關與堅持的演講稿6篇

演講稿也叫演講詞，在很多重要場合都需要，大家在寫演講稿時一定要用心去分析主題，以下是本站小編精心為您推薦的關與堅持的演講稿6篇，供大家參考。

關與堅持的演講稿篇1

親愛的同學、敬愛的老師：

大家下午好！

今天我要演講的題目是《堅持是什麼》，從國小起，有一件事情我就一直堅持了13年，這件事情很普通，有的人看不起它，甚至唾棄它，而我卻如視珍寶一樣對它，我珍視它，珍愛它，它就是我的學習。

儘管曾經有無數的同學嘲笑我的努力："你將來又考不上清華北大，那麼努力幹什麼，簡直就是白費功夫！"每當聽到這樣的話，我只是笑笑，沒有理會。因為堅持學習對我而言從來不是為了考上大學，而是為了在學習的過程中不斷提升自我，超越自我。眨眼間，十幾年過去了，那些當初嘲笑你譏諷過你的人，他們現在很羨慕你，他們為自己當初的不努力而感到後悔不已，而我，現在可以自信地站在他們面前，自信地告訴他們，"我為我一直的堅持而感到驕傲。"

堅持是什麼，堅持是成功的另一代名詞。我承認每天的奮鬥就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡，每一擊看似微不足道，然而累積起來，巨樹終將會倒下。這恰如我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦的建立起自己的堡壘。

有一個人，他大學聯考歷經2次失敗，第一次英語只得了33分，第二次英語只得了55分，他以為自己沒有希望了，可是他終將以英語著稱中國。在他的大學生活裡，他的戀愛歷經25次失敗，最終連他的大學都不要他的.時候，他自述："生命和前途都到了暗無天日的地步。"但他終於成功了，他振臂高呼："新東方成功了。"他就是俞敏洪。他成了集團老總，企業家協會副會長，他開始在全國各大高校開始巡迴演講。他的故事為人們熟知，他的精神為人們稱道，他要告訴我們堅持的重要性，他要告訴我們不放棄就是成功的前提。

想說一次放棄真的很容易，簡簡單單，可是如果當你想著再挖一次便是水了，你又為何不肯再向前方邁出那重要的一步。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。堅持講著鐵杵磨成針的故事，堅持講著水滴到石穿的經歷，它一點一滴傳遞著智慧的思考與意志的磨礪。

堅持，有時候，也許就真的是一生的使命，很多人堅持一生都在奮鬥。看看我們的父母，一輩子含辛茹苦，他們一生在堅持著什麼樣的普通的事情；想想我們的前人，曾經浴血奮戰，付出了一生，他們又為什麼而堅持？可是當你遇到一點點困難，你卻想著要如何退縮，請告訴自己再堅持一會兒，因為你將看到的，一定是你從未想過的人生的精彩紛呈。

關與堅持的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在自然界有風霜雨雪，而在人生的道路上有酸甜苦辣，在每個人的人生中總會有挫折和失敗，而面對這樣挫折時，不要停下你的腳步，只有堅持，才能把人生的道路走完，相信每一步都將是你通向成功的臺階。

在xx國的歷史上，有一位偉大的總統，他使xx國的經濟從低谷走向繁榮，xx，他在年輕的時候，因為一些事而患上了殘疾，但這並沒有打垮這個年輕人，而是靠日夜的堅持來回復自己站立的能力。終於，他拄著柺杖返回政壇，還當上了總統，當時由於上一任總統xx堅持實施自由放任政策，從而使美國走向了經濟危機，全國大面積的勞動者失業，生產力大幅下降，但是xx以上臺，果斷放棄自由主義政策，堅持國家大規模干預經濟政策。並且用“爐邊談話”的方式向人民解釋所實施的新政。經過長時間的堅持與努力，xx國的經濟逐步從低谷走向繁榮，實現了資本主義國家的自救，他的新政遏制了xx的產生，並且他為戰爭做出了巨大的貢獻，成為xx國曆史上唯一一個連任4屆總統的人。

堅持而做到有毅力，堅持不懈。xx國科學家xx，他發明了電燈。在他小時候，因為家人生病需要做急性手術，但因為他家中的光線沒有達到做手術的要求，所以醫生也沒有一定的把握將手術做好，然而他的舉動使在場的人驚歎，他把家裡所有的蠟燭都點燃放在一面大鏡子前面，頓時光線增強了多少倍，從而使這場手術成功完成，而他也從中得到了啟發，開始了他的科學之旅，發明電燈的時候，他想找一個能做燈絲的材料，為了找到這種材料，他做了近千次的實驗，而每次的實驗結果都以失敗告終，但他還是沒有放棄，終於他找到了“鎢”這種材料，才使得他成功發明了電燈，推動了第二次科技革命，被人們譽為“發明大王”。

這些人都有自己所謂的堅持，他們在歷史上留下了輝煌的成就，他們的這種精神令人歎服。

在生活中，我們也會遇到很多困難，失敗和挫折，但這些對我們來說，未必都是壞事，我們可以從失敗中得到教訓和經驗，在困難和挫折中得到前進的動力，只有這樣，才會贏得屬於自己的一片藍天。

