升國旗的勵志演講稿五篇

學校升旗儀式都是非常嚴肅莊重的，國旗下的演講稿也是充滿勵志和正能量的，下面是本站為大家整理的升國旗的勵志演講稿五篇，供大家參考。

升國旗的勵志演講稿
　　
　　尊敬的各位教師，親愛的同學們：
　　
　　大家好！我今日國旗下演講的題目是：因讀書而美麗。
　　
　　在這美麗的學校中，有一種書香在此飄逸，有一個主題在此啟用，有一份歡樂在此綻放。近年來，學校十分重視並倡導讀書活動，也盡力為師生閱讀創造了很好的環境。自第二屆讀書節啟動以來，學校開展了讀書主題黑板報、書籤製作、手抄報、徵文等一系列活動，下星期還將舉行“美詩文誦讀比賽”，活動的開展旨在構成一種好讀書、讀好書的氣氛。
　　
　　讀書是世間最美的一道風景，它足以美麗人生，美麗學校，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒燬，你的財產被搶光，你將帶著什麼東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應當是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”正因為猶太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。教師們、同學們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責無旁貸！
　　
　　愛讀書的人很美，像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在第13屆CCTV青年歌手大獎賽上，雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自我的美麗大打折扣。
　　
　　教師們，我們有職責、有義務讓自我成為一顆健康的種子，用自我的閱讀引領學生開啟一段完美的讀書之旅，讓學生成長得更快、收穫更多。同學們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識地培養自我讀一些暫時不太感興趣、卻明白那是異常有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。
　　
　　教師們，同學們，別因為讀書節活動結束而停止讀書。書是我們一輩子的乾糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的視窗……“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季學校。真切地期望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們的成長。
　　
　　我的演講完畢！多謝大家！
　　
　　升國旗的勵志演講稿

　　尊敬的教師，親愛的同學們:
　　
　　大家好，今日我演講的題目是珍惜時間，勤奮學習。
　　
　　時間每時每刻在行走著，走得不慌不忙，氣定神閒。它不會因為依戀窗外鳥語花香的美景而放慢腳步，也不會因為北風肆虐、大雪紛飛而加快腳步，它從來都是循著固定的軌跡行走。
　　
　　時間行走過的地方就像輕風掠過的草場，看似了無痕跡，實則牽動了株株青草的搖曳。時間使一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的鏈條日漸染上鏽跡，為一座老屋披上了灰色的薄紗。
　　
　　時間存在於漲了又枯的河流中，存在於候鳥的一次次遷徙中，在我們歲歲不一樣的面龐中，在桌椅不斷增添劃痕時，在迴旋往復的四季裡。它就像我們的影子，若我們只是筆直地站在原地，它只會成為剩餘的累贅，但只要我們邁出腳步，舞出屬於自我的精彩，它就會成為獨特的一道點綴。
　　
　　所以我們要經過不懈追求夢想，實現自我價值來使生命絢爛多姿，而這其中必要的過程就是勤奮學習。
　　
　　經過學習，我們能夠從微不足道的，甚至是熟視無睹的事物中發現神奇的玄妙，我們能夠體會社會各階層人民的心路歷程，這對我們的人生閱歷有極大的幫忙，同時也能夠豐富我們的情感世界，從而善於觀察生活，從平凡生活中發現不一樣的完美。也許在追求夢想的過程中，我們以往淒涼和孤獨過，無奈和傷悲過，但至少我們為之付出過、努力過。即使此刻我們所渴求的依然在遠方，我們也不必遺憾，就像泰戈爾說的：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”
　　
　　我們要義無反顧地前進，陽光下有燦爛的微笑和豐碩的果實，我們不需要猶豫，也不需要徘徊，我們應當以更飽滿的活力去迎接明天那輪初升的紅日！明天必定是個豔陽天！
　　
　　我的演講完畢，多謝大家。
　　
　　升國旗的勵志演講稿

