中學升旗儀式演講稿6篇

只有認真寫演講稿，幫助我們更好地控制演講的時間，避免冗長和囉嗦，通過寫演講稿，我們可以更好地控制情緒，使演講更具感染力，以下是本站小編精心為您推薦的中學升旗儀式演講稿6篇，供大家參考。

中學升旗儀式演講稿篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

我是八年級7班xx，今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

中學升旗儀式演講稿篇2

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，面對冉冉升起的國旗，聆聽雄壯激昂的國歌，涇幹中學又迎來了新的學年。首先，我代表學校黨支部、校委會及全體教職員工，向20xx級各位新同學表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來到x中這所鍾靈毓秀、歷史悠久、管理嚴格、聞名遐邇的學校就讀。向在新學年裡升入高二、高三年級的同學們表示最誠摯的祝賀！

老師、同學們，有著輝煌歷史的xx中學，管理工作更加規範，教學設施更加完善，校園環境更加優美，人文底蘊更加和-諧。假期期間，各處室、各年級組緊張有序、創造性地開展教育教學工作；高一圓滿順利地完成了軍訓任務，高二迅速進入教學正軌，高三紀律嚴明，學風濃厚，鼓足幹勁，狠下決心，全力以赴決戰20xx大學聯考。全體科任教師及處室的工作同志，都能夠堅守崗位，完成各自的工作任務。總體來講，本學年提前開學工作進展態勢良好。為了高起點、高標準、高質量完成新學年教育教學工作目標任務，我衷心希望各位同學：

一、學習規範，遵守紀律，健康成長，成就自我

常言道：知懼怕，遵從規則；知禮節，融入社會；知榮恥，不誤歧途。沒有規矩就沒有方圓，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。希望同學們做到以下幾點：⑴“一讀”，即一到校就讀書。⑵“二做”，要做有益於他人的事，做有益於集體的事。⑶“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。⑷“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把謙敬帶給師長、把和-諧帶給社會。⑸“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、牆壁無髒英出言無髒話。你們要爭做文明中學生，爭做“陽光、健康、和-諧”的涇中人，要增強責任意識，要樹立“天下興亡，我的責任”、“學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。

同學們，“一枝獨秀不是春，百花齊秀春滿園”我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有幹不好的事情，我們的校園也將變得更加和-諧、更加美好。

二、惜時如金，勤奮學習，奮發向上、勇於創新

早晨，一天只有一回；春風，一年只有一度。時光如水流逝，怎樣合理利用時間，才能取得優異的成績呢？全體同學只有從現在做起，立足現實，正視困難，專心致志，厚積薄發，學好每一堂課，做準每一道題，抓緊每一天，要在每一天裡有收穫，有提高。請同學們記住數學大師華羅庚的至理名言：“時間是分秒積成的。善於利用零星時間的人，才能做出偉大的成績。”“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才”。古人尚且有程門立雪之禮、頭懸高梁之苦、針椎刺股之恆，鑿壁借光之艱，你們更應惜時如金，分秒必爭。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的明天就寄託在你們身上。作為肩負著使祖國繁榮昌盛的歷史重任的你們，須在心底深處時刻牢記自己的天職——學習，只有這樣，才能形成與學生身份相適應的人文精神和人格魅力，才能實現科學文化與思想修養的有機統一，才能百鍊成鋼，品學兼優，金榜題名！

三、鍥而不捨、秣馬厲兵，持之以恆，堅持不懈

同學們，每個人都渴望上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧就是一個良好的習慣。良好的習慣不是天生的，完全可以通過後天學習培養。讓我們牢記心理學家威廉詹姆士的一句話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一個習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指明瞭培養良好習慣的途徑。

新的學期，全體教職工要一如既往的發揚“啟迪智慧、潤澤生命”的x中育人傳統，要自始至終的繼承“精勤惕勵、艱苦卓絕”的涇訓，牢記自己“培桃育李，雕龍造鳳”的神聖使命和職責，讓每一位學子成為棟樑之才；要一絲不苟，愛校如家，團結協作，竭忠盡智；要關心愛護每一位學生；內強素質，外塑形象，努力當好學生的表率，創造性的圓滿完成新學年的各項教育教學任務。

老師、同學們，“展翅鯤鵬風正舉、養精蓄銳立新功”，讓我們同心攜手，以“特別能吃苦、特別肯鑽研、特別善協作、特別講奉獻”的涇中精神為動力，在這個夢想與人格昇華的地方，年輕與熱血沸騰的地方，學習與悟性超群的地方，播種希望和理想，收穫成功和輝煌！

同學們，我相信中國的牛頓、愛因斯坦，明天的比爾·蓋茨就在你們之中，我更相信x中的明天會更加美麗！

中學升旗儀式演講稿篇3

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，並拿著一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解， 教師是一個偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己。

我從一年級就在咱們學校讀書了，在國小我就飽嘗了老師對我濃濃地關愛。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。於是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無限憧憬的大家庭裡，如痴如醉。因為，我堅信石竹學校的老師們一定會讓我學有所成，實現我的人生理想。況且現在國中的老師給我的關懷同樣是溫暖的!是匯成商學院的!我在學校的每一天都在經歷著感動。於是，我默默地在心裡寫下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。

有了這個理想，就有了生活的目標，我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮鬥!