我的演講完畢。

謝謝大家！

關與堅持的演講稿篇3

隨著一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。

桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上，秋風蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道。可把我嚇了一大跳，桐樹說話了!：“你，你怎麼會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了儲存更多的養分嗎?還是……”

沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們人類總是誤解我們，其實則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風一來，天氣就轉涼了，為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧願為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這裡，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這裡，我不禁為桐樹的話而震驚，一時竟呆在那裡不知如何安慰它才好。

忽然吹來一陣冷風，我不禁打了個寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執著的無私，時時刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這裡，我不禁心生感動，這是一棵多麼偉大的梧桐樹啊!

叮咚!一滴梧桐的眼淚……

20xx年北京會考滿分作文：我和大海的對話大海的廣闊與一絲神祕出現在我的睡夢中。睡夢中，我不邀遊伴，也不帶什麼禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

獨自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發黑的沙粒和並不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的雲朵兒在自己的小天堂裡悠然自得地飄蕩著……正當我陶醉於這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊張感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!

於是，我向生活在這座城市裡的大海發出疑問：“你在這兒生活的幸福麼?”

“不知道，以前人們到我這裡玩耍嬉戲。因為，我看著他們快樂，自己也覺得幸福，因為我目睹了他們幸福的時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯髒無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什麼?”

“那……你為什麼還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”

“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類怎麼生存?”

的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進行對話，只是其具有假性而已。

我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因為那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。

全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京會考滿分作文：書本的對話

有一個國小生，他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地說：“書本又沒有生命，我為什麼要愛護它們?”有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室裡就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在說話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得髒兮兮的。”

“是呀，主人不僅不愛護我們，還把我們弄得渾身髒兮兮。唉，我們怎麼遇上這麼一個主人呢?”

小明看了看教室裡，根本就沒有人哪，誰在說話呢?原來是小明落在書桌裡的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。

因為好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室裡一片寂靜。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本說：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”

練習本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”

它們跳下桌子，向走廊裡跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。

“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室裡。又找了找書本：還在書桌裡，只不過太髒了。

小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護你們的。”

從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道……

關與堅持的演講稿篇4

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位；然而，我是一名教師。我要在我的腦海裡採頡如花的詞彙，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌-----我愛我的學生，我愛我的事業!

三十年的人生，許多往事已在歲月的流失中漸漸淡忘，然而，那一幕幕師路歷程卻仍歷歷在目，清晰有如昨天。

那是九月的一天，我正走在通往學校的路上。“我將怎樣開始我的第一節課呢？”“孩子們會喜歡我嗎？”初為人師的我心裡頗有幾分忐忑。我來到教室門口，輕輕推門進去，映如眼簾的是一張張純真的臉，幼稚的雙眸裡閃耀著求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny！---”那聲音整齊而洪亮，讓初為人師的我心裡暖暖的，很是覺得熨貼；而當我開口講課，那一雙雙充滿驚奇、渴望和期待、靜靜默默望著黑板的眼睛，也每每讓我一陣陣莫名的心顫，彷彿一絲單絃卻受到重重一撥。那樣的眼睛啊！有著期冀、有著迷茫、更有著無限的希望！-------面對他們我怎能不為之感動！我怎能不愛呢？

從此，我便深深愛上了這三尺講臺，愛得如痴如醉無怨無悔。黑板是田，手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。儘管犁柄磨破了手指，汗水浸溼了衣裳，也從不抱怨。我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心；用滿腔的熱情點燃學生心中的理想之火；用知識的鑰匙幫助學生開啟神祕的科學大門。學生付應軍產生了厭學情緒，我動之以情、曉之以理，喚起他對學習的信心。學生李淳因病缺課，我制定計劃為他補課。多少箇中午，當人們午休的時候，我在教室裡和學生談心；多少個晚上，當家人被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真的備課。為什麼？因為我愛、愛神聖的講臺、愛這份教書育人的工作。

我喜歡這樣一首小詩：當人梯---用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當園丁----用我們的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；當春蠶-----用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當蠟燭-----用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。是啊！在我們教師隊伍中，有多少位老師為了給生病的學生補課，任憑自己的孩子在家中苦苦等待著媽媽；有多少位老師為了給風雪中的孩子一絲溫暖，而脫下自己的衣帽；xx省xx市城南國小５２歲的殷雪梅老師更是為了保護６名學生而放棄了自己寶貴的生命。如果要問這一切是為什麼？我想，答案就在這些老師心中、答案就在在坐的老師心中、答案就在所有老師心中-----因為愛……

春去春回，花開花謝，五年的講臺生涯，使我深深的體會到：雖然教師的生活清苦而單調，但教師的內心世界豐富而充實；雖然天天面對孩子，但他們純潔善良，有著金子般的心。教書育人是愛的奉獻，也是愛的傳遞。精誠所致，金石為開。記得有一次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，一年級的孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“sunny ,beautiful,beautiful的sunny！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把帶來的飲料塞給我，說：“老師喝了它吧！喝了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了那麼多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支援，作為一名國小教師我心甘情願了！

