清廉說演講稿6篇

演講稿的撰寫需要考慮聽眾的背景知識和興趣，演講稿的精心準備能夠增加演講者的自信和表現力，本站小編今天就為您帶來了清廉說演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。

清廉說演講稿篇1

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好!

我叫某某，是新埠國小的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什麼?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統美德，它可以表現出一個人的道德修養，它是架人以人之間友誼的橋樑，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園裡跟是瀰漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園裡的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個同學。校長，早上好。老師，早上好。同學你好，多麼甜美的微笑，多麼親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。在看看校園裡，二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶裡好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裡：“謝謝你，你真是一個好孩子。”

此外，教室裡，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業走來，可以看出作業的高度已經高過女同學的身高，她儘量躲避人，還嘴裡一直說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕著，沒聽到女同學的聲音。“砰”，男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點頭。”女同學看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關係。”而後，大家一起撿起作業本。相互微笑著離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的衝突;一聲“沒關係”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。

文明是風，它可以吹佛每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

清廉說演講稿篇2

國是什麼？國是挺拔的脊樑，是不屈的象徵。家又是什麼？家似船隻停泊的港灣；似樹木踏著的土地；似鳥兒停歇的巢兒。家，永遠是我們的依靠。一個好的家庭營造好的家風，廉潔，作為家風傳承必不可少的一項，對我們的人生道路所起的作用是非常重大的，有時甚至會改變我們的一輩子。因此一個家庭如若不興廉潔之風，貪腐病菌就會乘機而入，那對我們自身，對我們的家庭所帶來的傷害將是不可估量的。

黑人領袖馬丁·路德金曾經發表過一次非常著名的演說，《我有一個夢想》，他的夢想是種族平等，而兒時的我也有一個夢想，我的夢想是能夠成為集優秀與一身的別人家的孩子，然後可以考個好的大學，讀個好的專業，謀一份好的工作，終於憑藉著我先天優良的基因和後天不懈的努力我也成為了別人眼中別人家的孩子。在20xx年12月份我正式的成為了一名特殊教育老師。隨著上班之後社交圈子的變化，接觸的人彷彿也失去了學生時期那樣的單純，人們的三觀也差異迥然。有一次在與好友一起吃飯時，無意間聽前排坐著的一群人在談論一名國有某單位的科室主任，說小的時候又笨又差，現在當官了，有權了。家裡每天門庭若市，迎來送往，送禮的人跑斷了腿，他呢，數錢數到了手抽筋，他們的那種豔羨之情無以言表，之後還指著身邊一個與我一般年齡的男生說：你這說起來大小不也是你們單位一領導麼，怎麼不見有人給你送禮的呢？說實話當時我的三觀是徹底的被顛覆了，不僅僅是因為他們所持有的金錢至上，權力至上的價值觀，同時也深深地蟄伏於他們所灌輸給子女變形扭曲的教育觀。回家與父親又提起這件事，我說：“爸，從參加工作到現在，我一直努力的使自己成為一個優秀的人，努力的使自己成為一個成功的領導者。但我的成功從未想過要建立在謀取不正當地利益之上，我想要的成功僅僅是贏得別人真誠的尊重和真心的對待”，這時父親看似一句普通卻飽含哲理的話讓我記憶猶新，我也會將它作為我以後人生道路的座右銘，他說“我支援你，我們做人就該像豆腐一樣清清白白”這就是我的父親，我的家庭教給我的。我的家人時刻讓我銘記：領導之所以成為領導就是因為我的上級信任我，我下屬及同事支援配合我，我憑藉刻苦努力的工作和超強的工作能力才使我成為領導。領導之所以成為領導就該是一心一意，全心全意為大家服務的。領導絕不是錢和權的代名詞，一有點錢一有點權就要去想著謀取不正當地利益來裝填自己的腰包，這樣的人絕對不會是一個好的領導者。

