愛學校演講稿參考7篇

為了緩解演講時的緊張情緒，提前寫好演講稿很有必要，演講稿應當反映演講的條理，突出演講的中心，下面是本站小編為您分享的愛學校演講稿參考7篇，感謝您的參閱。

愛學校演講稿篇1

校園，初夏

一下課，孩子們就聚攏在這裡

有秩序的洗手洗臉

或者乾脆把嘴湊上水龍頭

灌上一肚子清涼

然後他跑開的時候

都可以聽到哐當哐當的聲響

水龍頭裡的水一直流??

從地下汲來，又迅速滲入地下

漫過的地方形成了一片小小的溼地

上課的鈴聲急促而悠長

最後一隻手慌亂的右旋

水，便停止了歌唱

溼地怎能靜默

又有新的客人造訪

一群形色各異的小鳥??

要在37度的蒸發之前趕來吮呷

嘰嘰喳喳奏響新的印章

羽翼初豐的小鳥

亦步亦趨的塗鴉

而那些大鳥在低空盤旋

守衛亦是佔領

偶有一隻會直接停駐在水龍頭上

黑的喙，精緻地找到最後聚落的那滴

呷呷嘴，再撲凌凌翅??

他們和它們交換並分享著這樣的課間

在盛夏來臨之前

不多謀面，卻不陌生

沒有誰能保證

暑假之後

他和它還能認出彼此的

青春和瘋一樣的成長

愛學校演講稿篇2

光陰似流水，總是在我們不知不覺中流逝。在不經意之間，我們即將走過多姿多彩的國小時光，邁入中學階段的學習生涯。

六年的國小生活，記錄下多少的苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌辦聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐後，那迎考複習時的緊張激烈，還有那合唱比賽時的堅韌毅力……六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。六年的學習時光雖然是短暫的，但卻是美好的、難忘的。

感謝母校。是您，創造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學習環境;是您，開展了各項興趣小組活動，讓我們掌握了更多的技能;是您，編制了內容豐富、文質兼美的“海量閱讀叢書”，激起了我們對知識的渴望;是您，增加了徒手跳繩、跑步等課間運動，讓我們的體魄更加強健;是您，鼓勵我們獨自開展聯歡會，積極參加各項比賽，使我們的校園生活不再單調，變得豐富多彩;是您，舉行了“優秀合作小組”每月優秀小標兵“的評選活動，給了我們一個前進的目標，大大激發了我們前進的動力。總之，是您，為我們指明瞭方向，指導我們走好人生的每一步。

母校，你就像一隻七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，承載著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。母校，感謝您，是您用愛把幼小懵懂的我們澆灌成祖國明日的棟樑。

國小的六年生活對我們每一個人來說都是難忘的。六年級的我們更是會永遠銘記母校。母校給予了我們太多太多，同時，我們也希望能夠在這最後百來余天的時間裡為親愛的母校做一點事情，留下些美好的東西。我們可以給母校、給老師寫封信,表達自己的感激之情;可以把想對學校提出的各種建議寫成建議書;可以為學校認認真真再搞一次衛生,再給小樹澆澆水;可以寫一封倡議書,號召全體同學為美化校園環境、建立文明校園出些力……我們還有很多事情要做。我想，我們一定會用自己的實際行動來回報母校的!

我們的國小生涯即將要結束了，也許我們有些傷感，但我們並不惆悵。因為還有無限的未來，我們還要實現“明天實小以我們為驕傲”的諾言，做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢擔重任的人!

愛學校演講稿篇3

校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的感情僅次於自己的家，甚至是平等的，我也不例外。

走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴著我們。無論我們走到哪裡，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹木給我們一個自然清新的環境。我們學校的後山不僅是樹木的天堂，也是鳥類的天堂。站在後山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經我們認為很可怕的操場變得那麼小。

我們的校園很糟糕，甚至我們的教學樓也坐落在山上，所以

籃球場和跑道是多麼偉大的工程啊！那裡的每一米都是我們學校的孩子們建造和挖掘的，因為籃球場是一座高高的荒山，屬於我們學校

會員利用休息時間建一個籃球場。耶！多麼偉大的工程！

當我們還在來回徘徊的時候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨著鳥兒的歌唱，是那麼的歡快美好。如果說後山是鳥的天堂，那麼群山環抱的教學樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經回到了教室，腿腳有痠麻的感覺，學生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時，所有的學生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地擺動。

這就是我們的校園，一個普通、樸素卻不失優雅、動人的校園——福州二十四中。

愛學校演講稿篇4

隨著科學技術的發展，經濟的騰飛，農村交通條件逐漸變好，各種交通工具在城鄉逐漸普及，各種大車、小車、摩托車、自行車飛速地在公路上行駛，在給人們帶來交通方便的同時，各種大小車禍也在不斷髮生，一個個鮮活的生命被無情的吞噬，特別是近年來發生在國小生的車禍不斷增加，引起了人們的警覺，那怎樣抓好國小生的道路交通安全教育，預防道路交通安全事故的發生呢?