在未來的日子裡，我依然會默默的耕耘，依然作護花的“春泥”，依然痴情地續著“桃李滿天下”的夢。我雖然沒有“衣錦還鄉“的殊榮，也沒有”鮮花美酒“的擁戴，可我深知“一個沒有教師的國家，必定是一個貧窮的國家；一個沒有教師的民族，必定是一個愚昧的民族；一個沒有教師的社會，必定是一個落後的社會。”

今天，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛撒桃李，我們無怨無悔！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方聖土，並願用自己的青春和熱血譜就一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，奉獻與開拓獻給祖國人民，才能無愧於教師這一稱號！

我的演講完了，謝謝大家！

關與堅持的演講稿篇5

在這個寂靜的夜晚，一個人想了好多好多，有過去的悲傷，有現在的甜密，也有未來的夢想。回想著以前跟現在的生活條件相互對比。一路走著，隨著自己的成長，現在已聞到自己長大的氣息，現在的我們每天都承受著不同的壓力，這種感覺好怪，想多了，心中湧起無力感，不知是對過去無法改變的悲，還是對未來不知所措，一片茫然。就好比一個人在擁擠的街上看著來往的人群，看不到他們的臉，覺得自己在這個世界上隔著一層透明的距離，雖是伸手就能摸到，可是自己完全沒有意識伸出手。

前段時間在網上看到一篇文章，這篇文章讓我有著深深的感觸。說人從媽媽肚子裡出來，剛落地就是哭的，這點說明他不願意投胎做人，因為，人間有苦難。不過確實，人的一生，既不是我們想象中的那麼好，可也不是想象中的那麼壞。我們為了生存，能夠延續生命，只有不停的奮鬥，堅持在這喜怒哀樂的人生道路上行走著，折磨著自己，接受著磨難的考驗。——這就是奮鬥，適者生存。

在這個奮鬥艱辛的過程中，就像是一種海選，突出的，那就是所謂的生活中的強者，有強者的同時也一樣演變著生活的弱者。有道是“強者容易堅強，弱者容易軟弱。”一個真的有能力的人能在社會風暴中更顯堅強；而弱者在同樣的環境中只會更顯軟弱。人的一生，生活就像一杯美酒，沒有三番五次的提煉，是不會有這麼可口的。我相信大家在國小的時候，課文中有一篇《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪它們依靠的就是自己的堅持，堅強的意志，最終找到了自己心愛的媽媽。那麼換個角度來說，我們工作，從學校進入社會很多人都選擇了對自己專業毫無相干的行業。一步一步走著，工作換了又換，那一個過程，是否跟小蝌蚪找媽媽的例題很相似。工作不難，難的是自己的一顆心，信心。對於我們這代人來說，想要成功做一件事情，必須要經過挫折，找回自己信心，讓自己更堅強，那麼，就會獲得成功。

話說回來，在現實中，並不是你努力了就能成功，但是你放棄了那麼一定是失敗。每個人都是一樣的，每當你錯過一些東西，路過一些事物，一些值得留戀的東西，身上往往就會多幾道傷痕。一些我們無法控制的事態，可是我們可以調節心情讓自己得到更多的快樂。一個人一生的夢想，需要堅持追求，生活，我們需要追求完美，生命，我們需要珍惜，做人，我們一定要做到堅強。

堅強吧，雖然我們這輩子成不了富二代，但我們可以靠我們的努力，讓我們的後代成為富二代。富二代不可怕，可怕的是他們都有一個會賺錢的老爸或老媽呀。相信自己，也一樣能行的。

關與堅持的演講稿篇6

同學們：

早上好，今天國旗下講話的題目是《成功在於堅持》，有一個大家應該非常熟悉的故事：兩千多年前，古希臘偉大的哲學家蘇格拉底在開學第1天，對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說著蘇格拉底示範做了一遍說：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”同學們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的。過了一個月，蘇格拉底問：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的只剩百分之八十的人。一年以後，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我最簡單的甩手運動誰還在堅持，這時，整個教室裡，只有一個人舉起了手，這個人就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

有人說：世界上最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說容易，是因為不管是誰，不管他的條件怎樣，只要他願意去做，都可以做到；說困難，因為不管是誰，真正堅持下來的人，畢竟是少數。

同學們，記得我們在剛踏進華維校門的時候，或者每一學期開始的時候，有誰沒有過“一切已成過去，讓我從頭再來”的決心。我也有這種感受，往往是開學第一週，班級的學習氛圍是的，但一學期下來，有的同學取得了優異的成績，而有的同學成績卻沒有提高，原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就是成功者；誰半途而廢，誰就是失敗者。

現在學期已經過半，七年級八年級高一高二離期末考已經為期不遠了，大學聯考、會考更是近在眼前，在接下來的時間中，我們最需要的就是堅持，只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；請大家不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功，勝利的曙光就會出現在我們的眼前。

謝謝大家！