園長競聘演講稿參考5篇

在政治、商業和學術領域，演講稿常常扮演著重要的角色，演講稿的精心製作，是確保演講能夠引起共鳴的重要前提，下面是本站小編為您分享的園長競聘演講稿參考5篇，感謝您的參閱。

園長競聘演講稿篇1

?尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！

不管等待我的將是怎樣的結果，但我能夠參加這次競聘副園長崗位的時候，就已經感到了十分的榮幸和幸福，我應該感謝園裡的各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了幹事業的征程，應該感謝在座的各位師長和同志，他們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！

首先，我簡單地介紹一下自己。

我叫**，今年29歲。現任鎮機關幼兒園園長助理。1993年畢業於省師範學校。同年任教於省中心國小，任大隊輔導員職務。199*年8月至199*年7月在鎮中心國小任教。199*年8月至今在鎮機關幼兒園任教師、園長助理。在工作期間，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力，全力以赴地做好本職工作，因工作勤奮，本人還多次參加區級幼兒園的評估，作為評估人員之一，在教育教學方面給一些區級幼兒園很多很好的建議。並在本學年被“市學前教育專業委員會”吸收為會員。每一年的民主無記名的投票中分別獲得先進、優秀教師；還曾被幼兒園評為工作積極分子、區優秀教師；鎮優秀團員、鎮骨幹教師、先進工作者等諸多榮譽稱號。

11彈指一揮間。11年以來，我一直從事幼兒園教師工作。回想11的成長曆程，真是感慨萬千，思潮難平。11多年來，有過成功的喜悅，也有失敗的辛酸和難為人知的艱辛，有時候感到自己很失落，有時候又感到自己很幸運，這中間有我個人的努力，更多的是領導和同志們的幫助，把我從一名普通學校畢業生培養成為一名優秀的幼兒教師。今天，在這樣一個特殊的機會裡，我藉助這樣一個隆重而又莊嚴的場合，向這（兩年）來所有關心我，支援我的各位領導、各位同事致以最真誠的謝意！謝謝你們！（鞠躬）今天之所以敢走到講臺上，競聘幼兒園副園長，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優勢主要有：

我的優勢主要有：

1、熱愛幼兒教師工作，具有較強的責任感和事業心。責任感是做好工作的前提，事業心是做好工作的保證。我在幼教戰線上已經工作整整十一個春秋了。十一年來，我始終嚴格要求自己，把幼教看成自己的事業，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為工作宗旨增強自己的責任心——從剛開始踏上幼教崗位的那一天起，我就深深地喜歡上了幼教職業。同時，積極把自己的發展融入到幼教的發展中來。在工作中，我的心情一直很舒暢，家庭也很幸福，因為在這裡，我找到了成就感和歸屬感。我深深地愛著我的職業，我已經把自己完完整整地獻給了祖國，獻給了中國的幼兒事業，如果說兒童是祖國的花朵，那麼我願意做花朵的永久守護者，為祖國的未來奉獻我的全部青春！

2、具有較強的領導能力和組織協調能力。

多年來，我一直工作在幼教的第一線，有很紮實的實踐經驗的積累，在鎮機關幼兒園時，我不僅擔任教師、班主任，還擔任級組長，在200*年度擔任園長助理工作，負責教育教學管理。在任職的幾年時間，在不同的工作崗位上都能兢兢業業、紮紮實實，創造性的把工作做好。幾年的鍛鍊使我具備了良好的綜合協調能力和管理能力。同時，11年的幼教工作實踐，也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在教學水平、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於幼教工作，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下堅實的基礎。

3、我有一顆慈愛的心，教學工作做的好。

工作中，我用包容的心態去對待身邊的人，對任何事情總是懷有一顆感恩的心。真正做到與人為善。在幾年的班主任工作中，能把科學的班級管理理論及一顆慈愛的心用到了教學中，所帶的班級孩子活潑、可愛、自信、有禮。家長的認可滿意程度高。一直是園內的榜樣示範班級。因為這些，我得到了園領導和極大部分教師的認可，在員工群體中擁有良好的口碑。

