最美女教師演講稿2篇

       最美女教師演講稿2篇

       01

尊敬的各位評委，老師們

今天我在這裡給大家演講的是一個群體的先進事蹟，她們就是用高尚的師德、樸實的品質滋潤著xx萬千子民的xx國小那群普通平凡的女教師。

謝守珍老師如今已有50多歲，從17歲踏入xx國小，到今天已有30多年。不知道這個數字意味著什麼，但她臉上的細紋卻告訴我們教師不但是一份謀生的職業，也是畢生執著追求的事業，更是一輩子的希望和寄託。30多年，到底有多少學生在她的身邊成長，無法去統計，也無人去關注。70年代她意氣風發伴隨郝小度過艱難與坎坷，80年代她用青春給學校增添秀色，90年代她帶著年輕教師創造一個又一個教學中的奇蹟現在，她已腳步蹣跚、腰身佝僂，但你仍然可以在每次上課鈴響時看到她精神抖擻的背影，她用盡自己最後一絲光芒照耀郝小湛藍的天空。30多年，多少次為了畢業年級加班加點，顧不了家裡的老人和孩子;

多少次為了提高學生的成績夜不成寐，忘記了自己身體的不適;

又有多少次為了讓孩子們快樂的學習，夜以繼日的專研業務，提升能力。我很想舉個例子說明謝老師這些年來最讓人難忘的一件事情，也想用世上最華麗的語言讚美謝老師10950個日夜傾灑愛心的分分秒秒。回憶這一切歷歷在目，細數每天的日子，哪一天不是兢兢業業、一絲不苟對哪一個學生不是細心照顧、無私給予怎樣的句子又能表達謝守珍老師對事業、對學生演繹“大愛”的情懷呢 　　李敏老師今年35歲，十幾年來從當初的懵懂稚嫩到現在的湖北省優秀語文教師。沒人知道榮譽的背後有多少勤奮的故事，沒有人知道每一次臺上的掌聲響起又有多少次臺下的淚流滿面。為了講好一次公開課，她查閱資料、修改教材、請教專家、觀摩學習，她結合學情、精心預設、大膽試教、深刻分析做完這些還遠遠不夠，為了講好一次公開課，需要她三天、五天、一個星期、一個月的策劃、準備和研究，才有了領獎臺上手捧鮮花的一剎那，才有了xx國小獎牌上閃亮的金色光芒。近年來，李敏老師所執教的多次公開課獲盛市一等獎，撰寫論文獲國家級一等獎，教學案例被多家教育雜誌刊登發表。曾經燈下熬夜到天明，忘了被窩中年幼的兒子;

曾經遠赴千里展風采，忘了病床上無人照顧的雙親;

曾經勇挑重任樹新風，忘了自己為人子、為人妻、為人母的責任;

曾經舍小家為“大”家犧牲自我，忘了自己的節假日也有家人需要關懷這些“曾經”的一幕幕、一樁樁，造就了今天的湖北省優秀教師、市級明星教師和縣骨幹教師及學科帶頭人，為郝小打造了一張熠熠閃亮的名片，在xx國小史冊的扉頁上樹立了一面鮮紅的旗幟。

在這裡，我不想表白郝小女教師是多麼的無私，鈴聲和書本相伴的每一天，她們已經習慣這樣的工作;

我也不想標榜她們有多麼可貴的品質，面對活潑可愛的孩子們，她們怎樣的努力都無須褒獎。xx國小現有學生2270人，其中留守兒童800多人，單親兒童200多名。面對這組讓人驚訝的資料，她們用母愛詮釋著自己的事業。

田繼香老師長期從事低年級教學工作，因為她細心的關愛、耐心的呵護，讓無數孩子們感受到了媽媽的溫暖。唐彬就是一個最好的例子，說起當年的這個小天王，田老師仍然記憶猶新他是一個叛逆的小男孩父母在外打工，無人管教喜歡打架;

上課不專心聽講，所有任課老師將他定為班級問題生;

面對這樣的孩子你會搖頭嘆息嗎你會束手無策嗎當田老師看到他時卻情不自禁的攬著他到了懷裡。我不知道田老師是怎樣細心的引導讓他豁然開朗，我也不知道田老師是用怎樣的耐心面對他每一次的挑釁。我只知道從以前每天進辦公室到後來的一週一次，一月一次，每次進去都是垂頭喪氣，而出來時卻神采奕奕。就這樣，孩子來辦公室的次數越來越少，試卷上的分數卻越來越高。操場上再也看不到他耀武揚威欺負弱小的身影，課堂上又多了一雙純淨明亮的眼睛。田老師用自己的母愛改變了他孩子在日記中這樣寫著“我的媽媽從生下我就離開了，是爺爺和奶奶把我帶大的。上學後，我又有了一位媽媽，她就是田老師。每次犯錯田老師都會用她慈祥的面容和親切的微笑讓我感到後悔和慚愧。我願意為了田老師改變身上的所有缺點，因為我不想讓我的老師，我的媽媽失望”。這樣的愛沒有任何血緣的牽絆、沒有絲毫名利的驅使;

