特演講稿通用7篇

獲得他人認可的第一步就是列舉真實事例，對自己的觀點加以證明，這才是演講稿的作用體現，演講稿是能讓自己在臺上演講的時候更加自信的，下面是本站小編為您分享的特演講稿通用7篇，感謝您的參閱。

特演講稿篇1

各位來賓、各位長輩：

大家好!

感謝大家光臨我的升學宴會，此刻的我心中萬分激動，因為十年的寒窗苦苦讀與運動生涯的磨鍊，在今日劃了一個頓號。而現在比我還要高興的，莫過於我的父母了，他們為了兒子的付出，也許只是千萬父母匯成的大海中的一滴水，但在我看來，這天大的恩情，是一生也回報不完的，藉此機會我對他們說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了!

我想與我的成績與成長直接掛鉤的，就是在座的各位老師、各位來賓、還有遠在成都的教練們了，是你們，教會了我做人的道理;是你們，帶我走向學習的殿堂;是你們，讓我可以在人生的道路上得到一次次的輝煌!金牌、銀牌、銅牌，升高等學府是我的成績，更是你們的成績。在此，我對你們真誠地道一句：“老師、教練、各位關心我成長的來賓們，您們辛苦了!”

最後，我還要感謝親友們的長期的支援，希望日後的我可以為你們帶來更多的幸福與歡樂!謝謝。

特演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果把每一個人都看成是創造生活的“作家”，那麼他當然應該“心中裝著讀者”。為什麼？因為，作品需要傳播，傳播需要讀者。作品好不好，需要圍觀，需要爭鳴，更需要喝彩。

而我們，每一個識文斷字的中學生，既然我們的生活是“作品”，那就意味著要對得起“讀者”。這些“讀者”，與我們的生活與命運息息相關。他們是父母，是老師，是同學，是其它時而出現、時而消失的親友。面對他們，我們應該尊重、理解、熱愛；對待自己，我們則應該堅韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端，踏實勤勉，才能創作出一部傑出的“人生作品”。

如今，生活確實有了很大變化，可是每個村落每個城鎮的建設，都需要有人關注。譬如：家鄉的道路是否通暢？往昔的街巷是否繁華？遠處的青山是否依然翠綠？村邊的小河是否還是碧水盪漾？而那些古塔、水碓、黑瓦、白牆，是否還能承載那一段濃濃的鄉愁？我為蒼生代言，我為他們歌唱。那些只為自己寫作的，就失去了寫作的意義。“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”

最後我想說，每一個人，都是自己這部作品的“首席作者”，也是這部作品的“第一位讀者”，那麼請想一想，你不也是平凡微小的蒼生嗎？我願意是作家，我願意為萬千蒼生鼓掌與歡呼！

謝謝。

特演講稿篇3

我們剛剛邁入大學，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。因為夢想，所以我們執著……

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行；正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己的一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈努力來實現的。

每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成’。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！

人生的花季就是生命的`春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人都主宰著自己的未來。

在追逐夢想的路上，我們會面對很多大大小小複雜的事情，無論痛苦、還是快樂，我們都預料不到。而我們唯一能做的就是努力堅持下去。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造夢想的勇氣!為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮鬥，在驚濤駭浪中奮進!

我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收穫在等著我們。

我們要給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響生命的樂章!放飛夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！

最後我想用梁啟超先生的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一番艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

特演講稿篇4

親愛的老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我是少年當自強》。梁啟超說:“少年強則國強，少年富則國富。”我們少年應當學會自強。

我曾經在電視上看過一則故事:有一個孩子，叫海萱，她的媽媽是一個瘋子，爸爸是一個傻子。可是她從來沒有埋怨老天對她的不公。她只有8歲，就學會了洗衣、做飯。有一年冬天，她媽媽的病發作，把小海萱扔進了水池，那時候可是冬天啊!晚上有零下幾攝氏度，幸虧她爸爸及時發現，把她救了起來。但她並沒有恨媽媽，只是說:“是媽媽把我生到這個世界上，現在媽媽有病，我要去照顧她。”

這個小女孩深深地感動了我。我想，如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強，那麼整個世界會是什麼樣的景象呢?現在，好多學生放了學後就把書包給了家長;摔一跤，就哭著鬧著要家長扶起來。這些孩子是不會背書包嗎?是不會站起來嗎?不，他們只是太依賴家長，如果沒有了家長，他們會怎麼樣?梁啟超曾說過:“故今日之責任，不在他人，而全在少年。”如果我們少年不會自強，那麼我們長大後，誰來建設這個國家?

所以，我們從型要學會自強，不要遇到困難就退縮，要想辦法去打敗它。俗話說:“困難像彈簧，你弱它就強。”只要我們學會自強，人人學會自強，我們的中國夢就會早日實現，我們的國家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢，謝謝大家!

特演講稿篇5

各位同學：

端午節就要到了，關於端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2019多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。後來，秦國軍隊攻佔了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了淚羅江。當時他62歲。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。

同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。

謝謝大家!

特演講稿篇6

老師們，同學們：

大家早上好!

我們都喜歡聖誕老公公，可是你能說出為什麼人人都愛聖誕老公公嗎?

你可能會說：聖誕老公公之所以逗人喜愛，就是因為他逢人就會發禮物，一看到他，就有東西拿，當然就喜歡他了。

你可能還會說：他臉上永遠都在笑，大家都喜歡高興的人。

還有……他一出現，就過年了，過年了大家都高興。

電影《聖誕的傳說》是這樣告訴我們的：聖誕老人給人發禮物，是大方;永遠都在笑，是樂觀;一出現就過年，是給人帶來好 訊息。這些性格和品質，都是討人喜愛的，但聖誕老公公引起人們喜愛的最大原因是他是一個懂得感恩的人。

電影《聖誕的傳說》，這是一部反映聖誕老人身世的傳奇電影，講述的是聖誕老人自幼父母雙亡，他被全村人輪流供飯養大， 後來成為一個優秀的木匠，為了感恩，每年聖誕節前夜，他都會把平時做的木頭玩具作為禮物放到幫助過他的人家裡，再後來，他 把送禮物的範圍擴大到需要幫助的人，進而最終成為全人類都信奉的一個美好傳說。

聽到這裡，你是不是更愛聖誕老公公了?!

同學們，我們都是有愛心，懂感恩的好孩子!那就讓我們不光在聖誕節的時候才想到聖誕老公公，愛心在延續，讓我們時時刻 刻在我們的行動中展現我們愛心和感恩之心!

特演講稿篇7

大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。

俗話說：小事情，大道理。違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架鬥毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以後到社會也會忍不住幹些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。沒有規矩，不能成方圓，國有國法、家有家規、校有校紀，作為國小生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校裡，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。

我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。