4、我有個顯著的特點就是勤奮好學。

著名英國科學家培根有句明言“知識就是力量”。我知道，在幼兒園工作，如果沒有紮實的理論知識，不注意學習，就會在繁忙的工作中迷失方向。因此，多年來我一直沒有停止過學習。**年我通過自學考試，報考了華南師範大學學習了漢語言文學。**年通過函授考試，入讀北京師範大學學前教育本科專業。現在，我已經掌握了非常紮實的幼兒教學知識，對我下一步工作開展打下了堅實的基礎。總之，學習，學習，再學習。

5、我具有擔任副園長的信心和決心。信心和決心是事業的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的，沒有什麼幹不好的。2年來，我兢兢業業，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得園領導和同事們的信任。但成績只能證明以往的努力和付出，並不代表以後，我是一個勇於接受挑戰的人，我願意接受更大的挑戰和重任。所以，我有信心和決心當好副園長。

在這裡，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。主要是處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠園裡老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補。

請領導和同志們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領導們信任我，讓我走上副園長的的工作崗位，我將不負重託，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這10分鐘之內，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

1、真誠講團結。同事之間，支援、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，胸懷全域性，當好參謀，服從領導。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。

2、當好園長的助手和參謀，協助園長完成好幼兒園的工作。

對幼兒園的工作，我的建議是：

1、增強老師的主人翁意識。工作中，努力讓教師有參加園內工作的抉擇權利，發揮集體的智慧，要知道，眾人一個筷子容易折，一捆筷子發掘每個人的不同才智，讓每個人都獲得不同的成功感在這幾年的幼兒教育的工作崗位上，不管身處那個崗位，擔任什麼職務，都不敢有一絲毫的懈怠。

2、班主任工作情況：在幾年的班主任工作中，能把科學的班級管理理論運用於實踐中，所帶的班級孩子活潑、主動、自信、有禮。並能做好特殊幼兒的教育工作。家長的認可滿意程度高。一直是園內的榜樣示範班級。

一、熱愛本職工作，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為工作宗旨（德）在近十年的教育工作中，本人一貫堅持和奉行“一切為了孩子、為了孩子的一切”的教育指導思想，在工作中服從領導的安排，一切以工作為重。在教師的職位為上，能處處為先，做好教師的榜樣示範作用。在履行管理者的職責過程中，能處處嚴格要求自己，真正做到“以身作則、身正為範”。

用包容的心態去對待身邊的人，真正做到與人為善。因為有端正的思想和對自身嚴格的要求及與人為善的態度，得到了園領導和極大部分教師的認可，在員工群體中擁有良好的口碑。

二、遵守上班制度，並能以工作為重，加班加點、不記報酬（勤）由於家住龍崗，距離單位較遠，上班時間早（7：30）到園。但是本人能克服困難，嚴格遵守上班的時間制度，從未遲到早退。幾年來作為一線的教師，由於一直擔任主題教學試點班的實驗工作，經常接受市、區、鎮的檢查和教學觀摩的任務，為了更好的完成工作任務取得更好的實驗成果，本人幾年如一日加班加點。在任教學助理的一個多學期中，因為班級多、教師有一大部分都是年輕教師，為了做好師資培訓工作和教學指導工作，本人犧牲了大量的業餘時間，但為了做好工作毫無怨言。

三、幾年來的工作經歷和所取得的成績（績）

在這幾年的幼兒教育的工作崗位上，不管身處那個崗位，擔任什麼職務，都不敢有一絲毫的懈怠。

1、班主任工作情況：在幾年的班主任工作中，能把科學的班級管理理論運用於實踐中，所帶的班級孩子活潑、主動、自信、有禮。並能做好特殊幼兒的教育工作。家長的認可滿意程度高。一直是園內的榜樣示範班級。

2、具有紮實的理論知識。

我知道，做好幼教工作，光靠熱情是遠遠不夠的，還需要具有紮實的理論知識，這樣做起工作來才能左右逢源，遊刃有餘。所以，工作中我總是虛心好學，隨時關注行業動態，學習行業內新科技，新技術。完成過關於《金東紙品四川銷售調查報告》和《關於四川數碼出版市場的調查論證》得到了上級領導的肯定。

