春季學期散學典禮上的講話
XX——XX學年度的主要學習任務,在今天順利完成。一個學年的結束,標誌著同學們在學業上又成長了一歲。每到學期散學,大家都應該想想,一期來,我進步了嗎?這個問題留給大家思考。今天獲得表彰的600多名同學,就是大家思考的起點與對照。
今天,大家都拿到了期末考試的試卷。期末考試,在很大程度上就是一個學期甚至一個學年學習的總結。能夠完成的考題,說明相關的知識你已經掌握了;不能完成的考題,說明相關知識點你“欠賬”了。得分高,完成得好,應該得到表彰獎勵;得分較低,完成得不好,意味著接下來的假期你玩的時間應該減少,學習的時間應該增加,因為欠缺的知識應該補上。
成績已成為過去,它們都成了我們成長路上的又一個起點。過一個愉快、充實、有意義的暑假是當下我們需要認真思考的問題。我們是不是應該為自己制定一個暑假規劃?兩個月的時間不短,很容易被我們浪費掉。安排好了,它就是我們學校學習的有效延伸;安排不好,它就成了我們成長路上的間歇性低谷,一個學期也才不到四個月啊!假期中我們要玩好,但也要補上本學期學習的“欠賬”,要完成《暑假生活》與學科作業,同時還不應少了暑假閱讀,還有的同學也許還要和長期不在身邊的爸爸媽媽團聚,和家人一起旅遊、遠行······這麼多的事情,怎樣才能做好呢?建議大家回家後和爸爸媽媽、爺爺奶奶商量,一起做一個“怎麼過暑假”的規劃安排。玩,是大家最喜歡也是花時間最多的,但要怎樣玩才玩得安全、玩得有意義,大家要認真思量,下學期開學,大家可以來個班級交流。
暑假過後,新的學年就開始了。下學期,我們將迎來一年級新生,六年級同學將升入國中,八年級同學將成為我們新的畢業年級,大家都將面臨新的學習任務、成長任務。我們的課堂教學改革在過去的兩年取得了很好的成績,這將是我們要長期進行下去的工作。每一個同學,都應該積極地去適應它,學會預習,學會交流合作,學會質疑提問,只有這樣,我們才能養成自主、合作、探究的學習習慣。良好的行為習慣是一個現代公民必備的素質。隨地亂扔的垃圾,一次次被損壞的水龍頭、被堵的下水道,滿口的髒言穢語,說明大家在這方面還有很大的努力空間。每一個惡習的哪怕一丁點改變,都是一次進步。希望大家在新的一年能夠贏得同學、老師、家長的更多的尊重。
假期是愉快的,它讓我們的學習生活變得更加的豐富多彩。
祝大家暑假愉快!
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