一個人，一面鏡子！一個家，一種家風！一個觀念，兩種人生。

當今社會紙迷金醉，燈紅酒綠，物慾橫流。有許多的不良風氣充斥著我們的環境，極力影響著我們生活的方方面面，有時浮誇豐富的表面生活所帶來的快感會讓我們迷失自我，而家在這時發揮的作用是不可估量的。我們自身在家庭中扮演的角色不僅僅是一種，我們既是父母的孩子，也是孩子的父母。因此藉著這個平臺我想告訴在座的各位：作為人民公僕的我們追求的不是隻有錢和權。我們始終要記得：廉潔是我們心裡的一杆秤；廉潔是我們頭頂懸著的一把劍；廉潔是我們前行道路上的一個指航標。我們只是我們，我們就是我們，我們只是一個普普通通的公職人員，我們始終要記得路在腳下，當你走的越遠的時候，越要回頭看看你所走過的路，要感謝它帶給你的所有；要明白之所以走得遠是因為行得正走得穩。同時也要清醒的認識到前方固然美好卻也充滿未知的危險誘惑，家庭作為我們人生道路的指示燈更警示著我們做人要堂堂正正，做事要乾乾淨淨。這樣的家庭自帶一股正氣，這樣的家風培育“清正廉潔”的人，這樣的人傳播給周圍的永遠永遠是持久的正能量。

在此，我呼籲大家從現在做起、從自身做起，自覺遵守《廉潔自律準則》，從嚴律己，從嚴治家。讓良好的家風代代相傳，讓廉潔之花開滿中華大地。

最後用這四句話來結束我本次的演講“以廉為榮，以貪為恥，以勤為標，以墮為戒。”

清廉說演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位老師：

人們都說教師是人類靈魂的工程師， 從事太陽底下最光輝的事業。

教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付 出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種奉獻，這是一種精神，支撐這種精神的就應該是 這種高尚的師德吧!師德如何在教育工作中來體現呢? 師德體現在教師的人格魅力上。教師對學生有潛移默化的影響， 一個真正的教師指點他的學生的，不是給他一座現成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作， 同他一起建造大廈， 教他建築。

大到世界觀、 人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格魅力吸引學生，令學生欽佩，那麼，我們的教育就已經 向成功邁進了一大步。有這麼一句話：教育無小事，事事都育人。在 我擔任班主任工作期間，當遇到有的學生身體不舒服時，我會耐心詢問並給予幫助;當有時遇到學生值日不到位時，我會主動參與到學生 的勞動中去;當有的學生進步時,我會送上一個讚賞的微笑， 當有的同 學退步時，我會送上一句鼓勵的話語。我想教師的人格魅力往往就是 體現在這樣一件件小事上。

師德還體現在教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。

教師的愛 如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛並不意味著遷就放 縱，而是嚴而有愛，愛而從嚴。在班級管理上，我允許學生犯錯誤，人難免會犯錯誤，何況還只是個孩子，只要他在老師的幫助下，能夠 認識到錯誤，以及錯誤的危害，我都會給他改正錯誤的機會。在管理 住宿生自習時，有時也會遇到有厭學情緒的學生，課堂表現很差，甚至影響了其他同學的學習。面對這種情況，我都能與他耐心的交流， 主動幫助他學習， 與他探討學習上的困難， 並給他講解他不會的問題。

這樣做來， 既避免了師生之間的衝突， 同時也是進行了心與心的交流， 也能走進學生的心靈，從而使我們成為朋友般的師生關係。我是一位的老師，和學生的年齡差距小，很多問題容易溝通，在與學生溝通的 過程中。我發現學生最關心的是教師對他的看法如何，學生最大的願 望是受老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能儘量發現他們的優點，然後真誠而慷慨地去贊 賞他們，就會激發他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發向上。

有一位優秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優點，用顯微 鏡來觀查學生的“閃光點”， 儘可能地創造條件讓學生有展示自我的 機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。用讚美代替批評，我們會收到意想不到的效果。