這樣的愛在xx國小的操場上、教室中、食堂裡、無處不在;

這樣的愛就是郝小女教師書寫“母愛”的真實寫照

當然，我所說的只是冰山一角。在學校這片淨土上，還有數不勝數的巾幗娘子軍，無怨無悔，銘刻著歲月裡不滅的痕跡教壇新秀李金梅老師，樸實無華的黃輝老師，業務精湛的但紅老師、默默耕耘的湯麗群老師、幽默詼諧的張遠征老師就是這樣一群淳樸的女教師撐起了郝小的半邊天;

就是這樣一種眾人拾柴的力量舉起了xx國小“目標管理先進單位”、“先進集體”、“示範學校”、“湖北省優秀女職工組織”等一個個來之不易的榮譽稱號;

就是這樣一份日復一日的平凡和樸實，叩響了xx名校的大門。

梅花讓人想起不懼危難的壯士，綠竹讓人感嘆淡泊名利的隱者，青松使人敬佩威武不屈的將軍。我想找一個合適的稱謂送給這群開拓進娶默默奉獻的女教師。人們常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這樣的評價太蒼涼，不是樂觀向上的郝小女教師“一盞孤燈照硃筆，兩袖清風到白頭，”這樣的寫照太悲觀，不是追求職業幸福的郝小女教師最後，我想到了大海深邃寬廣猶如她們用淵博的學識默默無聞的培桃育李;

浩瀚無邊猶如她們用慈祥的母愛甘心情願的滋潤童真。不用讚歎、無須喝彩任海上潮起潮落，她們孜孜不倦、頑強拼搏的壯志不減;

任天邊雲捲雲舒，她們愛生如子、默默無言的大愛永存

02

尊敬的各位領導，各位評委

大家好

今天我演講的題目是用愛托起明天的太陽。

一位偉大的詩人曾經說過“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。“我選擇了教師這個職業，也就選擇了葉的事業。

尋覓諸多教育前輩的足跡，他們都因心中有愛而一路花香有張開雙臂為學生擋住死神的英雄教師譚千秋;

有奮不顧身，救學生於危難的最美教師張麗莉;

有坐在輪椅上仍懷揣著教育夢想的吳永良他們是教師的楷模，是我學習的榜樣。

在他們精神的鼓舞下，我風雨兼程，勇往直前記得那年，因長期的加班勞累工作，我病倒了。在醫院連續掛了幾天的點滴。當聽說班裡的孩子越來越不愛學習、不守紀律時，我不顧父母的反對，拖著頭暈腿軟的虛弱身體，又回到了學校，走上了我熱愛的講臺。學生看到我精神不佳，每天把地掃得乾乾淨淨，上課回答問題爭先恐後，作業寫得工工整整，課間活動還有幾個小精靈來給我說悄悄話，逗我開心。久而久之，我被她們的童真感化了。我要感謝我的學生，是她們撫慰了我寂寞的心，給了我工作的動力，上進的力量。特別讓我記憶猶新的是，有一個學生放學回家，犯了一個小錯誤，他媽媽可能因為心情不好，打了他一下，孩子哇的一下哭了，喊著說要找洪老師。其實家長也是個細心人，她一下明白了孩子在學校裡得到的愛有時勝過了父母。家長被感動了，第二天到學校來告訴我。我常想，我也不過是盡到了一個老師應盡的責任，多付出了那麼一點愛，這不是很平常嗎可是孩子的心這麼容易被溫暖，家長的心這麼容易被感動。當我們的付出得到了如此的回報，我們的價值得到了這樣的認同，還有什麼能比這更讓人感到幸福和滿足呢孟子說愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。我們的工作又是可以收穫愛的工作，我們有什麼理由不愛這樣的事業呢 　　就在那年，我培養了一班熱愛勞動，積極進取，成績突出的學生。離開原校到實驗國小學習時，很多學生來送我。一位留守兒童用手抹著眼淚對我說“老師，我聽您話，以後再也不吃零食了，您像姐姐一樣關心照顧我，我不讓您走。“一位經常逃學的男孩子拿著紙飛機遞給我“老師，是您讓我喜歡讀書，學會拖地，我忘不了您。老師，我真想跟著您去縣城讀書。““老師老師老師“車開動了，望著為我揮手的師生，我激動萬分。是呀，只要你全心付出，就會收穫滿心的歡喜和無盡的感動 　　東風夜放花千樹。老師的愛如同春風，讓生命的花朵綻放的更美。每天看著孩子們天真快樂的笑臉，聽著他們的歡聲笑語，我有一種被幸福包圍的喜悅和舒心。雖然，肩上的擔子越來越重，但我對教學的熱情依然如故;

雖然，從教之路的磨難越來越多，但我對教育事業的熱愛忠貞不渝愛是最美的語言，我要用愛撥動最美的琴絃，用情譜寫最動人的樂章。我願深深把根紮在教育沃土，守住一方淨土，安於三尺講臺，帶著陽光般燦爛的笑容踏上崗位，用辛勤的耕耘，播種期待，播種真情，播種靈感，播種希望用愛托起明天的太陽