大學輔導員學期就職發言材料
首先,非常感謝輔導員給我這個機會,讓我來為9班同學服務。
各位同學,大家應該都知道日本和以色列吧。兩個發達國家,兩個頗具爭議的國家,我們今天不看它們的負面因素,俗話說看人要看別人的長處,學學它們積極的因素,這兩個國家的成功有其相似性,跳過外部因素美國的扶持與支援外,這兩個國家得以昌盛還有其內部因素,我個人認為內部因素有兩點至關重要,第一民族危機意識,第二,國民教育與責任感的灌輸。
翻開世界地圖可知,以色列三面被阿拉伯國家包圍,另一面是地中海,退無退路,但就是在這樣的險惡環境下,它一個國土面積極小的國家卻打贏了四場中東戰爭,在經濟,軍事實力上是無可爭議的中東霸主,究其根源,最主要的一個因素便是民族危機意識。
日本一個頗具爭議的國家,但其在二戰期間重創美國,尤其神風敢死隊,一個個開著飛機撞擊美國航母,與美國航母共葬身大海,我一直在思考這個問題,是什麼原因使神風隊員連死亡都不畏懼,是他們的文化體制,是他們對天皇的絕對效忠,是強烈的責任感,說句心裡話在座的諸位,如果是軍隊中的將領,企業中的領導,誰不喜歡有強烈責任感的士兵與員工呢?
大到國家如此,小到個人也如此。
在座的諸位,不知大家是否思考過自己與父母的關係,在此我把我個人思考的與父母的關係,與大家分享,跳過與父母的血緣關係,親情關係我們與父母的關係,從經濟學的角度講還有利益關係,父母支援我們上大學,就像是我們的股東,試想一下,我們的表現如果讓父母徹底失望的話,現在父母突然撤資,在座的諸位,有誰還能笑的哪麼燦爛,整天的混日子,我想大家此時會深切的體會到生存危機。值得慶幸的是,正因為有血緣關係,親情關係,我們的父母不會這麼做,但大家有沒有想過,一旦斷糧大家如何應對呢?
如果你們是一個企業的老闆,我是你們的職員,我每天都在消耗你的財富,而不是在為你創造財富,你們會毫不猶豫的讓我失業。
世界是屬於我的,也是屬於你們的,但歸根結底世界是屬於有能力的人的。
同學們讓我們一起奮鬥吧!為我們明天的幸福生活,為我們明天的世界從現在開始奮鬥吧!
治班理念;
同學的正當利益是第一位的,輔導員是第二位的,我是第三位的!
藉此機會我給我的團隊說兩句吧,我是一個嚴肅的人,在工作當中非長嚴厲。
我可能讓你們不喜歡我,但我肯定會讓你們回憶大學生活的時候記起我!
至於八班,我能做的就是會給你們創造一個好鄰居。
謝謝!
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