師德還體現在教師的專業素養上， 淵博的專業知識是對教師的基 本要求，教師還應該是一位心理學專家，能夠及時瞭解學生的心態，蘇霍姆林斯基曾經說過：

“一個好的教師意味著什麼?首先意味著他 是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個 孩子都能成為一個好人， 善於跟他們交朋友， 關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學 生的信任與尊敬。

教師的人格魅力、 教師的德行素養以及教師淵博的知識潛移默化 的影響著學生，對學生的發展起著非常重大的作用，而師德是教師職業的靈魂，只有師德高尚的老師才稱得上是真正意義的老師，我相信 師德的內涵是非常豐富的， 無論對它做出多麼全面的詮釋都不如實實 在在地行為來的更為有力， 我願意和所有的老師們一起用自己良好的言行來詮釋自己的人生，用力行彰顯自己的師德，修養自己的師德， 做一個師德高尚的人民教師!

清廉說演講稿篇4

各位老師同學:

大家好！我是來自××班的××同學，今天我演講的題目是“揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂”

從亙古以來，許多的官員都成了“貪河”中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了“千古罪人”的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什麼“八輩子不得、好死”諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的××年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的“女騎士”。儘管是位女將，但“巾幗不讓鬚眉”。作為警察的她，以自己的忠誠，才幹和輝煌業績，先後榮獲全國“五一”勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女傑，全國青年崗位能手，全國人民優秀警察等××多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公職守的她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。

事實上，現在人們身上散發出來的“廉潔”香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，“竭死忠義”。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們築夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們並不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的“黑勢力”是相同的，那為何不從現在開始就學會“清廉”，瞭解“清廉”，也成為“清廉”的人呢 我想你不會希望在"貪、官錄"中會出現你的名字，使你的子孫後代無顏面可存吧！那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為“名留青史”打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地！

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，乾乾淨淨做人，享受我們生命中的每一天。

清廉說演講稿篇5

老師們,同學們:

大家好!

我校長期開展了“爭創文明班級”的一系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭。我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裡煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的牆壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在牆壁上亂畫，甚至故意損壞學校的公共財物，有的女同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮，穿奇裝異服，男同學留長髮……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運!現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低階趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開;當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。

在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。(社會上有的不認識就是靠這些判斷一個人，他是一個二流子，原因是什麼。)我們高中生應樹立正確審美觀。

其次：講究衛生，保護環境。學校是我們共同的家，我們要用行動愛護她，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動淨化校園、美化環境。

第三：愛護公物，節約資源。同學們我們現在雖然還不能為社會創造財富，但至少應該懂得愛惜公物。那麼就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。

播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規範我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。

老師們，同學們，讓我們同舟共濟，團結一致，共創學校美好的明天!

清廉說演講稿篇6

尊敬的各位領導、朋友們：

大家好！我是來自漢江職工醫院的趙璇。值此“尊廉崇潔”的浩然之氣滌盪神洲大地的時刻，有幸與大家相聚一堂，共話“清風伴我行”，我感到萬分激動。我今天的演講題目是《知榮辱、樹新風、促和諧》。

俗話說“風清則氣正”醫療行業樹立良好的風氣，對營造和諧醫患關係，樹立廉潔行醫新風尚，保障人民群眾身體健康尤為重要！縱觀古今，古有華佗廣施人道不分貴賤；孫思邈精誠大醫黎民蒼生，今有“非典”戰場上用生命譜寫讚歌的葉欣，90高齡仍在手術檯上詮釋人生的中國肝膽外科之父吳孟超。他們的一生無不在救死扶傷的征途中彰顯崇高的醫德，無不在默默奉獻中綻放價值的鮮花。醫務人員既是救死扶傷的使者，又是人民群眾身體健康的守護者，“醫者仁心”、“醫者父母心”尊重病人、愛護病人、關心病人是每一個醫務人員的天職，我們要堅守“健康所繫、生命相托”的誓言，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，從我做起，廉潔行醫，真正做到“知榮辱、樹新風、促和諧”。

