非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

讀書苦嗎?有人會回答：太苦啦!苦在哪裡呢?苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情願;有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味;有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

其實讀書並非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養性，是為增長知識，是為了實現夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有?

讀書豈不快樂?

學生演講稿範文短篇4

親愛的老師，同學們：

大家好!

生活是美好的，也難免有風雨有挫折，但這些並不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨，直面挫折，豁達樂觀和積極向上的心態。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，併為之付出努力和汗水的人，才會看到雨後的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。

精彩的人生緣於奮鬥。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年國小，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明;二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒有什麼比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生髮明燈泡的時候，經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現在的收穫還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終於他在六千多次的實驗中成功了。

人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的鬥志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家裡。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之餘，勤奮自學不息。

堅持、奮鬥、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。

奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生髮明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境裡的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮鬥嗎?儘管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。

生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。

我的演講完畢。

謝謝大家!

學生演講稿範文短篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

水是我們的生命之源。水資源它是有限的，它是經不起浪費的。水在我們的生活中是必不可少的。

我和哥哥在玩耍的時候，經常拿著水槍進行打水仗的遊戲，還越玩越高興，越玩越起勁，一點也沒有意識到水已經從我們的手中流失了。還有每天洗手和洗臉，我都會開啟著水龍頭，讓水嘩嘩的流著，水就這樣浪費掉了。

看了《來自20__年的一封信》，我感到了失去水的可怕。土地的乾涸，水質的汙染，人們的衰老，都和浪費水有關。沒有了水，我就喝不到可口的`飲料，吃不著美味的飯菜，穿不上漂亮的衣服。沒有水，就無法生存。

以後我再也不浪費水了，要珍惜和節約每一滴水，保護好我們的家園。

水，是生命的源泉，好像是大自然的血液，在不定的迴圈流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會滅亡，沒有水，人類無法生存，就不會有秀美的湖光山色……讓我們大家行動起來，從現在開始，從我開始。

下面，我們生活中節約用水的方法。我們平時可以用來淘米的水用來洗菜，然後在它在洗碗，最後可以拿來澆花或是沖洗馬桶，充分利用好每一滴水;同時，我們要從自己做起，用完水後記住關水龍頭;不要用瓶子的水來嬉鬧，玩耍，造成浪費水。

同學們，讓我們一起來注意節約水吧，讓我們來珍惜水資源吧!

如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。

3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。儘管這樣，可水的浪費還是十分嚴重。

看一看我們平時生活中的用水習慣：有些小朋友經常洗手之後忘了關水龍頭，任憑水花花地流走;有的上完廁所後，卻在裡面打起了“水仗”，玩起了水遊戲;更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。相信這樣浪費水的行為一定是同學們不能接受的，所以大家之間可以相互監督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習。

同學們，讓我們自覺保護和節約每一滴水，讓我們的實際行動，提高全民節水意識，保護我們珍貴的水資源，保護社會生態環境。

學生演講稿範文短篇6

各位同學們：

大家好！

這天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的職責》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的程序一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境，人人有責，雖然我們此刻還只是個學生，沒有潛力去改變那些環境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠用心參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。

我的演講完畢，相信大家！