樂為人師
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尊敬的各位領導、老師:
大家好!我演講的題目是《樂為人師》。
相信大家都知道孔子的一句名言:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我非常喜歡這句名言,因為它表達了我樂為人師的心願。
選擇教師,走進這青青田園,我笑了,我不止一次慶幸自己的選擇。因為我擁有世界上最寫意的春天,我是綠的使者。光陰荏苒,轉眼間在教育戰線上我已度過了九個春秋。是學生們的淳樸讓我更加熱愛、眷戀這個職業,也是這份最聖潔、最熾熱的感情給我的教學生活點亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響著改革開放的樂章,呈現出勃勃生機,黨的十七大高舉起中國特色社會主義偉大旗幟,為我們指明瞭前進的方向。“優先發展教育,建立人力資源強國,教育是民族的基石。”字字千金,讓我感覺到肩上的重任。
我愛我的工作,我喜歡我的學生。我和我的學生在唱著兒歌、做著遊戲、講著故事中快樂地學習語文。站在講臺上,看著孩子們那一張張燦爛的笑臉,一雙雙鮮活靈動的眼睛,一種幸福的感覺油然而生。天天與孩子處在一塊,時刻被他們的童趣包圍著,童心感動著,我樂在其中。如此想著,孩子們與我的點點滴滴故事湧上心頭……
一次寫字課,小朋友們都在一筆一畫地書寫著,突然一聲“媽媽,你看我寫得好不好?”把大家都給愣住了,然後“轟”地大笑起來。只見小不點譚宇辰強捂著嘴,臉脹得通紅。我笑了笑,走過去摸摸他的頭,讚許地說:“寫得真棒!”一聲讚揚,打破了剛才的尷尬,別的小朋友都羨慕地望望譚宇辰,又望望我。譚宇辰說:“ 楊老師,我媽媽也是像你這樣摸我頭的,老師您像媽媽一樣。”是嗎?媽媽,這個稱謂讓年輕的我有些不知所措,看看譚宇辰,又看看全班的孩子們,一股從未有過的暖流流入心田……
是呀,學生需要老師的愛其實很簡單。一個微笑,一句鼓勵,一聲問候,一個撫摸,都會激起學生心中的漣漪。
這學期我走進了一個新的班級,第一天上課,我憑著收費時的記憶在樓梯口認出了我班的一個學生,並笑著跟他打了聲招呼:“早啊,羅田彥!”當時,他羞羞地跑開了。沒想到放學媽媽來接他時,他急著要報告的是“媽媽,今天早上我剛到學校老師就叫出了我的名字!”看著他滿臉的炫耀,我震驚了,僅僅是因為我叫出了他的名字,卻讓他這樣高興。原來,我們的學生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關注孩子,用“愛”傾注孩子,我們收穫的將是孩子那濃濃的愛,深深的情!
今年教師節,有一位學生把自己的照片放在相框裡,送給了我。我一直把它放在辦公桌上,讓它時時提醒我:在教學中,一定要做到心中有學生,我要用真摯的情感激勵、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。“教興我榮,教衰我恥”,作為一名新世紀的教師,我一定會積極投身到創新教育的時代潮流中去,不斷研究反思,探索創新,形成自己的教學特色,一定會竭盡全力把書教好。因為教師最美的發現永遠是在學生們的眼睛裡。因為學生們那渴望知識的眼睛,讓我彷彿置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光中,我能找到我人生的價值。所以我樂為人師!
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