我深知作為一名合格的醫務工作者應具備強烈的事業心，高度的責任心和對患者的同情心，不但要有精湛的醫術，還應具有高尚的醫德。多年來，我自身在刻苦鑽研業務努力提高醫術的同時，注重提高醫德修養，時刻恪守“不貪為寶”的人生信條，常懷敬畏之心，抵擋住各種誘惑，清白做人，明白做事，廉潔行醫。

如今說到醫德醫風，人們就會切齒痛恨。有人說如今的醫務人員醫德缺失，見死不救；有人說醫務人員惟“錢”是從，唯利是圖，甚至有人說如今的醫療衛生界壓根兒就沒有道德可言……作為一名醫務工作者，我們深明“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾於此”的道理，所以我們常常要以“知恥明德，廉潔行醫”自勉。然而，一些醫務人員利用行醫之便，收受“紅包”，索取“回扣”，小病開大處方、大檢查……在這些人的眼裡，醫技不再是解除病痛的仁術，而淪為違法商販的掮客，不法藥商的內應，金錢至上的思想，充斥他們的大腦，讓他們忘記了自身的使命所在。

聖潔蒙上了重重的陰影，醫患關係劍拔弩張。

面對今日道德日益缺席的醫風，難道我們就孰視無睹聽之任之嗎？不！當前，在我市醫療衛生系統深入開展醫德醫風建設的大好時機面前，作為醫療衛生系統中的一份子，我們要不斷強化“為民服務，爭先創優”意識，從行業特點、職業要求和醫療本質出發，以解決老百姓“看病難、看病貴”為各項工作的出發點和落腳點，帶頭抵制“回扣”、“紅包”、“大處方”、“濫檢查”等行業不正之風。衛生行業肩負著保護人民健康、保障全面建設小康社會的光榮職責，這是時代賦予我們的神聖使命。

在我們醫院有這樣一位科主任，他是一名外科醫生，在工作中經常會遇見病人家屬送“紅包”請吃飯情況，每次都被他婉言謝絕，有時實在推脫不掉，就暫時收下，以打消患者及家屬的顧慮，等患者痊癒出院時，將“紅包”由護士長退到患者及家屬的手中，有時乾脆把錢交到患者的住院押金裡，這樣的事情一年不知道遇到多少次，他都採取不同的方式一一退回，許多家屬及患者深受感動，便再次送來錦旗，感謝信，以表達他們的心意，讚譽這位醫德高尚的好醫生，每次這時他總是說：“我退回的是“紅包”，換回來的是對我們漢江職工醫院的信任”。他一直告誡年輕醫生，收病人的“紅包”，不僅有損白衣天使的聲譽，而且會嚴重損害黨的形象，由於他的表率作用，帶動了周圍的醫務工作者，他們不計報酬，認真履行醫務工作者職責，熱情為患者服務。

有人形容，清廉是一顆鬆，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠；還有人形容，清廉是苦藤上結出的果，別人看起來很苦，但她卻心裡很甜。而我則願意把清廉比作希臘神話中西西弗斯推石上山的神話，需要人們不斷加強自身修養，拒絕貪婪的誘惑，在永不懈怠中實現人類靈魂的完美與昇華！作為一名醫務人員，在具體醫務工作中，樹立正確的價值觀、榮辱觀是何等重要啊！選擇當一名醫務工作者，就意味著捨棄，捨棄榮華與富貴，捨棄親情與青春；選擇當一名醫務工作者，就宣告了喧譁與繁華的終結，孤寂與落寞將與我結伴而行；選擇當一名醫務工作者，就是要走進良知的人心、走進道德的世界。親愛的同仁們，讓我們攜起手來，以白衣天使命名的崇高，以知榮明恥的榮辱觀，為了那神聖的使命和職責，做人民健康的忠誠衛士吧！