農村學校學生外出時間少，大部分學生對斑馬線、紅綠燈等事物，只聽說過或在書上見過，卻很少經歷過，對一些交通事故的發生和車禍的慘狀很少目睹過，因此，國小生的道路交通安全知識缺乏，更不要說了解多少道路交通安全法規知識，國小生道路交通安全意識淡薄。為此，我校一直以來高度重視對農村國小生的道路交通安全教育工作;今天下午各班又積極開展了道路交通安全教育主題班會，使學生董得了：

1、指揮燈訊號的含義：綠燈亮時，准許車輛、行人通行;紅燈亮時，不準車輛、行人通行;黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以繼續通行;黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

2、行人必須遵守：須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走;橫過車行道，須走人行橫道;不準穿越、倚坐道口護攔;不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車;列隊通過道路時，每橫列不準超過2人;兒童的佇列，須在人行道上行進。

3、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全：(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到綠燈行，紅燈停 。(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路，一定要加以小心。(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。(5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

4、乘車人必須遵守：(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(5)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應繫好安全帶。(6)儘量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在後車廂裡或坐在車廂板上。(7)不要在機動車道上招撥出租汽車。

5、未滿12歲的國小生不準騎自行車。

6、鐵路交通安全，行人和車輛通過鐵路道口時應注意：行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路;車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮;凡遇到道口欄杆(欄門)關閉、音響器發出報警、道口訊號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米(欄門或報警器等應設在這裡)以外，不得影響道口欄杆(欄門)的關閉，不得撞、鑽、爬越道口欄杆(欄門);設有訊號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行;紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，准許車輛、行人通行;遇有道口訊號紅燈和白燈同時熄滅時，需停車和止步瞭望，確認安全後，方準通過;車輛、行人通過設有道口訊號機的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步瞭望，確認兩端均無列車開來時，方準通行。

7、對學生上放學實行路隊管理，培養學生的養成行為，自覺遵守道路交通規則。

8、加強對學生家長的道路交通安全教育，讓其時常提醒自己的子女。

當然，對國小生的道路交通安全教育光靠學校、家庭的努力是不夠的，還需要全社會的共同參與，特別是交通安全管理部門重視，交警部門要多對道路安全進行督查，對違規車輛加大執法力度，全體駕駛員一定要自覺遵守道路交通規則，做到文明駕車，文明行車，只有全社會都參與進來，發生在國小生的道路交通安全事故就一定會減少或杜絕，才能讓他們健康快樂地成長!

愛學校演講稿篇5

尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好!

在這個陽光明媚，春意盎然的季節裡，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裡相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校!

風輕輕，天藍藍，漫步在這環境優美的校園，我內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學校，在這裡我要真誠的說聲;謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英;謝謝您，給了我們這麼好的學習環境;謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，教室裡有了我朗朗的讀書聲;操場上有了我朝氣蓬勃的身影;朋友間有了我會心的笑容。我像一隻活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發著青春的朝氣!

時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，中心學校讓我看清了它的溫情!它的淵博!是您，讓我找回了自信!是您，給我提供了場所!是您，讓我體現了價值!您讓我感到欣慰;您讓我感到踏實;您讓我感到驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校讓我相信：天生我材必有用!

我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本!我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因!我知道學如逆水行舟，不進則退的道理!所以，我為自己定了一個目標：努力學習，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油!讓自己逐漸強大起來!

同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞著歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裡，在這個美麗的校園裡，就讓我們從現在做起，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握生存技能，為我們以後的美好人生打下堅實的基礎額努力奮鬥吧!

我選擇了中心學校，我就選擇無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來同學們讓我們攜手並進，執著拼搏，盡顯我們中心學校的風采!

我愛我的校園!

