春季第二學期少先隊員在開學典禮國旗下講話
演講稿3.16W
尊敬的各位老師,親愛的少先隊員們:
大家早上好! 清晨走進校園,看到老師們明媚的笑臉,聽到一聲聲祝福,一串串笑語,我感受到春天般的溫暖;看到少先隊員們長高的個兒,紅潤的臉兒,我觸控到了孩子們成長的魅力。
新學年開始,我相信我們每一個少先隊員都積攢起了一股“氣壯如牛”的幹勁兒,會憑藉“初生牛犢不怕虎”的膽識,取得更大的進步! 親愛的隊員們,你們知道今年我們將迎來恩施市實驗國小的七十華誕這件大喜事嗎?(知道) 是呀,七十年前,在這片人傑地靈的土地上,誕生了第一所公立國小——也就是我校的前身——湖北省七師附小,長期以來,學校始終堅持教育“三面向”,牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的辦學理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育質量。以“高標準、嚴要求、抓改革、促發展”為方略,在實驗中探索,在改革中前進,各方面工作取得了令人矚目的成績。
七十年的艱苦創業,經歷了許多風雨坎坷;七十年的辛勤澆灌,桃李滿天下;七十年的深厚積澱,成就了今日學校的輝煌。老師們、同學們,成績意味著過去,過去已成為歷史!未來的可持續發展才是我們孜孜以求的目標。 新學期,新里程,而今邁步從頭越。在新的學期裡,我們全體師生要繼續按照學年工作計劃中確定的“落實科學發展觀、促進教師專業化成長、再創輝煌迎校慶”這一主線,認真學習,踏實工作,用實際行動向校慶七十週年獻禮。 我們的全體教職員工,將以更加飽滿的熱情、增強業務技能、提高道德素質。將進一步強化“弘揚正氣、追求卓越”的學校精神;樹立“弘揚正氣、富有才氣、多些書卷氣、充滿神氣、具有銳氣”的良好形象;把工作當成崇高的事業去對待,全面關心每一個學生、關心學生的每一天、關心學生的每一次成功與失敗;要把“為家長服務、為學生服務”、“家長的要求就是我們的追求”的思想銘記在心。 對於我們少先隊員,老師在這裡想問問,你們知道什麼是修養嗎?回答不上來吧!不要緊,讓老師來告訴你們吧!修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在的力量。有修養的同學不會在安靜的教室裡大聲地喧譁;有修養的同學不會在美麗的校園隨手丟下廢棄的垃圾;有修養的同學不會在樓梯、走道里追逐打鬧;有修養的同學不會把快樂建立在別人的痛苦之上;有修養的同學不會為一點小事與人斤斤計較;有修養的同學不會不講誠信,欺瞞撒謊;有修養的同學不會不讀書。所以說修養是一種品質,是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。 孩子們先在心裡問問自己,你們想不想成為一個有修養的人?請你們大聲告訴老師,你們想不想成為一個有修養的人?(想) 太好了,都想做個有修養的人,那請聽好咯:有修養的同學他會隨手關掉白白浪費的電燈;有修養的同學他會默默為同桌撿起掉落的書本;有修養的同學他會認真地學習,不斷地進步;有修養的同學他會衷心地為別人的成功讚美;有修養的同學他會微笑著向老師、同學問好;有修養的同學他的心中不僅僅裝著自己;有修養的同學他會懂得讀一本好書,就是和許多高尚的人談話 老師再問問你們,能做到這些嗎?(能)老師相信你們,你們一定會成為一個有修養的人。
隊員們,修養不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得更美麗,變得更高尚。多一份修養,就多了一份人生崇高的完美;多一份修養,就多了一種生活的純真愉快。我想我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養的人,那為什麼不付諸行動呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這是古訓。親愛的隊員們,讓我們滿懷信心行動起來吧!從自身做起,從生活的一點一滴的小事做起。做一個有修養的學子,為人生奠基,讓生命綻放在愛與善良之中。請記住老師的一句話:沒有最好,只有更好! 謝謝大家!