3、嚴謹踏實的工作作風

自參加工作以來，我一直堅持“對待工作，如果你選擇了，要麼積極投入，要麼申明退出，但絕不允許袖手旁觀”的工作態度。在業務處理、營銷策略的制定等辦事過程中，從來沒有“反正上面還有領導，反正領導還要想，能敷衍就敷衍一下”的想法和做法，我歷來就是一定要把自己現有的本事用完，能使的勁使夠，再向領導交差4、具有較強的領導能力和組織協調能力。

我1994年參加工作，多年來，我一直工作在市場競爭的前線，殘酷的市場競爭，磨練出了我堅強的意志，鍛煉出了我勤奮的工作態度和務實的工作作風，幾年來，我先後從事過多種領導崗位，使我具備了良好的綜合協調能力和管理能力。同時，？年的出版行業工作實踐，也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下堅實的基礎。

在這裡，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。主要是處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠集團老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補。

請領導和同志們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領導們信任我，讓我走上產業發展部的工作崗位，我將不負重託，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這10分鐘之內，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

1、做好資訊收集處理工作。中國加入wto後，出版產業的競爭日益激烈，及時關注和了解國內外出版公司的新動態，新思維，找出可借鑑的思路辦法，讓競爭處在知己知彼的環境中，方能百戰百勝，我將建立資訊制度，定期或不定期地向集團彙報當地的市場競爭態勢。

2、真誠講團結。同事之間，支援、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，胸懷全域性，當好參謀，服從領導。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。

3、以三個服從要求自己，以一個適度為原則與人相處。

三個服從是個性服務從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。一個適度是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少職責；多情義，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

4、處理好三個關係。

第一：處理好對上與對下的關係。擺正位置，對上嚴格服從而不盲從，對下以和為貴而不“和稀泥”；對上多爭取，對外多聯絡，對內多管理。

第二：處理好德與才的關係。我將牢記這樣一名話：缺才的幹部是次品，缺德的幹部是危險品。

第三：處理好“方”與“圓”的關係：“方”是原則性，“圓”是靈活性。對人要圓，做到四容；一是容言，將逆耳之忠言牢記於心；二是容事，任勞任怨，縮小自我；三是容人，對別人的失誤或過錯，取寬容諒解之心，要雪中送炭而不落井下石；四是容短，多容別人短處，多學別人長處，多體諒別人難處。對已要方，做到嚴謹處事，不該說的不說，不該看的不看，不該問的不問，不該聽的不聽，不該拿的不拿。

各位領導，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。中國人說，做官是暫時的，做人才是長久的。先做人，後做事，再做官，這是做人的古訓。最後不論我能否經過競爭當上區一中的副校長，我都將一如既往地做好每一項工作，在工作中努力實現自己的人生價值，把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的教育事業。

最後，我想說，各位領導，同志們：作為國庫科副科長，目前或許我不是最優秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我。

謝謝大家！

園長競聘演講稿篇2

各位領導，老師們：

大家好，我叫××，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為一名黨員。現任幼兒園小班部部長、園長助理和資訊科技負責人。自1991年7月無錫師範幼教系畢業後，在xx市水秀中心幼兒園工作至今，先後任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支援、幫助下，自己在思想上、工作上都取得新的進步。藉此機會，向所有關心、支援我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利於優秀教師脫穎而出，為全體教師創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境，實現教師人力資源的優化組合。實行競爭上崗，教師有壓力，工作、學習、創造、發展才有動力，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪潛力，激發工作熱情和勁頭，根治死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創意和靈感，易於接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養自己多方面的能力，能說，能寫（編寫多個幼兒園工作規範），能幹事，幹成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛鍊，在級部工作和教科研工作方面都取得較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為老師做網站，之前收集素材就用一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂於助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，紮紮實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材，如主題活動用“xx省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上採用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖製作”為主，英語用“hello melody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時於後勤協作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。

2、設立專兼職教師。

3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環境的設計和大型活動的設計和佈置）、資訊管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內部管理網路，提高教師資訊科技操作水平，進行由上至下的資訊科技考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園資訊化發展的速度。如：“設立中層資訊科技應用培訓和考核內容” ，內網增加“園長薦讀”“課件資源庫” “線上評課”等欄目。

5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園後續力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質量。

在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養。內聖方能外王。要不斷在

認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導彙報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，幹好工作，請領導和老師們放心！

