愛無悔演講稿8篇

寫好演講稿對於提升我們的演講自信心是有很大的幫助的，小夥伴們在做每場演講演出之前，必須要提早準備好演講稿，下面是本站小編為您分享的愛無悔演講稿8篇，感謝您的參閱。

愛無悔演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們現在正值青春年華，我們有夢想，鬥志昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮鬥。奮鬥了，我們的青春才不算白過;奮鬥了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

青春就要有奮鬥，沒有奮鬥的青春是平庸的，是無趣的。我們現在的任務就是好好學習，將來在會考考場上良好發揮，考上好高中。我們為了達到這個目標，就要在學習上下功夫。你努力學習了，考試就可能得到個好成績，你偷懶了，考試就要糟糕了。就比如說前幾天的月考吧，成績一出來，有人歡喜有人愁。那些成績出色的人，為了考試拼了命的複習，做各種習題……他們的奮鬥換來了他們應有的回報。

你該認真學習的時候不學習，到時書到用時方恨少，世上沒有後悔藥，一個人吃得苦總是一個定量，年少不吃苦，這個苦就等你長大後再一起吃，年少時經歷了奮鬥，長大後的生活將一帆風順。

多少人出身貧寒，硬是通過自己的不懈奮鬥，一步一個腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患殘疾，躍入水池的，與其他的正常的選手一決高下;你看看我們熟悉的姚明，易建聯不就是通過我們的刻苦訓練，奮力拼搏，才在nba獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場比賽的勝利態度。

人生就像一場比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會被這個舞臺所淘汰，再看看我們身邊的同學，有同學雖然家境不很寬裕，有些同學可能智力一般，但可以看到他們的奮鬥的身影，看看班級裡來得最早的同學有哪些，看看班級上課最認真的有哪些，看看學習最努力的同學有哪些，看看哪些同學回家後總是認真學習，看看哪些同學為了自己的理想總在不懈追求，這些同學的付出一定會有回報。

當然了，年紀第一名的同學，就是憑著自己的不懈奮鬥，奮力拼搏，刻苦努力，面對挫折不氣餒。相反看看那些只管談論網路遊戲，關注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂的同學，可想而知他們的成績又將怎樣。

青春是一種財富，青春是一種概念，更是一種風度，我選擇青春義無反顧，青春的追求就一定是我的追求……

青春，因奮鬥而精彩!

謝謝大家!

愛無悔演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有進步的喜悅，也有後退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個人都應該有夢想。果戈裡曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源於夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著鬥志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地嚮往，我們總認為自己前途無量，為實現夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮鬥，衝刺，讓自己青春無悔!

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八、九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛無悔演講稿篇3

身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼 是優美的語言 是廣博的知識 還是豐富的教學經驗 在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容！

一，我認為對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是教師師德的重要表現！

本學期，在校領導和大家的支援和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我發現我的工作進展的並不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。後來，我好好地進行了反思，發現了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。 在佈置工作的時候，解釋和說明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為他們服務，為他們排憂解難。後來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋樑，工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。

二，對工作的熱愛，我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。

孔子曰"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"教師在學生心目中佔有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的物件，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，愛護學生。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

可以想象，一個工作認真敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課；熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你；熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們！你手裡握著的時他們的未來！

三，對孩子無私的師愛是師德的最重要體現。

愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認為，"疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！"

本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎 那可真是頭痛。怎麼辦 通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終於在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興！

從祖賢的進步上，我看到正因為愛，才會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的.教育，正是這種愛與創造永無止境的良性迴圈。

當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裡，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

我的演講完了，謝謝！

愛無悔演講稿篇4

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《無悔青春》。

人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界裡，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而後堅定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處於十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的國中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這裡，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這裡延續，讓青春在這裡騰飛。

在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在薰陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮鬥。

如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高效能和高質量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之c盤，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮鬥。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也託不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以後，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們並不比別人少什麼，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢於展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧!經不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。

青春之s盤，即sruggle。奮鬥之意。"奮鬥者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏鬥的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮鬥未來，拼搏風雲!"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮鬥之圓。

青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春並不會太長!曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

愛無悔演講稿篇5

今日，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。

學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦幹，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多麼的激動，多麼的自豪。然而，俗話說的好：“醉後方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學校，為了孩子，值得呀！回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印裡都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，為日後的教育教學提供可靠的資訊依據，我用自己的真誠去感化每一位學生，對於班裡的後進生，我給予了更多的關懷，記得有一次中午放學後，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，我突然發現自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不可能這麼快就來到學校，經過詢問，我得知他家裡人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，於是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什麼，後來他在我的教學參考書裡夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這麼好，我一定要好好學習，來報答您”。

短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學生的關懷，不僅體現生活中，更體現在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的日記中看到一句重複出現的話：“我是一個不可救藥的差生嗎？我該怎麼辦呢？”為了幫助她樹立信心，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優秀的行列，數學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作，發揮自己美術好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現。我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最後一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。

我終於明白了，為什麼：一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那麼多人的尊敬，為什麼人們總是願意把心中最美的讚歌獻給老師？因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。教師這一神聖的職業已屬於你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子或許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的紮根地下，托起明天的高樓大廈。或許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對於當初的選擇，至今我依然無怨無悔。我將趁著年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。奉獻無悔，青春無悔。

愛無悔演講稿篇6

尊敬的各位領導、評委老師：

大家上午好!我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。

青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”

回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。

新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代裡，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓於平凡之中，在平凡的崗位上依然能幹出不平凡的事。新時代的焦裕祿、文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什麼是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。

誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印裡傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那麼一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最後一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!

