90後的演講稿8篇

登臺演講難免會緊張忘詞，所以提前準備好演講稿很有必要，演講稿的要求在表達上要注意感情色彩，本站小編今天就為您帶來了90後的演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

90後的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的青春，我做主。我的理想與青春同行一起綻放。

青春是多麼美的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍，就像春天的雲一樣白，一樣的純，青春總不能缺少理想。理想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春，缺一不可。

正值春天的我們，有著遠大的理想。我們這個年齡就是做夢的年齡，即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡，夢還在，青春卻已經不在了。現在，青春年少，理想絢麗，我們應該努力的去完成理想，為實現理想而奮鬥。

大人們總是說我們不夠成熟，想法幼稚，對我們是不夠成熟。我們正處於天真走向成熟的過度時期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個時期我們更有熱情、有幹勁、有理想、有追求，更要努力奮鬥，雖然我們還幼稚，但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了理想而奮鬥。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應該把握青春，努力的學習實現理想，讓以後的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽光的照射會讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識，追求理想、刻苦學習、豐富人生的學習中，沒有誰分得清到底是青春伴著理想前行，還是理想襯托了青春的美，但不可否認的是青春路上有理想同行更精彩。

我們的青春，我們的理想，我們自己做主。我們有我們的個性，我們有我們的驕傲，我們有我們的未來。為了共同的理想，在青春的路上前行。這，就是青春與理想同行。

謝謝大家!

90後的演講稿篇2

獨立，對這個詞，我們已經認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什麼，立的是什麼。獨立又有何意義呢?

有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執。

事實並沒有那麼簡單，當我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩穩站住的呢。當獨立到來時，便意味著更多的困難要解決，更多的現實與不堪要面對，更多的責任要承擔，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔當，一種成熟，一種自我監督，一種自我完善。

當我們真正獨立時，我們揹負的也更多了。我們需要對自己的一切行為負責，需要對身邊的人負責，作為子女，作為朋友，作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔的責任的時候。

獨立與年齡有關嗎?有關，因為獨立的含義需要歲月去理解，也無關，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行為開始，而是由內心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態度。

對於作為學生的我們，獨立不僅應從盡心盡力的完成學業，更應從調節好自己對於學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什麼，天天到同一個地方接受學業又對自己有什麼意義呢?瞭解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監督自己行為中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經歷的，人，要在獨立中生活。

所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個夥伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規則的最好的一種環境。如果沒有團隊這個環境，或者會走向偏執，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現而忽視了身邊得人事物。如果比爾蓋次在離開大學後沒有夥伴的支援，那或許也不會有今後的成就了。獨立，要在生活中獨立起來。

法國生物學家巴斯德說：”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣才會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量。僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業青睞，但他卻認為錢有的是機會掙，他說：”考不考大學，讀什麼專業，甚至找什麼工作讓學校父母，以至社會為我們選擇的學生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的，那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的。所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應內心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸。這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了。在生活中獨立，在獨立中生活。

90後的演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

書是人類進步的階梯，書是生活的加速器，書是人類的營養品，理想的書籍是智慧的金鑰匙……這些名人讀書的名言都一直陪伴著我學習，陪伴著我成長。

在我很小的時候，我只會看連環畫類似的圖畫書。那是我總覺得時間過得很快，因為我生活生活很單調。但是有一次，媽媽跟我說：“你已經長大了，要學會看看名著了，現在的作家，每一個都是有了很多書的。”於是媽媽立馬就去書店給我買了一本《安徒生童話》，之後我就迷上了這本書。一開始，命運的捉弄，人生的坎坷。而後來我又看了一遍這書，這時我已經學會去看每一個故事後悟道理了，這讓我知道了書只看一遍是沒用的，要多看才有收穫。

記得有一天晚上，我看了《水滸傳》這本書，可是剛看到林沖帶兵衝殺時，媽媽把我房間的燈關了，讓我睡覺。於是我就躺在床上想象林沖怎樣打，那天我一直沒睡著。這時我知道了每一本書的故事情節都可以編下去讓你充滿好奇。於是我愛上了讀書。我看了一些文學著作，看了這些還不夠，又看了四大名著，到現在，很多很多書了。

現在，我已不覺得生活單調，因為有書這個夥伴。書能改變命運；能把枯燥的生活充實起來；能開啟知識的寶庫；還能帶領我們走出黑暗走向光明。

讓我們一起多讀書，讀好書吧！

90後的演講稿篇4

曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;

曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;

曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。

未來，未來……我的未來在那裡?

遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在這天，還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的情緒。我想，如果我的這些情緒文字還能重新喚起我的戰鬥力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!

很小的時候，我就喜歡讀書。

喜歡讀關於周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的感情都是一心一意，堅貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想勵志演講稿大全--精選20篇有關青春勵志演講稿勵志演講稿大全--精選20篇有關青春勵志演講稿。

還喜歡讀關於張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字裡行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日後的她。試想，如果她一向就是一個和你我一樣的身體健壯者，那麼大家想想她成功的機率會有多大其實這個問題我們想想自己就明白了，那麼請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!

是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也以前想做一個成功的普通人，透過堅強，透過奮鬥，打造一個不平凡的自己，開創一片出於自己的天地。

但是，此刻，到此刻我做了什麼呢我做了什麼去實現我的夢想呢

為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期。。。我每學期都是第一。

為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優幹’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。

這就是崇高嗎

驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。

這樣的崇高我最好不要：好累。

還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎無所謂。說我犯錯誤嗎我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎……

於是我便放縱著自己，在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方，雲遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……

唉!嗚呼哀哉!我到底是怎樣了我是誰我怎樣會站在那裡你們怎樣又會坐在那裡

……

忽然，我醒了，啊，原先是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎

當然，但是絕對不是這樣的夢罷了!

我相信我的未來不是這樣的夢。

90後的演講稿篇5

各位老師各位同學晚上好，我是__班的___，我來自__，今天我演講的題目是《為自己的青春撐起一片天》。

青春，我們不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒有給我們滿意的註解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一場酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮鬥中閃光。

高二那年受學習表演專業的姐姐的影響，我開始學習編導專業。說實話，剛開始我對編導專業並不感興趣，和大部分人一樣認為編導專業不過是寫些東西罷了。可是後來我發現我錯了，在這短短的一年時間裡，我不單單只是學習電影評論，發展歷史，拍攝技巧，更重要的，我找到了自己的興趣。當時我上課的那個劇社每三個月會有一次彙報演出，知道現在我還清晰地記得自己第一次拿到劇本的心情，激動，緊張，興奮，但又有一些害怕。

我們為了一句臺詞一個動作一個表情排練到深夜，上臺演出前我們二十多個人站在後面小小的陽臺上，小聲地在彼此耳邊加油打氣。我們用盡全力讓全場所有的觀眾感受到我們對於這個舞臺的認真，觀眾的一次次掌聲，一次次歡呼，就像是有一種特別的力量，讓我們想要一直站在這個臺上，一直表演下去，一點兒也不覺得累。我們每個人臉上都洋溢著最認真最自信最驕傲的笑容。

說到這裡，很多人應該都會感到疑惑，為什麼曾經那麼熱愛編導專業的我回來到離家這麼遠的地方學習和編導毫不相干的土木工程專業。

因為曾經有一段時間我放棄了自己熱愛的編導專業。

藝考期間的種種意外，我與編導專業失之交臂，當我得知自己僅剩的一所學校以相差四分的成績落榜後，我終於忍不住站在走廊裡嚎啕大哭。

通宵寫的影評，一天三地的奔波考試，冬天幾小時的排隊等待，來自各方面的壓力，這些都沒有把我擊垮。可是最後給我的竟然是這樣一個結局，我無法面對，更沒辦法接受，接下來的日子，我遮蔽了一切關於編導的訊息，我感覺自己遭到了背叛。

直到我來到這裡——林校。剛開學不久的一天輔導員就通知我去參加60週年校慶演出的面試。當時心裡有排斥，可是隨即而來的是興奮，緊張。說到底我還是沒辦法放棄自己的興趣。面試很順利，接下來就是排練、演出。我好像又回到了當初在劇社演出的日子，充實，愉快，緊張又期待。

那個時候我才意識到興趣是沒辦法逃避的。它就像一顆種子，即使你把它深深地埋在乾涸的泥土裡，可是某一天也許只是一滴水，它又會重新發芽，破土而出。原來，我逃避過，壓抑過，但是我從來都沒有後悔學習過編導專業，更沒有後悔來到這裡學習和編導專業完全沒有關係的土木工程專業。

青春，我們只有一次，他很短暫，可這短短的一段路上，我們面臨的是一個又一個不同的選擇，我們能做的，就是堅持自己的選擇，帶著我們所有的熱情所有的驕傲，走下去。即使我們摔倒了，不要怕，站起來，拍拍身上的泥土，記住自己的錯誤，繼續大步向前走。

最後，願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航道上不斷乘風破浪，奮勇前進!

謝謝大家!

90後的演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是__中隊的___，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學》。

林清玄先生說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時裡，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學，回家後抓緊時間復;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中……

那麼，要珍惜時間，我們應該怎麼做呢?首先，要抓緊時間，善於合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的。放學以後，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課餘那麼多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多麼可惜!要心中有數。定計劃並不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生說：“時間，就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的”。養成這樣一種好慣：就是再忙，今天應該完成的學任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

90後的演講稿篇7

親愛的朋友們：

你好!

也許你還在期盼著遙不可及的將來，也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒想通，卻結束了。現在，我告訴你的是，我們這一生其實很短，我們只有一輩子。

對於孩子們，他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大，還期盼著長大後的自由。殊不知，長大後經歷的磨難和承擔的重任是多麼的大。最後卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。

對於學生來說也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供養著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生並不安分，經常逃課或者談戀愛，有些學生甚至還想著早點出去工作，卻不知道的是，自己的學業不精，即使出去工作之後還是一團糟糕。如果當初能認真學習，相信也不是這般痛苦。

有些人出去工作之後，憑著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經安穩了。每天都是無所事事。到最後，到了一定的年齡，下崗之後卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門，卻沒有任何的生產技能。最後卻感慨，如果當初能多學習一些技能的話，那就不擔心生存問題了。

因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說：等到下輩子我再好好的學習，但我想說的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。

一個聰明的人，他一定會好好珍惜眼前，他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短，就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。

我的演講完畢，謝謝大家!

90後的演講稿篇8

尊敬的各位領導、教官，親愛的老師、同學們

大家好！

如果說人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕，軍訓是學生生活中最難忘的一頁，軍訓鍛鍊我們堅強的意志和永恆的信念，軍訓給我們的一生留下了閃光的記憶！

軍訓，是我們走進學校所要面臨的第一課。在這一課中，我們經歷了素日難以經歷的艱苦，我們獲取了教室中無法獲取的常識，我們充足品味了熾熱軍中生活的酸甜苦辣；在這一課中，我們所禁受的，我們所積澱的，不僅僅是身體的考驗，和意志的鍛鍊，也不僅僅是品德的培育，更是心靈的淨化，更是情感的陶冶，更是對精神和人格的昇華。

“孟子曰：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”軍訓雖然艱苦，但他磨練了我們的意志，硬朗了我們的體格，加強了我們的群體觀念，讓我們畢生受益，使我們的經歷得到昇華。

軍訓的時間雖然不長，只有短短的四天時間，但在這個過程中，我們受益匪淺，在站軍姿時我們學會了堅持與忍耐。當太陽慷慨地播撒她的溫暖，當汗水一滴滴往下淌，我們仍能堅挺的立著，每一分每一秒都是考驗，每一份堅持都需要毅力的支撐。我們並不能每個人都做得很好，但都在努力著，再練習齊步，正步，分列式的時候，也是充分的體現著我們每個班級所展示出來的團結拼搏的力量。

沒有規矩，不成方圓。這次軍訓也很好的鍛鍊了我們的紀律問題。以班級為單位的集體訓練，使我們的紀律意識和組織觀念也大大增強。在同學們心中，已經產生了事事以團隊利益為先，捨棄小我為大我的高尚思想。此外在軍訓期間，同學們的個人生活也得到了很大的提升，寢室中的被子不再是軟趴趴的麵包狀了，而是變成了一塊塊整齊的豆腐塊。毛巾和牙刷杯也不再是凌亂不堪了，也都是擺放的整整齊齊，這都離不開教官的指導和幫助。

烈日晒黑了我們的肌膚，卻使我們滾燙的心變得更加沸騰，汗水溼透了我們的衣背，我們卻沒流下一滴眼淚。大風習習，吹散了我們多日來的疲憊，留下了許許多多難以言表的情感。固然不是每個人都做得很好，然而我們依然不折不撓的保持著，始終如一的追求著。我們相信：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們深信：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”人生沒有經歷過挫折磨難，就不能學會堅強。

軍訓生活已經結束，但我們相信，這四天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，我們一定會把在軍訓中形成的優良習慣，學習到的好思想，好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的人生。

最後讓我們把最真誠的掌聲，送給陪伴了我們四天的教官和老師們。謝謝大家。

我的發言完畢