謝謝大家。

園長競聘演講稿篇3

各位領導各位老師： 大家好！

首先感謝各位領導為我提供了這個鍛鍊自己,展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校幹部隊伍建設的有效途徑，我一是擁護，二是支援，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇敢地走上臺來，競聘 商城國小幼兒園後勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。

請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業於蘇州幼兒師範學校，98年獲得江蘇教育學院學前專業大專學歷，20__年獲得南師大學前專業本科文憑，工作以來能刻苦鑽研業務，不斷提高教學理論和實踐水平，曾多次獲得鎮、市級優秀教育工作者稱號，先後有5篇論文發表在《早期教育》、《幼教園地》等雜誌上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。

首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解：

我認為作為幼兒園後勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘於奉獻，樂於奉獻。還要自覺維護園長的權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。

我認為後勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。

我認為高效率是後勤副園長工作能力的綜合體現。俗話說實幹興邦，空談誤國。幼兒園後勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談幹實事，少說多做，另一方面，要講究方法幹好事，幹就幹好，幹就幹實，減少工作失誤，開拓創新，保證幼兒園各項工作順利開展。

我感到自己參加幼兒園後勤副園長崗位的競爭還是有一定優勢的：

首先業務比較熟悉。我有在該崗位多年鍛鍊的經歷，熟悉幼兒園衛生保健等方面的要求與標準，業務熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積澱了一些自己的經驗並能夠付諸實施，帶出了一支過硬的員工隊伍，先後經歷了幼兒園搬遷、省示範複查等重大活動的考驗，特別是在省示範複查中，我園的後勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評；

其次組織協調能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。近年來我先後完善了幼兒園的安全組織機構、員工考核制度、財物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負責的各項工作均取得了良好效果，得到了領導和同志們的認可。

再次我工作責任心較強，對園領導交辦的工作任務能盡心盡力完成，事事有迴應，不講價錢，不拖拉，不推諉。由於後勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學期，由於生源充足，臨時要擴2個班，領導通知我已經是8月30日下班時間，我在短短的一天時間內，將2個全新班級幼兒教學、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學，工作效率得到了領導充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學性，堅持勤儉辦園的原則，在全園上下倡導“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節約風尚，收效明顯。

我也能注重團結，與同志們和睦相處。我一直認為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結和諧的氛圍，使大家都有一個好的心情，齊心協力搞好工作。

雖然我有一點優勢，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對我的關心與幫助，離不開老師們對我的理解與支援，在此，請允許我藉此機會向大家表示感謝！

當然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以後的工作中將不斷改進與提高。如果說我有幸當選副園長，我要為幼兒園創特色、創品牌，創優質服務、提高核心競爭力出謀劃策，發揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。更要進一步完善後勤工作管理制度，形成管理網路，結合本園實際，落實操作規範，進一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴幹好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了份經歷和鍛鍊，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。

園長競聘演講稿篇4

尊敬的領導，同事們：

大家好！

我是在幼兒園也工作了有很長的一個時間，對於幼兒園的一些工作比較熟悉，此次的競聘，我也是有很大的信心，副園長的職位，我也是相信如果我來做，我是能做好的，也是希望得到大家的支援。

作為老員工，我一直以來都是認真盡責的做好自己本職的工作，協助園長，老師一起來把幼兒園建設的更好，雖然一直以來職位都是在不斷的變動，但是也是證明了我的能力，哪裡需要我，我就會在哪裡，而今有這個機會，我也是希望自己能成為副園長，來更好的發揮自己的能力，去為幼兒園作出更多的貢獻，能力上，我想大家也是看到了，我的工作也是得到了認可，而且和同事們的相處也是愉快，都是抱著為幼兒園而去付出，而去努力的，同時我也是經過了很多崗位的考驗，對於幼兒園工作的熟悉，我想也是可以讓我在這個崗位上更好的發揮，當然我也是清楚，可能我不是那麼的年輕，不過我的經驗確實豐富，也是能去處理很多的事情，能積極的配合園長做好工作。