說到青春，我們總會想起在那個午後柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一條線，看著上空5km處的雲朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。

說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閒逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老闆的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。

說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背後怎麼說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。

說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。

說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛賓士騁，無處不在。

當然，生命要經過嚴格的淬鍊，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積澱奮鬥的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網遊魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂裡手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴脣邊汙穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，於是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，於是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!

愛無悔演講稿篇7

尊敬的各位領導：

大家好！

我是來自黑龍江省xx縣檢察院反貪局的劉巨集博，我今天演講的題目是《別樣的青春，無悔的年華》。

作家餘秋雨曾經這樣說過：選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它，無論將來成功與否，你都能說"我終身無悔"！26歲的我雖然年紀輕，加入檢察隊伍也剛滿2年，但是我的檢察官情節卻可以追溯到我的高中時代，那時在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴地站在公訴席上，為維護國家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，我就渴望有一天也會穿上那身神聖的制服，為維護人民的利益和犯罪分子鬥智鬥勇。從那時起，做一名共和國的檢察官便成為我心中的夢想，為此，大學聯考填報志願時我毫不猶豫地選擇了法律專業，學有所成後，我懷著對檢察事業的無限憧憬，通過公務員考試來到xx縣檢察院，在這裡，開始實現我那多年的檢察官之夢。

一進院，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰線的新兵，可以說我是茫然的，我不知道要從哪裡做起，學校裡學的書本知識在實際工作中顯得那麼微弱，局裡的老幹警們便耐心的告訴我不要怕，他們像對自己的孩子一樣開始手把手的教我，從指導我如何規範的做詢問？ahref=//target=xblank>事蹟？餃綰翁鈽錘髦址？晌氖椋？俚餃綰蔚魅⒈4嬤ぞ蕁6潭痰牧僥曄奔淅錚？乙汛右桓齦嶄氈弦抵歡？ahref=//target=xblank>法學理論的小丫頭變成了一個可以熟練運用法律、法規分析案情的反貪幹警。記得局裡的老幹警們問我："你一個小女孩，選擇幹反貪，整天和我們這些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你後悔不？"我笑了，我說："說實話，累是真累，苦是真苦，剛開始的時候，我也偷偷的哭過鼻子，但是每當我們偵結一個案子，將犯罪份子繩之以法，挽回國家的損失後，我就會感覺我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會化作促使我再一次戰鬥的勇氣。"

馬克思說過："一個人的人生價值，應該看他為社會貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。"作為一名年輕的反貪幹警，我一直在問我自己"我的人生價值在哪裡？我能為社會貢獻什麼？"一次次思考後，我得出了答案，那便是"立檢為公、執法為民"。那麼什麼是真正的立檢為公、執法為民呢？是為人民群眾辦案子，追回一些損失嗎？是！但又不完全是。真正的立檢為公、執法為民應該是時刻心繫人民群眾，事事以人民群眾的利益為第一位，用黨和人民賦予自己的權力去保護每一個需要的人。

為什麼有無數個檢察官披星戴月的外出辦案？為什麼有無數個檢察官為了人民的利益，放棄了自己的家庭幸福？當我慢慢體會出這其中的道理，我明白了，那是因為"立檢為公、執法為民"是我們所有檢察工作人員的信仰。然而，在實踐這八個字的時候，沒有那麼多驚心動魄的瞬間，也沒有那麼多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業業、默默無聞。也許，只是為了複核一個細小的證據，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍；也許，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個月不能回家；也許，只是為了寫好一份偵結報告，我們就要在他人休閒娛樂時加班加點，太多的也許了，但正是因為這些也許，因為這些平凡甚至是瑣碎的工作，推動著我們檢察事業的不斷前進，正是這螺絲釘般的精神，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊！在座的檢察官們，和那些現在仍然在忙碌的身影們，是你們用勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠、維護了公正、堅守了清廉、樹立了嚴明，用自己的實際行動鑄就了檢察之魂！撐起了檢察事業那堅挺的脊樑！

有一種執著源於熱愛。對檢察官來說，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術；

有一種原則源於堅守。檢察工作，穿行於金錢和法律之間，只有一身正氣，方能兩袖清風；

有一種能力源於積累。優秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背後，是甘於寂寞，踏實苦練；

有一種力量源於激情。因為熱愛，所以執著。因為執著，所以堅守，因為堅守，所以奉獻一生而無怨無悔。

青春在歲月中磨礪，我的青春因我從事的檢察事業而多姿多彩，年華在時光中流逝，我的年華因我追求的夢想而絢爛如花。沒有了其他女孩的花裙子，卻穿起質樸無華的檢察制服，我把青春融匯到無尚光榮的檢察事業中，這樣的青春不會遠去，猶如夏日裡的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放。

愛無悔演講稿篇8

生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。

而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這裡，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”

古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問!要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義的健康品質，已經不僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能。(勵志歌曲)現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!

在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那麼請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔!