15分鐘演講稿範文8篇

演講稿可以幫助我們在演講中避免遺漏重要的資訊或觀點，提高演講的完整性和準確性，演講稿可以幫助演講者更好地把控節奏，增強演講的說服力，下面是本站小編為您分享的15分鐘演講稿範文8篇，感謝您的參閱。

15分鐘演講稿範文篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！我非常感謝老師和同學們將寶貴的3分鐘課堂時間交給我。今天我演講的題目是《讓堅持成為一種習慣》。

老師常教育我們：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。意思是說，好習慣會讓人終身受益。於是，在老師和媽媽的教誨和引導下，我逐漸培養了許多良好的習慣並堅持了下來。如課前預習的習慣，上課認真聽講的習慣；積極思考大膽發言的習慣；認真書寫的習慣；自己洗衣服、疊被子、整理房間的習慣等等。正是培養了這些良好的學習習慣和生活習慣，我的學習成績才會越來越高，獨立生活能力也越來越強，為此，我還多次受到老師和媽媽的表揚呢！

今天，利用這個機會，我首先感謝媽媽的堅持，讓我有了堅持的品質。媽媽的堅持督促和鼓勵是促成我良好習慣的催化劑。

其次，我感謝老師的引導，讓我堅持把好習慣自覺地落實在每天的學習生活中。從小到大，我一直自覺地堅持著培養良好的學習習慣。如：一次課堂上，我的同桌給我說悄悄話，並用手拉我的胳膊，我都沒有理她，繼續聽老師講課。下課後，我和她約定，上課時不說閒話，互相比學習，比積極發言，還比專心聽講，下課時想怎麼講就怎麼講。就這樣過了一段時間，我們兩個的成績都有所提高，為此，老師還在班上表揚了我們。於是，我和同桌上課專心聽講的好習慣就堅持下來了。

俗語說得好；堅持就是勝利。老師的教育，媽媽的督促，我自己的自覺努力，讓我培養了越來越多的好習慣。“堅持”讓我體會到了學習的快樂，“堅持”讓我感受到了前所未有的幸福，“堅持”讓我的生活變得更加精彩！我將沿著這條路繼續走下去，我相信，我的明天會因為堅持好習慣而更加美好！謝謝大家。

15分鐘演講稿範文篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我在這裡要講的一個主題是熱愛學習，我們作為學生，要去愛我們的學習，要去為自己的以後而負責，無論是在課堂上或者課後的時間，我們都是要認真的花時間在學習上面而不是去玩，去做一些無關學習的事情。

其實作為學生，學習本來就是我們該做好的，但是在學校裡面我們依舊是可以看到有些同學對待學習是不夠認真的，像課堂上開小差，或者和同學去講話，還有睡覺的事情都是有發生的，其實這些都是對自己不夠負責的，老師講課本來就是很辛苦的，還需要來管同學們這些行為，其實也是影響了老師的講學，同時這樣的行為其實也是挺自私，老師停下來講課也是讓其他的同學被影響了，而你的一些行為其實如果不去做，去認真學習收穫的也是會更多，而在講話，做一些無關學習的事情，對於我們沒有任何的一個幫助，課堂的時間要去珍惜，更是要懂得父母老師的辛苦，能有這麼好的機會在教室讀書其實真的不容易，世界上還有很多的地方孩子是在飢餓或者戰爭之中的，而我們能有這麼好的環境來學習更是要懂得珍惜才行的。

課外同樣如此，有些同學不去珍惜休息的時間，會去打鬧，或者玩遊戲，看電視，刷手機做一些無關學習的事情，作業卻是不去做好，或者即使父母或者老師督促了，但是也是不夠專心，這樣做，我們的時間都是花費在這些事情上面，卻是沒有一些成長，更是沒有讓我們有機會學到知識的，同學們，學習對於我們其實真的很是重要，在學習之中也是有很多的樂趣，每次作出一個題目，特別是一些要不斷思考的問題，我們能夠解答，其實也是有很大的成就感的，去攀比我們的成績，比去攀比我們玩了遊戲多厲害其實是更應該的，而熱愛我們的學習，可以讓我們成長，同時也是可以讓我們真的對於以後是有幫助的，學校的時間其實並不是很多，如果不去珍惜，以後也是會感到遺憾，會明白學習真的對於我們很是重要也是希望同學們都是來熱愛學習，去上好課，去讓我們對自己負責。

老師們，父母對於我們都是有很大的期待，也是希望我們真的有進步，同學們，讓我們一起來做好，去熱愛學習，去在學習之中找到樂趣，不斷成長吧。謝謝！

15分鐘演講稿範文篇3

在開始演講之前，我想問大家兩個問題，自從進入國中以來，有好好坐下來與父母促膝長談的，請舉個手，好，有主動分享自己的學習生活與心路歷程給父母的，請舉個手。講到這裡，相信大家對我今天演講的主題已能猜出幾分了——多陪陪那些老去的愛我們的人........