愛學校演講稿篇6

尊敬的領導、評委、老師、親愛的同學們：

下午好！

在這個秋高氣爽的季節，在這個緊張而激動人心的時刻，我很榮幸在那裡見到你。謝謝你給我這樣的機會。我演講的題目是：我愛我的學校！

風很溫柔，天很藍，走在這所美麗的學校裡，我的心是如此的詹妮弗和驕傲！職教中心，在這裡我真誠的說謝謝你，你給了我無限的期待，你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂。回想起會考結束後的黑日子，真的讓我很難過很絕望，想上更高一級學校的夢想錯過了我。路漫漫，修遠已去，但我的路在哪裡？回學校復讀，不！那在同學面前太沒面子了，退學也不行。如果你太年輕，有什麼技巧嗎？怎樣才能讓自己迷茫迷茫，失意，孤獨，一直和我糾結？我可以這樣平庸的度過一生嗎？沒有！我不甘心！這不是我的性格。有一天，我看到招聘廣告上的“職業教育中心”這個名字在我眼前一亮，對吧！就選吧！我下定決心帶著渴望、期望和全新的夢想來到那裡。校長在開學典禮上的話堅定了我的信心：職教中心是育人的搖籃，是造就精英的基地。職教中心可以幫你找工作，給你提供一個越來越廣闊的舞臺！這讓我很興奮，我彷彿看到幸運的上帝在向我招手。於是，教室裡有我大聲的讀書聲，操場上有我動人的身影，朋友間有我爽朗的笑聲。我像一隻活潑快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體充滿活力，我的身體散發著青春的活力！

我忘不了去年元旦晚會當主持人的風光。當我穿著舞臺服裝，拿著麥克風站在那個巨大的舞臺上時，我簡直不敢相信。就像站在夢幻舞臺的天堂。當同學表演的節目越來越精彩的時候，當觀眾的掌聲越來越大，海浪越漲越高的時候，我問自己，能說得好，能熱情的主持人真的是我嗎？我長大後會這麼優秀嗎？新年晚會結束時，我還沉浸在喜悅中，很久沒有回來了。

過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說多謝職教中心的教師們對我的精心培養，多謝職教中心的領導們，管理有方!多謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛!多謝職教中心讓我健康成長!

時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我供給了場所!是你，讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!

我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因!我明白學如逆水行舟，不進則退的道理!所以，我為自我定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自我的本事，不斷給自我加油!不斷給自我充電，讓自我逐漸強大起來!

同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裡，在這美麗的學校裡，就讓我們從此刻做起，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能為我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧!

我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執著拼搏，盡顯我們職教中心的風采!

愛學校演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫孫子暢，是五年級三班的一名活潑而又陽光的女孩，今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這裡，競選校大隊委員。這次，我競選的是大隊長的職位，今天我作為大隊委的候選人站在這裡，我感到萬分的榮幸。

從入學第一學期我就光榮地加入少先隊，我已有四年的隊齡了，四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備著，做共產主義的事業的接班人。它激盪著我拼搏進取，激勵著我熱愛集體，關心同學，督促著我好好學習，天天向上。

四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的五年級三班學習委員，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為三好學生和優秀班幹部。我懷著對這個集體的熱愛之情，參加了許多不同規模的比賽，次次都獲得好成績。在日照市第四屆朗誦藝術節比賽中，我獲得了初賽一等獎、決賽第二名的成績；在日照市第五屆少兒藝術節舞蹈大賽中，我獲得兒童組一等獎，在山東省第七屆少兒藝術舞蹈大賽中，我獲得銀獎，並獲最佳上鏡獎；我還參加了全國20xx年希望之星英語風采大賽，並獲得日照賽區一等獎、山東省賽區三等獎的好成績；參加了20xx年中少杯全國作文比賽獲得日照賽區一等獎。這個暑假在播音主持九級考試中表現突出，受到監考老師的當場表揚，並順利通過考級。現在的我還正在挑戰鋼琴和音樂，在上課過程中我都能得到老師的認可。我還積極參加學校組織的各項活動，在學校藝術節活動中，我獨挑大樑，成功組織六名同學排練了舞蹈，並被選做六一兒童節的節目。還經常代表學校參加學校組織的各項活動。當然我參加這些活動的前提是：學習一定要好。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強，學習好；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。

如果我競選成功，我會發揮自己組織能力強的優勢，和大隊委員一起，通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發揮出來。

如果我競選成功，我會發揮我善於表演的藝術特長，多組織一些隊員們喜聞樂見的文體活動，讓美好善良的心靈都呈現出來；讓每一次活動成為一道風景線，閃出亮點，創出新意。

如果我競選成功，我會與大隊委員們團結一致、盡職盡責、取長補短，心往一處想，勁往一處使。工作中，想隊員之所想，急隊員之所急，把幫助、關心、尊敬、友愛做為我們工作的出發點，把大隊委建成一個讓老師放心的團結戰鬥的集體，建成一個讓每個隊員喜愛的隊員之家。

拿破崙說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，在這我想說：我不僅想做大隊長，而且希望成為一名出色的能處處為大家著想的大隊長。請大家投我一票！謝謝大家。