最難忘的國小生演講稿5篇

用恰當的幽默元素，我們可以讓演講稿更加生動有趣，在演講稿中，恰當的排比和對仗讓語言更加生動，本站小編今天就為您帶來了最難忘的國小生演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

最難忘的國小生演講稿篇1

敬重的教師，親愛的同學：

咱們下午好：

在國小六年的日子中，有許多令我的難忘的課，令我最難忘的是一節數學課。在那堂數學課中讓我感觸到了學習的趣味。

數學教師給咱們講完奧數的難題點播今後就讓咱們做了幾個練習題，教師出的練習題我覺得非常的簡略很快就做了下來，教師看了看我的答案今後，畫上一個個赤色的大對勾，我感到非常的快樂，之後教師又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：教師不是現已批過了嗎，還拿我的本幹什麼?

教師將我寫的單位擴了起來，我看見了今後我的臉馬上變的通紅通紅的，我想拿起筆，我對教師說：“教師讓我來畫，您別畫了。”但是教師的臂膀壓住我的筆，笑著說：“你別畫了，讓我畫吧!今後直接擴個括號，我就幫你寫上。”

看完今後教師出了一道難題，我想了想馬上提起筆寫了起來，教師看同學都寫完了，就開端在下頭批，教師到了我的座位上專門看了看我的單位有沒有擴括號，教師打上對勾今後對我說：“喲，都擴上了。”我拿本蓋住我的臉點了允許。我想：今後在也不能懶的連括號都不畫了。

通過了這一節課我學到了許多的常識，一個個的對勾讓我感觸到了學習的趣味，這節課也讓我認識自我的缺陷，使我理解了到今後不能犯懶了。

最難忘的國小生演講稿篇2

親愛的同學們：

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州七號、八號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都湧動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。

同學們，五一勞動節剛剛過去，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

最難忘的國小生演講稿篇3

1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。

我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動節的的紀念。

最難忘的國小生演講稿篇4

尊敬的老師，同學們：

今天，我懷著激動的心情站在這鮮豔的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那麼，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?

19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。

"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節最好的紀念。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

最難忘的國小生演講稿篇5

“老師”這個詞影響了我一輩子，同時也教會了很多東西。中國有句話就是“一日為師，終身為父”。這句話雖然有些誇張，可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶，不斷影響和激勵著我，讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那麼的新鮮，第一次踏入了這所陌生的中學……

一切都是那麼奇妙。在一上午的接觸中，我印象最深的是一位數學老師，相貌平平，一雙大眼閃爍出一種機警，第一眼給人的感覺是和藹可親。上課鈴聲一響，同學們按捺不住緊張和激動的心情，看看我們這學期的數學老師。從門口走進來的是一位年輕的女老師，一開始便自我介紹道“我姓薛，今後就是你們的數學老師。”這一天我感到格外高興，不知是老師還是什麼別的什麼。我總感覺有一種動力促使我不得不接受這位老師並喜歡上她的數學課，只有在數學課上才能感覺到時間的匆匆流逝，45分鐘的課總是過得那麼快!師生緣也許剛剛開始。

在逐漸的認識中，對於數學我不再感到乏味，甚至從乏味改變成了喜愛，甚至是一種偏愛，可以說我簡直對數學情有獨鍾，併產生了深厚的興趣。在數學那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑，探求的過程也就是興趣的所在，最終的結果也就是勝利，正如一篇文章所說的“眼界決定境界，態度決定高度，過程決定結果，努力決定勝利，堅持決定成功”，我相信我能行。

在以後的交往中有一件事讓我更加深刻的認識到了老師。開學初老師給我們立得規矩就是不管你數學學得多麼好或多麼差，都不能在課上說話。那天連續兩節數學課，一節考試一節講課。剛剛考完的試緊接著又是一節數學課。同學們有的在唉聲嘆氣，但更多的是抱怨。在數學課上，老師顯得是那麼憔悴，人彷彿老了許多，在臺上聲嘶力竭地講課。為了放鬆一下考試緊張的心情(可能是一種理由)，我在臺下和同學說起了話。

忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來，原來是老師。然後的`我像一個霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經進了無數次的辦公室，心中充滿了對老師的不滿與怨恨，迎接我的是一篇長達600字的檢查。哎!

是到現在已經隔了半年多，可是我仍然記憶猶新，現在的薛老師已經調走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的東西才知道珍惜，現在我深深地體會到了那是對我的那份愛，儘管我的心裡已經說了無數次的對不起，可是，再怎麼說時間也不可能回放。留在我心裡的只是一絲悔念，一束陽光，一段忘懷。我希望我的數學夢會像數學老師的名字一樣得到昇華。我只能把這份思念永遠記憶，把這緣分永久儲存，直到永遠……