如果我能到這個崗位上，我也是會在自己本職上去做好，同時配合我們的園長，和我們的老師一起來開展工作，去讓我們的工作進展的順利，特別是自己其實也是有一定的經驗更能很好的處理好事情，同時對於幼兒園的安全，孩子們的成長學習，也是會更多的關心，做好工作，配合好老師參與進來，職責所在，其實我在目前的崗位上也是做了很多工作，來讓自己盡到責任，但能力其實我也是還有很多可以去發揮出來，所以是想成為副園長的，對於幼兒園裡的一些相關工作，我也是有很多的一些心得，是懂得如何的去了解老師們的想法，清楚你們的困難，也是會盡自己的能力去解決，更好的來把孩子們的教學一起做好，這樣也是更能得到家長們的一個認可。

自己也是希望作為副園長，去做得更好，為幼兒園作出更多，同時我也是相信自己的能力，希望大家來支援，去得到領導認可，給予我了這個機會，我就不會去辜負，會盡到自己的責任來展現自己所有的能力，去和幼兒園一起進步成長，讓我們的幼兒園得到更多認可，同時如果此次競聘即使沒成功，我也是不會鬆懈，也是會在自己崗位做好，當然我更希望大家認可支援我。謝謝！

園長競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導、同事們：

你們好！

七年的幼教經歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責任的重大，也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天，當我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上，與更多和我一樣熱衷幼教事業的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機會時，我感到無比的快樂。七年與無數孩子零距離的接觸為我積累了許多教學方面的經驗，省委黨校行政管理專業在職研究生的學習讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領導、老師的信任，有幸成為縣幼兒園的一隻領頭雁，我想我有足夠的信心帶領我的夥伴們為我縣的幼教事業增色添彩。

下面，就“如果我是縣幼兒園園長”來談談我的工作思路。

假如我在這次競選中成功了，我將帶上三件物品走馬上任。

第一件物品是一隻碗。這隻碗裡裝著我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心，一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。真心，有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支援我們的工作。愛心，就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。清心，即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。平常心，就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。

我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實行以人為本，以生為本，以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變要我幹為我要幹。作為一園之長，我們幼兒園有部分老師不是幼師專業畢業，她們都希望有機會可以針對自己的薄弱環節去參加一些相關培訓，比如有的老師希望在普通話、計算機運用等方面提高一下自己的水平。其實，說好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強的時期，教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的說話。我的一個朋友給我講過這樣一個事例，說有一次她的孩子在幼兒園放學回家，問她，媽媽，什麼叫“立茶”？我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什麼，後來送孩子上學時一瞭解才知道原來是老師發錯了音，將“熱茶”說成了立茶，雖然這是一件普通的小事，但不能不引起我們的思考。在這些方面，我將鼓勵和支援我的老師們參加一些相關培訓，或組織教師外出參觀學習等，不斷提高她們的業務水平。我還將用豐厚的待遇引進2-3名熱愛幼兒教育的男教師。

第三，建立一套科學的、公正合理的評估體系，提高教師的福利待遇。我園將實行獎勤罰懶，多勞多得，不勞不得的競爭機制，多為教職工提供展示自己的舞臺，讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作，我將組織教師每年一次進行體檢，在三八婦女節、教師節、春節等重大節日期間，我將帶領園內其他領導一起去教師家慰問家屬；在中秋節我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐，在融洽的氛圍中放鬆心情。在我們的老師每年過生日時，我們會送上全園教師準備的禮物--生日蛋糕。

目前我們幼兒園都是女教師，從我多年的工作經驗中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特徵。我想，如果我們園裡有了男教師，將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結合，一定有利於幼兒個性的健康發展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實施靈魂深處的教育。現在的孩子都是獨身子女，是家中的小皇帝、小公主，她們在父母的呵護下過著衣來伸手、飯來張口的富足生活，這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此，我們幼兒園有義務對幼兒實施知恩、感恩、報恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易於被孩子們接受的形式，讓孩子們從小知榮明恥，懂得什麼是美，什麼是醜，懂得感恩，懂得愛護大自然，懂得珍惜大人的勞動成果，使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。

提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。因此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件。比如給每個班配置一臺電腦，便於教師及時上網查詢解決有關教育教學方面的.難題；建立一間圖書室，定期組織各班幼兒暢遊圖文並茂的知識海洋；充分發揮多功能教室的作用，為家長與幼兒園搭建溝通交流的平臺。等等。另外我還將積極探索辦午託、日託的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。我想我們的硬體設施到位，加上有一支善於思考、團結奮進的領導班子和一批能苦善戰、愛生如子的教師隊伍，何愁沒有生源呢？