但他們並不認為自己老了，還當自己如健壯的青年，每次電話裡殷勤的慰問，一番語重心長後的欲言又止，千里迢迢從家裡帶來東西送到學校，家中飯桌上熟悉的菜香與廚房裡忙碌的身影。

小的時候，稚嫩天真的我們，張開雙臂，希望得到父母親暱的擁抱與問候的話語，現在我們長大了，一路成長，有他們陪伴，他們將要衰老，我們也應該陪伴他們與給他們依靠。

時光荏苒，歲月不停流逝，而不再年少的我們，將要一次次掙脫他們的懷抱，陪伴他們的日子也會一天天減少，掰掰指頭算算，上了國中，我們一週才能見他們一次，上了高中，可能一月才回家一次，出來工作後，相聚的時光更是少之又少，陪伴他們的日子一天天減少，促膝長談的分分秒秒也很快不復存在，所以不要厭倦父母每一次的追問，每一次的問候，每一次的嘮叨，請坐下來靜聽，在我們閒暇之時，也請好好看看父母頭上新添的頭髮，臉上增加的周文，歲月無情，莫讓“子欲養，親不待”的遺憾出現，每次回家，多陪他們一起談天說地，多陪陪，那些老去的愛我們的人。

謝謝大家!

15分鐘演講稿範文篇4

各位老師、家長們、親愛的同學們：

大家早上好﹗

我校保衛處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。

在__年的“綜治宣傳月”活動中，保衛處採用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓，由學校後勤部，開展了三次分別以樓道安全、中國小生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯合職師院開展了一次消防安全培訓活動。

在講座中，保衛處專職消防隊員結合例項講解了新《消防法》，並帶領廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨後，在消防裝備展區，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界，保衛處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災事故實地。

活動結束時，保衛處專職消防員耐心地解答了同學們的問題，提高了學生的`消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、瞭解消防，確實掌握了簡單的火災基礎理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓目的。

15分鐘演講稿範文篇5

親愛的同學們：

大家早上好！

語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大眾。

我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話？在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了！

同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今後的成長打下堅實的基礎吧！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裡花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裡。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園裡立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裡明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那麼請開啟你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗淨；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！

15分鐘演講稿範文篇6

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

首先我要感謝老師、感謝同學們給我這麼好的機會來鍛鍊我自己，挑戰我自己！今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。

你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。

你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。

你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。

呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。

透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。

我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼裡最耀眼的珍珠。

我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。

我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。 我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落裡純淨質樸的美好。

感恩，無處不在。感恩，無所不及。 我曾聽說過，在朝聖的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上髒得很，卻有著最潔淨的靈魂。

我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。

在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。

在社會的殿堂裡，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典裡，我們學會感恩。用心去沉澱，用言語去表達，用行動去回饋。

感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。 朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！

風雨人生路，讓感恩與你我同行！

15分鐘演講稿範文篇7

親愛的老師、同學：

大家好！

火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個個生命。

前一段時間，對新聞不感興趣的我，居然被一個新聞震驚到了：四川涼山火災中竟有三十位消防戰士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年，僅僅十八歲。

後來，我又在網上搜了一些關於涼山火災的新聞和視訊。當時，許多人們都向撤離，而偉大的消防隊員們卻逆“災難”而行，毅然衝進火海中。本來火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開了一個玩笑，風向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。

看著螢幕中一幕幕悲壯的場面，我的內心悲痛、難過、感動，淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢多大，都會冒著生命危險去解救他人；不管自己會不會受傷，也不管自己會不會犧牲，總是擁有一顆保護人民，為人民服務的心，逆火而上。

勇敢的“火焰藍”，儘管我體會不到你們凌晨起床站崗的樣子；體會不到你們訓練時手磨到都是繭子的感受；體會不到你們英勇滅火時的心情；更體會不到你們遍體鱗傷的疼痛；但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍”，更是最美的“逆行者”！

作為新時代的國小生，我會時刻樹立消防安全意識，掌握好消防知識和科學的逃生方法。同時，我希望自己快快長大，好好學習，將來用科學文化知識去發明一種新型智慧滅火，減少消防犧牲事故。

謝謝大家！

15分鐘演講稿範文篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

今日午時，學校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們國小生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生。

第一節下課後，同學們排好整齊的隊伍，各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學們用溼布捂住口鼻，彎下了腰，一個班之後一個班有秩序地迅速衝到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，之後是滅火演習。

消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法，然後教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下搖晃一下，然後他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指標指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動作好快啊！之後五六年級的學生代表和教師代表也去試了試，演習在歡聲笑語中結束了。

啊！一場別開生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：應對任何危險，我們都要冷靜沉著，更要團結一致。