中學升旗儀式演講稿篇4

當祖國五千年的光輝歷史滋潤著我們，當祖國的華夏文明哺育著我們，當祖國的壯麗河山孕育著我們的時候，你是否謹記我們是個中國人呢?

黑眼睛，黃面板，意志昂揚，堅強不屈的中國人!

1973——xx，短短76年的時間，從前那個落魄的中國不存在了，被外國人侵略的中國已不復存在了，展現在你眼前的是一個嶄新的中國，一個強大的中國。

我自豪，我是中國人!

祖國擁有著燦爛的文化，悠久的歷史，擁有著五千年的.光輝。祖國，是一個古老的國度，同時她也帶著現代風味，三歲的孩子都會唱《我們的祖國是花園》，三歲的孩子都會背“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”，三歲的孩子都會聽媽媽講中國的歷史，中華文明，代代相傳!

我自豪，我是中國人!

祖國的青山，祖國的綠水，祖國的一花一草，祖國的一石一水，都是迷人的，拾起一片落葉，你會發現她的奧妙;撿起一塊石頭，你會發現她蘊含著的力量，啊!祖國的壯麗河山!

我自豪，我是中國人!

五千年的光輝，燦爛的歷史，不懈的努力，驚人的進步，同學們，光陰似箭日月如梭，我們是下一代的接班人，我們應該好好學習，報效祖國!

別忘了，我們是中國人!

中學升旗儀式演講稿篇5

親愛的老師，同學們：

大家好！

我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌！

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在於活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華髮早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！

經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！

謝謝大家！

中學升旗儀式演講稿篇6

人們常說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 又有人說：學問何需苦做疫，快樂何必不成才。兩種說法看似對立，實則並不矛盾，前者是就學習應付出的勞動和具備的精神而言，後者是就學習的過程體驗和取得的成果而言。在學習生活中，有人感到快樂無窮，有人感到痛苦不堪。其實，學習的苦與樂主要取決於學習者對學習的認識、態度。熱愛學習的人，學習再繁忙，心中快樂著；害怕學習的人，學習再輕鬆，心中常痛苦。 學習是一種複雜的精神活動，是一項長期的腦力勞動，沒有吃苦的思想準備，沒有刻苦的學習態度，是不可能取得好成績的。馬克思說：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。學習總有一定的壓力，有必要的負擔；沒有壓力，哪來動力？沒有負擔，哪有責任？不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。苦學既有利於搞好學習，又有利於培養積極向上、堅韌頑強的健康心理。

樂學是指學習過程中樂觀自信，充滿興趣，而不是說學習輕輕鬆鬆，沒有壓力，沒有負擔，不要作業，不要考試。正確的樂學觀是把學習當作一種責任，一種追求，一種享受，在學習過程中創造成功，體現自身能力，實現自身價值，從而品嚐到其中的樂趣。這樣的話，你就會把學習當作自己必需的生活內容，把投入艱苦的學習看作探求文化知識、提高創新能力的樂事，並進而使自己的意志品格不斷得到磨練。 我國古代思想家、教育家孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有感到讀書的樂趣，才會樂於學習，勤於學習。許多學業上有成就的人，刻苦學習往往到了廢寢忘食的地步，這與其說是苦，倒不如說是樂，因為他們把學習求知當成了人生樂事，才樂此不疲，樂而忘苦。

要享受學習的樂趣，首先應有遠大的目標、正確的態度，認識到學習是學生不能躲避的生活內容和生活責任。其次要積極思考，勤於實踐，惟其如此，你才會有所收穫，從而為獲得知識而興奮，為解決疑難而激動，真正體會到追求和成功的喜悅，從而愈學愈有味道，愈學愈有樂趣。 患有以下兩種毛病的人是享受不到學習的樂趣的。一是懶學症，學習不肯下功夫，不動腦筋，漫不經心，不去積極主動深入地鑽研問題，自然享受不到勤學深思而取得成功的快樂。二是恐學症，一提起學習就恐懼，視學習為災難，拿起書本，擔心的是作業，害怕的是考試，學習完全處於被動狀態，思維活躍不起來，問題得不到解決，那又有什麼樂趣可言呢？

學習的樂趣與怕下功夫、懶於讀書、不願思考的人是無緣的，只有在學習過程中興致勃勃地探索問題，汲取知識，你才會像高爾基說的那樣，體會到書籍使我變成了一個幸福的人。 同學們，為了祖國的明天，為了民族的振興，為了家庭的幸福，也為了自己的未來，讓我們以積極的心態、求知的渴望、飽滿的熱情全身心地投入到學習中去，發揚苦學的精神，樂觀自信，獲取成功的愉悅，品嚐學習的快樂。如能這樣，你的成績會不斷進步，你的學校生活將更加充實，你的人生將更加精彩，你的心中會一直快樂著。