大家早上好! 清晨走進校園,看到老師們明媚的笑臉,聽到一聲聲祝福,一串串笑語,我感受到春天般的溫暖;看到少先隊員們長高的個兒,紅潤的臉兒,我觸控到了孩子們成長的魅力。
新學年開始,我相信我們每一個少先隊員都積攢起了一股“氣壯如牛”的幹勁兒,會憑藉“初生牛犢不怕虎”的膽識,取得更大的進步! 親愛的隊員們,你們知道今年我們將迎來恩施市實驗國小的七十華誕這件大喜事嗎?(知道) 是呀,七十年前,在這片人傑地靈的土地上,誕生了第一所公立國小——也就是我校的前身——湖北省七師附小,長期以來,學校始終堅持教育“三面向”,牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的辦學理念,全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育質量。以“高標準、嚴要求、抓改革、促發展”為方略,在實驗中探索,在改革中前進,各方面工作取得了令人矚目的成績。
七十年的艱苦創業,經歷了許多風雨坎坷;七十年的辛勤澆灌,桃李滿天下;七十年的深厚積澱,成就了今日學校的輝煌。老師們、同學們,成績意味著過去,過去已成為歷史!未來的可持續發展才是我們孜孜以求的目標。 新學期,新里程,而今邁步從頭越。在新的學期裡,我們全體師生要繼續按照學年工作計劃中確定的“落實科學發展觀、促進教師專業化成長、再創輝煌迎校慶”這一主線,認真學習,踏實工作,用實際行動向校慶七十週年獻禮。 我們的全體教職員工,將以更加飽滿的熱情、增強業務技能、提高道德素質。將進一步強化“弘揚正氣、追求卓越”的學校精神;樹立“弘揚正氣、富有才氣、多些書卷氣、充滿神氣、具有銳氣”的良好形象;把工作當成崇高的事業去對待,全面關心每一個學生、關心學生的每一天、關心學生的每一次成功與失敗;要把“為家長服務、為學生服務”、“家長的要求就是我們的追求”的思想銘記在心。 對於我們少先隊員,老師在這裡想問問,你們知道什麼是修養嗎?回答不上來吧!不要緊,讓老師來告訴你們吧!修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在的力量。有修養的同學不會在安靜的教室裡大聲地喧譁;有修養的同學不會在美麗的校園隨手丟下廢棄的垃圾;有修養的同學不會在樓梯、走道里追逐打鬧;有修養的同學不會把快樂建立在別人的痛苦之上;有修養的同學不會為一點小事與人斤斤計較;有修養的同學不會不講誠信,欺瞞撒謊;有修養的同學不會不讀書。所以說修養是一種品質,是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。 孩子們先在心裡問問自己,你們想不想成為一個有修養的人?請你們大聲告訴老師,你們想不想成為一個有修養的人?(想) 太好了,都想做個有修養的人,那請聽好咯:有修養的同學他會隨手關掉白白浪費的電燈;有修養的同學他會默默為同桌撿起掉落的書本;有修養的同學他會認真地學習,不斷地進步;有修養的同學他會衷心地為別人的成功讚美;有修養的同學他會微笑著向老師、同學問好;有修養的同學他的心中不僅僅裝著自己;有修養的同學他會懂得讀一本好書,就是和許多高尚的人談話 老師再問問你們,能做到這些嗎?(能)老師相信你們,你們一定會成為一個有修養的人。
隊員們,修養不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得更美麗,變得更高尚。多一份修養,就多了一份人生崇高的完美;多一份修養,就多了一種生活的純真愉快。我想我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養的人,那為什麼不付諸行動呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這是古訓。親愛的隊員們,讓我們滿懷信心行動起來吧!從自身做起,從生活的一點一滴的小事做起。做一個有修養的學子,為人生奠基,讓生命綻放在愛與善良之中。請記住老師的一句話:沒有最好,只有更好! 謝謝大家!
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