選語文課代表的演講稿8篇

演講稿的價值在於其背後所投入的時間和不懈的耐心，演講稿是一種書面文字，用於在公開場合進行口頭演講，以下是本站小編精心為您推薦的選語文課代表的演講稿8篇，供大家參考。

選語文課代表的演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我準備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認為我在這個方面有些優勢。因為我的語文比較好，如果有同學有不會的題，我可以幫助他們。而且我也喜歡語文，當上語文課代表後，我會更加努力地學習。

如果今天我競選上了語文課代表，我以後一定耐心幫助同學解決問題，絕不會不理睬他;我會幫助老師按時收發作業;當上語文課代表後，我要更加積極地對待語文，學習要更加認真，考試絕不會馬虎;我還要為大家樹立一個好榜樣，盡心盡力為大家服務。如果競選沒有成功，我也不會氣餒，還會一如既往地學習語文。

相信我，我成為語文課代表後，一定努力學習，爭取成為老師的得力小助手!請大家投我一票!

謝謝大家。

選語文課代表的演講稿篇2

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什麼，找什麼工作，以什麼方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便

無法生存，更談不上發展。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛鍊一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便於解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的幹好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，

愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是

舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的.仇人，

而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以後會讓我們代替她講課，鍛鍊我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，並且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多

的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！

以上就是我的演講，希望能得到大家的支援。謝謝！

選語文課代表的演講稿篇3

大家好！我今天走上講臺參加競選科代表的職務。我相信憑著我的自信、勇敢、樂於為大家服務的熱心，能勝任語文科代表的職務。

我叫xx，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我寫作業了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動一疊厚厚的作業了。

如果大家選擇我當語文科代表，我又如何做呢？首先，我認為，一個科代表應該工作認真負責，按時收好每一本作業，交好每一次作業。其次，一個科代表要學習成績優秀，能當語文小老師。我能當選，一定要在第一時間制定好工作計劃和實施方案，保證讓老師和同學滿意。

也許有時候我不太活躍，但是我相信有同學們對我的支援、幫助，有老師對我的鼓勵、信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。

選語文課代表的演講稿篇4

大家好!今天，我想在這裡競選語文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結果被炒魷魚了。後來我好好地反省了一下，現在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。

一心是指我有一顆奮發向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學習工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的`心安在每個同學的心裡，不允許大家做作業拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業遲交，讓老師耽誤了批改的時間。

一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領全班同學，一起在快樂中學習，在學習中快樂，打敗並戰勝其他對手，站在世界的高峰上向遠處眺望。

正是這一心一意，使我站在了這裡。我將會一心一意地上課，一心一意地學習，一心一意地做作業，一心一意地當好語文課代表。請大家支援我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝!

選語文課代表的演講稿篇5

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛鍊一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便於解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的幹好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以後會讓我們代替她講課，鍛鍊我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，並且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！

以上就是我的演講，希望能得到大家的支援。謝謝！

選語文課代表的演講稿篇6

很高興我又一次站在了這裡，大家可能聽吃驚我又競選語文課代表，通過前兩年的工作，我發現我愛上了它。它讓我體會到了工作的快樂。

我還記得去年，當我講完時，在講臺上泣不成聲的情景。說當語文課代表得罪人，經常被我罰抄課文的`王雨旋對我說：“老甘，你沒得罪我！”就這一句話，我銘記到現在。

在這裡，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚、李聖傑等同學說一聲“對不起，，我不是有意要整你們的，因為這是我的職責，如果不對你們要求嚴，我如何向老師、同學交代呢？希望你們理解我。

5年級時，考試卷上有一道“口語交際”題，內容是：都說不能當班幹部，既得罪同學又耽誤學習。對此我說：“不！”因為我當上了語文課代表，所以我高告訴自己：語文課代表就要有一個語文課代表的樣！我有信心超過別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學是我一直以來學習的目標；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠、吳正匯告訴我，值日時就要好好幹活。。。。。。

在這方面，我真的沒什麼特長，要說語文學習好，也不是最好的，要說收作業，我也忘帶過，但我有一顆願為大家奉獻的心！

很多人問我，當課代表是不是因為課前不想被提問，我的回答：當時是這麼想的，後來發現，並不是這樣的。大家選我，是因為大家信任我，覺得我能勝任！如果幹不好，能對得起同學嗎？每一次去辦公室抱作業，對得起老師的微笑嗎？我一直問自己到底如何面對競選，一個放棄，一個堅持，我選擇了堅持，我不想用許多華麗的語言來說自己多棒，我真的愛上它了！

謝謝大家，謝謝沈老師！！

選語文課代表的演講稿篇7

尊敬的老師、同學：

你們好！

我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，並且希望能夠為大家服務。首先，我能協助語文老師做好力所能及的工作。還有，我的語文成績一直不算穩定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什麼問題或麻煩也可以隨時來找我。

我會多做一些有利於班級的事情，如果大家對我有什麼不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，願意為這個班盡心盡力，願意與各位同學互相勉勵，共同進步。如果能當上語文課代表，我會以身作則，我會盡我的能力，集大家的智慧，使大家的語文成績共同得到提高。

如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，今天我站在這裡，是因為我做好了充分的心理準備，我很自信，相信自己能勝任這個職務，希望大家多多支援我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

選語文課代表的演講稿篇8

大家好！

今天能站在講臺上，與大家一起竟選班幹部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。

我已經當選了小組長，但我還想當語文科代表。我的語文成績還可以，我擅長書法、給畫、作文，還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個學期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家裡，我常常幫媽媽幹家務活。我從來不去網咖，不迷戀網路遊戲。我們上課認真聽講，積極發言，遇錯誤時能知錯就改。

如果我當上了語文科代表，我會幫助同學提高語文成績，及時收作業，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習慣。如果這次我沒選上，我一定會繼續努力，爭取下次竟選上。

我有這個信心，相信自己能幹好這個科代表。請大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標吧，我會用實力去證明，你們不會後悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學們。