　　尊敬的各位教師，親愛的同學們：
　　
　　大家上午好！今日我演講的題目是“憲法在我心中”。
　　
　　12月4日是全國憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。中華人們共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序執行，規範和制約國家權力；確認和保障公民基本權利；調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。所以，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對於解決各種重大社會矛盾和衝突具有十分重要的意義。
　　
　　或許大家覺得法律離我們很遠，只要自我安分守己不做那些違法犯罪的事就行。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的許多問題都要依法解決，所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民，要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。
　　
　　離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲，所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒後駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12週歲的國小生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，可是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最終給自我帶來的確是十分慘痛的後果。
　　
　　國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規做起，規範自我的日常行為；走出學校後不僅僅自我始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。為了祖國的明天，也為了我們自我，去學法、去了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
　　
　　我的演講完畢！多謝大家！
　　
　　升國旗的勵志演講稿

　　尊敬的各位教師、親愛的各位同學：
　　
　　大家早上好！
　　
　　今日我國旗下演講的題目是：《繼往開來，勿忘歷史》
　　
　　1931年，日本發動了“九一·八”事變，妄想把中國變為其獨佔殖民地。此時，東北開展了抗日遊擊戰爭，全國掀起抗日救亡運動。而國民黨政府卻在所謂“攘外必先安內”的國策下，壓制抗日救亡運動。1935年華北事變爆發，民族危機日益嚴重，在這種形勢下，北平爆發了著名的“一二·九”學生運動。
　　
　　這次聲勢浩大的抗日救國遊行共有6000多學生參加，他們高喊“打倒帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等口號，向國民黨當局請願，但受到了軍警鎮壓，一共有30多人被捕，百餘人受傷。此次運動，推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。
　　
　　如今，一轉眼已過了84年了。當20世紀的最終一縷陽光微笑著染紅天邊時，中國不再是列強欺辱的物件。因為她強大起來。作為新世紀的接班人。誠然，我們不能使用像84年前那樣的方式來愛國，可是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說，這應當比往日簡單一些，可是是努力學習，在祖國需要自我的時候，奉獻出自我的一切罷了。
　　
　　其實，話雖說簡單，也並不是那麼容易就能夠辦到的。學習是一件很苦的差事，並非每個人都能夠從頭到尾一絲不苟地堅持下來。並且，從另一個角度來說，它也許比做其它事更難。
　　
　　學習，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長跑一樣。每個人起點都是相同的，要看最終誰跑在前面。可是，想要成功過程是很重要的！別人都在努力，鼓足幹勁向前衝，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落後了。這時候，不應當自我安慰，冠冤堂皇地說，不是我後退了，是別人前進了。
　　
　　相反，若是自始自終你都一向在認真往前跑。使自我始終位於別人前面，那樣你感覺就會很簡便，最終到達目的地時，也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學，最有效的。
　　
　　同學們，你們是國家未來的棟樑，祖國明天的期望，你們肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。
　　
　　我的演講完了，多謝大家。
　　
　　升國旗的勵志演講稿

　　敬愛的教師、親愛的同學們：
　　
　　大家好！
　　
　　很快就是我們一年一度的第31個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛劍河一小這方熱土，辛勤耕耘在自我心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節日問候！並表示最崇高的敬意！
　　
　　古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。教師無論何時何地都堅持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足於三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！教師時刻牢記那間教室裡放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自我。教師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
　　
　　開花結果園丁願，望子成龍父母心。教師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；教師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為教師心中充滿愛，教師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心，收穫一種與學生相互關愛的人生額外幸福。教師們的心，能在學生求知的眼睛裡找到完全神聖的天空，為了這片神聖，教師們願意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播禮貌薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。同學們，作為學生，我們要感激學校，感恩教師！教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養成良好習慣，率先垂範，進取幫扶；為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，教師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，學校裡的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教導和悉心的幫忙。
　　
　　同學們，感恩教師，從此刻做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬教師，課堂上專心聽課，不玩手機，要進取思考，主動回答問題，課後依時完成作業，見面主動敬禮，說聲“教師好”等等，期望每一位同學都能用具體的行動來感激教師的培育之恩。
　　
　　教師們、同學們：我們擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。劍河一小曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造劍河一小的新輝煌！
　　
　　最終，再一次祝願各位教師節日愉快，身體健康！祝同學們學業提高，歡樂成長！
　　
　　多謝！